(中职)4-7-唐诗与唐史电子教案.docx
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1、(中职)4.7 唐诗与唐史电子教案第四单元 制度创新与历史变革唐诗与唐史一、教学目标通过学习唐朝代表性诗人和作品了解唐代的文化和历史的关系,从精神文化方面了解唐朝和唐朝诗歌,进而了解唐诗的特点。二、重点与难点重点:唐诗和唐史的关系难点:唐诗的特点三、教学过程唐代富足的物质生活,开放自信的文明交流,兼容并包的社会心态,带来了唐代文学艺术的繁荣。唐诗想象力跳脱,比如李白的蜀道难,完全不受平仄所束缚,贺知章称赞他是谪仙人,杜甫严守格律,白居易通俗易懂,这些都是同学们如数家珍。唐诗之所以成为唐诗,不止是它诞生于特定的历史时期,忠实的记录了那个历史时期。更重要的是唐诗体现出了那个时代特有的精神风貌。诗词
2、从文学角度讲无非选材,平仄,比喻,意境。但是无论如何我们不能复制的是那个时代诗人的心态。那是属于一个盛世的气度,责任,自豪感和想象力。后世评价一首诗歌的最高评语也就是“有唐诗气象”。不是所有的唐朝的诗歌都叫唐诗,历史上被称为唐诗开篇第一首的是武则天时期的陈子昂的登幽州台歌:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泣下。”唐诗首先展现出的是前不见古人后不见来者的气度。哥舒歌:北斗七星高,哥舒夜带刀。至今窥牧马,不敢过临洮。诗歌中保卫汉家江山的大英雄却是个出身游牧民族的突厥人,官拜大唐陇右节度使。其实岂止一个哥舒翰,高仙芝,仆固怀恩。无数的异族甚至是异国男儿为这片土地奋勇厮杀,喋血沙场。因
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