(中职)任务4-2--婴幼儿记忆和想象发展与培养电子教案.docx
《(中职)任务4-2--婴幼儿记忆和想象发展与培养电子教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(中职)任务4-2--婴幼儿记忆和想象发展与培养电子教案.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(中职)任务4.2 婴幼儿记忆和想象发展与培养电子教案婴幼儿身心发展及保育课程授课教案任务名称任务4.2 婴幼儿记忆和想象发展与培养授课课型新授课授课班级幼儿保育专业*级*班课时授课时间授课人学情分析教学目标知识目标:1.理解记忆与想象的基本知识;2.掌握婴幼儿记忆与想象发展的基本特点。能力目标:形成科学分析婴幼儿记忆与想象发展特点的能力。素质目标:树立科学看待婴幼儿记忆与想象发展的理念。教学重点掌握婴幼儿记忆与想象发展的基本特点。教学难点运用婴幼儿记忆与想象的相关知识,促进婴幼儿记忆与想象的发展。教学方法讲授法、任务驱动法、案例分析法。学习方法多种感官参与法、合作探究法、欣赏体验法。教学资源
2、教学过程环节教学内容师生互动设计意图复习提问导入新课【新课导入】婷婷是幼儿园中班的幼儿。一天,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪”。她先画了猫头、猫眼、猫耳朵。然后画了一条线,说这是草地,在上面画了绿草、小花,接着她又画了一只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车”。这时她又突然想起来:“小猫还没嘴呢,也没画胡子”。于是又画了起来。婷婷的行为说明了什么?婴幼儿的记忆与想象还具有哪些特点?如何培养婴幼儿的记忆力和想象力?明确学习内容,思考案例中幼儿所展现出的想象的特点。情境引入,通过案例分析,让学生了解幼儿想象发展的特点,为下面知识的学习奠定认知基础。学习新知课
3、堂练习一、婴幼儿记忆的发展与培养(一)记忆概述记忆是人脑对经历过的事物的反映。一般可分为识记、保持和重现三个阶段。根据不同的分类标准,记忆可以分为不同的种类。1.根据记忆内容的变化,将记忆分为形象记忆、抽象记忆、情绪记忆和动作记忆2.根据信息保持的时间长短,将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆3.根据记忆时意识参与的程度,将记忆分为外显记忆与内隐记忆(二)婴幼儿记忆发展的特点1.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展2.记忆的理解和组织程度逐渐提高3.形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展(三)婴幼儿记忆力的培养策略1.利用事物本身的特点增强记忆效果2.利用婴幼儿的情绪增强记忆效果3.利用日常生活活动增
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 任务 婴幼儿 记忆 想象 发展 培养 电子 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。