古典管理理论产生的条件.pptx

第一节第一节 思想准备：资本主义精神思想准备：资本主义精神一、什么是资本主义精神韦伯新教伦理与资本主义精神 韦伯其人新教伦理与资本主义精神1.什么是资本主义精神？什么是资本主义精神？（1）追求金钱、追求利润（2）赚钱必须合法，金钱欲的满足必须合乎道德，必须为社会所接受（3）合理的组织劳动和生产，群众性的经济行为体现在资本的合理运用和劳动组织的合理性（4）禁欲，大部分的利润不是用来消耗，而是储存起来用于再生产2.新教伦理新教伦理（1）天职 Ones duty in calling (2)禁欲主义3.新教伦理和资本主义精神新教伦理和资本主义精神（1）新教伦理促进了资本主义的形成（2）新教伦理职位资本主义精神的形成提供了可能而非必然的条件（3）促进作用仅发生在其形成阶段（4）新教伦理的内容也受资本主义发展的影响二、资本主义精神的三大伦理二、资本主义精神的三大伦理1.新教伦理2.个人自由的伦理3.市场伦理第二节第二节 产业准备产业准备 英国的工业革命英国的工业革命一、瓦特与蒸汽机二、李约瑟难题三、英国工业革命三、英国工业革命1.工具上的革命2.动力上的革命3.生产组织方式的革命四、工业革命对古典管理理论产生四、工业革命对古典管理理论产生的影响的影响1.生产力解放2.物质基础：巨大的社会财富3.直接成果：工厂制度的建立第三节第三节 实践准备实践准备工厂制度对管理所提出的客观要求（）老板和工人之间的对垒（）管理人才的极度缺乏（）高级技工缺乏第四节理论准备：古典管理思想第四节理论准备：古典管理思想的形成的形成一、詹姆斯斯图亚特爵士（1712-1780）英国重商主义后期的重要代表人物最早研究分工政治经济原理研究二、亚当二、亚当斯密斯密（Adam Smith,1723-1790）1.生平2.国富论（1）经济人的观点（2）分工带来经济利益 Pin的例子（3）分工在管理上的作用 使劳动者技术熟练程度迅速提高 减少从一项工作转到另一项工作所失去的时间 使专门从事某项工作的劳动者经常改革劳动工具和发明机器（4）分工分为专业分工和职业分工三、大卫三、大卫李嘉图李嘉图生平1.在资本和管理技术的关系上：“工资规律”2.关于经济人的“群氓假设”：