党员领导支部书记讲授党纪学习教育专题党课讲稿6篇2024年范文.docx

党员领导支部书记讲授党纪学习教育专题党课讲稿6篇2024年范文

（目 录）

①　 2024年党纪学习教育党课讲稿：筑牢纪律之基争当遵规守纪的排头兵
②　 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”
③　 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育
④　 2024年党纪学习教育党课讲稿2890字范文：坚持铁的纪律把牢严的作风做好明纪弘德“先锋军”
⑤　 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：坚定信念恪守党纪
⑥　 2024年党纪学习教育党课讲稿：细学法规，重在落实

2024年党纪学习教育党课讲稿：筑牢纪律之基争当遵规守纪的排头兵

各位党员、同志们:
大家好！
根据工作安排，今天我们在这里共同开展党纪学习教育专题党课。党员干部是党和国家事业发展的中坚，是推进全面从严治党向纵深发展的重要力量。下面，我结合个人学习体会和工作实践，围绕“筑牢纪律之基，争当遵规守纪的排头兵”主题，与大家交流几点看法。
一、深化学习，夯实遵规守纪的思想根基
学习是提升纪律意识、增强党性修养的重要途径。党员干部要深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握党的纪律要求的科学内涵和精神实质。
(一)系统学习党的创新理论
要系统学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解党的纪律建设的重大意义、基本要求和实践路径。通过学习，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
(二)坚持以党规党纪为根本遵循
党规党纪是全党必须遵循的行为规范。党员干部要深入学习党章，熟练掌握党章的基本内容，特别是要重点学习《中国共产党纪律处分条例》，确保在党规党纪的范围内活动， 自觉维护党规党纪的权威性和严肃性。
(三)强化纪律规矩意识
纪律规矩是党的生命线。党员干部要牢固树立纪律规矩意识，时刻绷紧纪律这根弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时，要自觉接受纪律的约束和监督，把遵规守纪作为一种习惯、一种自觉、一种责任。
二、明辨是非，划定遵规守纪的行为边界
知纪是守纪的前提。党员干部要明辨是非，划清纪律的底线和红线，确保在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。
(一)树立遵规守纪的鲜明导向
要在思想上牢固树立遵规守纪的鲜明导向，深刻认识到纪律规矩是党的生命线，是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。在日常工作和生活中，要自觉用党的纪律规矩来规范言行，做到言行一致、表里如一。
(二)经常对照反省，自我净化提升
党员干部要时常对照党章党规和党的纪律要求，反省自己的言行举止，及时纠正偏差和不足。要勇于开展批评和自我批评，敢于正视问题、改正错误，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
(三)用权受监督，心存敬畏不逾矩
权力是一把双刃剑，用得好可以造福人民，用得不好则可能损害党的形象和人民的利益。党员干部要始终对权力保持敬畏之心，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉接受党和人民的监督，确保权力在阳光下运行。
三、规范言行，展现遵规守纪的良好形象
明纪是守纪的关键。党员干部要自觉规范自身言行，永葆共产党人的政治本色。
(一)加强纪法培训，筑牢思想防线
要特别加强对年轻干部和新提任干部的纪法培训，通过举办专题讲座、开展警示教育等方式，帮助党员干部深刻认识纪律规矩的重要性，增强纪律意识和规矩意识。同时，要持续开展廉政提醒，加大廉政提醒力度，让干部时刻绷紧纪律这根弦。
(二)创新教育方式方法，提高教育实效
在纪律教育中，要注重创新方式方法，提高教育的针对性和实效性。可以通过案例分析、情景模拟等方式，让干部在参与中深刻领会纪律规矩的内涵和要求；也可以利用新媒体平台，开展线上教育，拓宽教育渠道和覆盖面。
(三)坚持教育常态化长效化，形成长效机制
纪律教育不是一朝一夕之功，需要长期坚持、久久为功。 要坚持经常性教育和集中性教育相结合，推动纪律教育常态化长效化。通过建立健全教育制度、完善教育机制、落实教育责任等措施，确保纪律教育贯穿干部成长全过程。
四、严守规矩，永葆遵规守纪的政治本色
守纪是党员干部的基本底线。党员干部要时时处处严守党的纪律规矩，永远保持清醒头脑，做到在任何时候任何情况下都不越轨逾矩。
(一)树立规则意识，遵循制度规范规则意识是遵规守纪的前提。党员干部要牢固树立规则意识，始终遵循党的制度规范，严格按照党的纪律要求办事。 在工作中，要严格执行党的决策部署，确保政令畅通、令行禁止；在生活中，要自觉遵守社会公德和职业道德，树立良好的个人形象。
(二)树立敬畏意识，遵纪守法不放松敬畏意识是守纪的重要基础。党员干部要始终对党的纪律规矩保持敬畏之心，做到遵纪守法不放松、不懈怠。要自觉接受党和人民的监督，勇于接受批评和建议，不断改进和提高自己。同时，要坚决同一切违反党的纪律规矩的行为作斗争，维护党的纪律的严肃性和权威性。
(三)树立服从意识，顾全大局显担当服从意识是遵规守纪的重要体现。党员干部要牢固树立服从意识，始终顾全大局、服从安排，确保党的决策部署得到有效落实。在工作中，要积极主动作为，勇于担当责任，不推诿扯皮、不敷衍塞责；在集体中，要团结协作、密切配合，共同推动事业发展。
同志们，筑牢纪律之基、争当遵规守纪的排头兵是每一个党员干部的庄严使命。让我们以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，共同书写遵规守纪、干事创业的新篇章！
我的党课到此结束，不妥之处，敬请批评指正！ 谢谢大家！

2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”

大家好:
青年党员干部是党和国家事业发展的希望。习近平总书记深刻指出，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。二十届中央纪委三次全会强调，高度重视年轻领导干部纪律教育，纠正一些年轻领导干部对党规党纪不上心、 不掌握、不执行等问题。此次在全党开展党纪学习教育，为党员干部学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好的契机。青年党员干部要主动争坐党纪学习教育课堂的“最前排”，深入学习贯彻重要讲话和重要指示精神，认真落实《通知》要求， 用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。今天的党课重点围绕四个方面，与各位青年党员干部进行交流。
一、学纪是前提，要在思想上增强纪律意识，把遵规守纪刻印在心
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在全链条全周期全覆盖上持续用力，坚持靶向施治，聚焦执纪监督中的重点难点问题，进一步总结实践经验，与时俱进充实了违纪情形、细化了处分规定，就是要让铁纪“长牙”、发威，让党员干部重视、警醒、知止。青年党员干部事关党和人民事业薪火相传和长远发展，如果不学习、不了解、不掌握这些党纪党规， 就会成为“纪盲”甚至一不小心违反纪律。因此，要把学习党纪融入日常、抓在经常，原原本本学，联系实际学，深学细悟、融会贯通，入脑入心、见言见行。对于如何学习党纪党规，具体来说有三点要求:
第一，紧紧围绕党的创新理论成果进行学习。近年以来， 党内法规制度的建设，就是深入学习贯彻以及不断丰富完善党的创新理论成果的过程。学习领会党章党规党纪，一个很重要的前提就是要深入学习党的最新理论成果，深入学习关于全面从严治党、依规治党的重要理论，这样才能在党内法规学习中找到中心轴，才能刻骨铭心、融入脑海。要把新思想作为指导思想和行动指南，深入学习领会其精神实质和实践要求。通过参加集中学习、专题研讨等形式，加深对党纪国法的理解和掌握，增强法治观念和规矩意识。青年党员干部要在实践中锤炼品德修为和意志品质，将所学理论知识与实际工作相结合。牢固树立法治意识，严格按照法律法规和各项规章制度开展工作。要坚持原则性和灵活性相统一的原则，既要敢于坚持原则立场，不妥协退让，又要善于灵活变通，解决问题，避免因循守旧或机械行事造成不必要的损失或负面影响。主动加强纪法学习，增强纪律意识、法治意识、 制度意识，经常对照党的理论和路线方针政策、对照规章制度、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，将纪律规矩立于心头，内化于行，时刻自重自省，始终慎独慎初慎微。
第二，坚持以党章为核心进行学习。党章是党的总章程、 党的根本大法，集中体现了党的理论和路线方针政策，规定了党的重要制度，对推进党的事业、加强党的建设具有重要指导作用。党章是党的总章程，也是党的纪律、规矩的总源头，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。各级党员干部都要将党章内化于心、外化于行。要牢固树立党章意识， 以党章党规党纪为标尺正身立行，始终保持共产党人的政治本色，始终坚守共产党人的精神家园，努力创造无愧于党、 无愧于人民、无愧于时代的业绩。全面掌握党章精髓和要义， 不仅要原原本本学、反反复复学，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其然更知其所以然，经常对照党章找差距、 明方向，如此才能坚守党性原则，经得住考验、抵得住诱惑、 守得住本色。坚持以党章为根本遵循、行为标尺，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。要以党章为镜，对照党章重点查摆是否牢记党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略；是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；是否按照党员干部的基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁； 是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩， 真正心有所畏、言有所戒、行有所止，不断提高政治境界、 思想境界、道德境界。做实做细经常性纪律教育，注重因材施教、按需施教，分级分类开展党章党规党纪教育，引导党员干部增强纪法意识，知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，更好发挥纪律建设治本作用。
第三，以强化纪律规矩意识为目标进行学习。从查处的青年党员干部违纪违法案件看，青年党员干部出问题，往往都是从不守规矩、对纪法防线“弃守”开始的。有的纪法意识不强，容易在恭维奉承下放松警惕，在觥筹交错中迷失自我，错把“围猎”当“真情”；有的抱有侥幸心理，觉得纪律规矩“约束不到自己”，被查的都是“不够聪明”，于是想方设法钻制度空子、躲监督“探头”；还有的选择性执行纪律规矩，认为“面上过得去就行了”“私底下松一松没关系”……这些错误思想和做法，归其根本都是没有将纪法观念真正树立起来，长此以往，就容易步步滑坡、越滑越远， 最终步入歧途，坠入违法犯罪深渊。学习党规党纪，就是要坚持多读、多思、多想，并通过强背强记将之融入思想融入灵魂，要通过学习党内法规明是非、懂戒惧，提高纪律规矩意识。要自觉把政治纪律作为最高纪律来要求自己，今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情，都要先从政治上纪律上对照反思、举一反三，时刻紧绷纪律规矩之弦，坚决不触红线、不逾底线、不碰高压线。把纪律教育寓于日常监督管理，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”，抓早抓小，促使青年党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。紧盯入职、入党、提拔等关键节点，加强纪法教育培训、座谈交流、廉政谈话，打好“预防针”、拧紧“廉洁弦”，促进青年党员干部持续擦亮清廉底色。把正向引导和反面警示结合起来，综合运用通报曝光、组织旁听职务犯罪案件庭审、 编印警示录等方式，促进青年党员干部引以为戒、醒悟知止。 创新方式方法，探索开展沉浸式教育、互动式教育、帮带式教育等，帮助其了解纪法要求，严格遵守纪法规定，让青年党员干部既提神又解渴、既入耳又入心，推动纪法教育实效不断提升。
二、知纪是基础，要在意识上知晓纪律边界，在大是大非上旗帜鲜明
知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪律， 就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。只有全面准确掌握并知晓纪律的边界，才能做到不逾纪律“底线”，不越纪律“红线”。 党员干部要时刻对照党章，时刻对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求， 真正搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓自己在工作和生活中能干什么、不能干什么，始终对标党纪党规的具体要求，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，始终坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争，争做纪律的坚定追随者。
第一，思想上树立遵规守纪的意识。思想是行动的先导。 年轻干部要把党纪学习教育当作成长的“必经路”，当作思想的“必修课”，要坚持原原本本学、认认真真悟、踏踏实实记，要将《条例》当成学习的范本、思想的坐标、行动的“灯塔”，要在不断深学细悟党纪党规中，强化思想观念、 纪律修养和做事原则。要坚持深刻领会《条例》的重要意义和丰富内涵，搞清楚党的纪律规定是什么，党员干部能干什么、不能干什么，在学习党纪党规中知纪、明纪、守纪，自觉把遵规守纪刻印在心、内化于心、外化于行。要在党纪学习教育中，不断深悟习近平总书记对年轻干部谆谆告诫，强化自我的纪律自觉、纪律意识和纪律约束，确保党内纪律的严肃性和权威性，永葆党的先进性和纯洁性，永葆党的生机活力和青春动力，努力成为可堪大用、能担重任、能让党和人民信赖的好干部。
第二，自律上经常对照反省。年轻干部要强化纪律引领， 严守纪法底线，经常学习应知应会党内法规、国家法律，从中知晓行为要求和行为界限，坚决不触碰党纪高压线、不踩法律红线；要多关注通报案件，时刻反躬自省，决不重蹈覆辙。自觉接受党组织的培养、引导和监督，系好第一粒扣子， 要放开心胸主动接受领导同事、人民群众的意见建议，要对于合理的批评做到当下看、当下改、当下行，对不合理的意见也要做到“有则改之，无则加勉”，以监督倒逼自己提升党性修养，以主动接受监督为自己正确履职把关。对照《条例》要求，检视自我行为、意识、思想是否符合党的规定， 是否有违规违纪风险，勇于面对改正自己的缺点和错误，要坚持对自身的“社交圈、朋友圈、生活圈”重点关注和重点净化，做到不回避、不掩饰、不自欺，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
第三，用权上始终心存敬畏。古人云，“自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也”。忘乎所以、为所欲为， 终将走向自我毁灭。有所畏惧才能行为端正、知进知退、知存知亡。年轻干部要敬畏纪法、敬畏组织，也要敬畏人民、 敬畏公理，方能做到习近平总书记要求的“我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我，更要正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，做一个一心为公、 一身正气、一尘不染的人”。要严格遵守党的纪律，坚定维护党的形象，始终与人民保持血肉联系，时刻涵养廉洁自律的道德修为，始终心有所畏、言有所戒、行有所止。要坚持“人民至上”原则，树立正确的权力观、政绩观和价值观， 严格执行党纪党规，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，确保党的创新理论深入民心，党的惠民政策凝聚民心， 党的帮扶措施温暖民心。要时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦， 把《条例》当成行动的“指南针”，在为民服务中不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，保持对权力的敬畏之心，坚持做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，以实际行动在人民心中树立“党性强、党风正、党纪严”的良好形象。
三、明纪是关键，自觉规范自身一言一行，永葆共产党人政治本色
公生明，廉生威。党纪学习教育也要讲求学懂、弄通、 做实，学纪、知纪是内化于心的基础，接下来就是要明纪， 形成方向明确、是非明辨、公私分明的办事准则。年轻干部要时刻牢记党的纪律规矩，将其作为心中的“紧箍咒”，时刻提醒自己要明纪律、不逾矩，从而耐得住寂寞、守得住清贫，做得到问心无愧。要通过学习教育，使党员干部深刻认识到纪律规矩的重要性，明白违反纪律的严重后果，从而不断增强遵守纪律的自觉性和坚定性。同时，要加强对党员干部的日常监督管理，对违反纪律的行为及时发现、严肃处理， 树牢铁纪“长牙”生威的“硬形象”。
第一，特别突出对年轻干部和新提任干部的纪法培训， 持续开展廉政提醒，加大廉政提醒力度。年轻干部是党和国家事业接班人，能否做到严守纪律、清正廉洁，关系到自身健康成长，也关系到党和国家事业的未来。现在有的年轻干部工作时间不长、基层历练不够，对国情、社情、民情缺乏深刻的认识和感受，但却在重要岗位或关键岗位任职，容易出现问题，甚至出现“前脚刚踏上仕途，后脚就走入歧途” 的严重违纪违法问题。从查处的年轻干部违纪违法案件看， 年轻干部出问题，往往都是从不守规矩、放松纪律要求开始的。必须加强对年轻干部的纪律教育，聚焦其职业成长全周期，全流程精准化提供教育内容，帮助他们认识到扣好“第一颗扣子”的重要性，在正确道路上行稳致远。新提任干部是组织根据有关选拔标准和选拔程序，所挑选出的德才素质好、实绩突出、群众公认、适合担任相应职务的干部。他们到新的岗位上，肩负着组织的重托和人民信任，要教育引导他们摆正位置，树立正确的权力观、政绩观、事业观。要加强对他们的纪律教育，使他们时刻谨记自己“为什么出发”， 深刻领悟更重要的职位意味着背负的信任更多，必须严守党的各项纪律要求，保持对纪法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
第二，创新方式方法，提高纪律教育的针对性和实效性。 纪律教育要取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变。要结合年轻干部特点，聚焦年轻干部职业成长全周期、全流程精准化提供教育内容，引导其扣好廉洁从政“第一粒扣子”。要紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、 新提任、节假日前后等重要时间节点做实纪律教育，加强对党员干部的监督提醒力度，督促其时刻绷紧纪律之弦。案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要运用好一些党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，特别是有重大社会影响的腐败案件，采取以案说纪方式，深入开展警示教育，提高全党遵规守纪的自觉性。青年干部要从典型案例中吸取教训，在进入仕途之初就要时刻保持清醒的自觉和信念的坚定， 莫因贪小利而失大利，以党纪党规为“准绳”，做到不越界、 不逾矩、不放纵，遵纪守规，公道正派，时常拿出“纪法之尺”规范自身言行。
第三，坚持经常性教育和集中性教育相结合，推动纪律教育常态化长效化。纪律教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功。青年干部不仅要“勤于学”“敏于思”， 更要“敢于行”，党纪学习教育的目的是更好地推进事业发展，让广大党员干部在明规矩、守规矩中正确地使用权利、 慎用权力。青年一代处于党和国家事业发展的新时代、新征程中，是推动高质量发展的中坚力量，也是实现中华民族伟大复兴的“希望一代”。青年党员干部普遍具有文化层次较高、思想活跃、开拓创新意识较强等特点，开展纪法教育必须突出重点，菜单化、精准化提供内容，分层分类、靶向发力。紧盯入职、入党、提拔等关键节点，加强纪法教育培训、 座谈交流、廉政谈话，打好“预防针”、拧紧“廉洁弦”， 促进青年党员干部持续擦亮清廉底色。在遇到难啃的“硬骨头”时，要有担当尽责的坚决，勇于“扛担子”，不能因为些许挫败就“撂挑子”；在行使权力时，要明确一切权力属于人民，坚持人民至上，既要做到依规用权、公道用权，又要做到廉洁用权、慎重用权，以更好的精神面貌干事创业。
四、守纪是底线，时时处处严守党的纪律规矩，永远保持清醒头脑
学纪、知纪、明纪，最终是规范和约束党员干部能够严严实实、本本分分地守纪。铁一般纪律，需要铁一般的执纪。 要把严明政治纪律摆在首位，坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以严明政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、 纪律定力、道德定力、抵腐定力，时刻保持清醒头脑，坚决抵制各种诱惑，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，真正做到不放纵、不越轨、不逾矩，以严且硬的纪律，守牢清正廉洁防线，做到对党忠诚一辈子、遵规守纪一辈子。
第一，树立规则意识，始终遵循规则。规则是社会得以维持的必要条件，而所有规则中，约束力最强的就是法纪。 青年干部在工作中讲规则，就是要严格按照规章制度办事，规制制度有规定的做到严格执行，规章制度无规定的做到不可擅自增设流程，切实按照规章制度履行职责、行使权力。 守纪律讲规矩，讲政治是首要原则，是干事创业的前提。青年干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应， 党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。坚持实事求是，有事说事、有问题说问题，点亮破除思想迷雾的“启明灯”，标定抵御干扰的“定盘星”，筑牢拦阻政治风险的“防火墙”。
第二，树立敬畏意识，始终遵纪守法。自古以来，凡注重德行修养之人都心存敬畏，儒家有“畏君主”“畏长辈” 等敬天爱人的观念，道家通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然和谐相处的敬畏。青年干部当坚定对共产主义的信仰、对党和人民事业的忠诚，自觉把权力置于制度的笼子之中，始终保持对党纪国法的敬畏之心，坚决做到拒腐蚀永不沾。年轻干部任何时候都要眼中有纪、心中有法、脚下有线。要增强纪律意识和规矩意识，时常“念咒紧箍”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，把守纪律、讲规矩浸润在骨子里、融化在血液中，使其成为一种思维习惯和行动自觉，在事业和人生的道路上行稳致远。
第三，树立服从意识，始终顾全大局。服从是一种品质， 体现一个人的素质与修养。对于青年干部，服从组织是最基本的要求，切不可自以为是、自行其是。特别是在面对集体决策时，要坚持做到以大局为重，切不可为一己私利而违背集体决策、违反组织决定。要时刻保持一颗谦逊的心，聆听群众的声音，了解群众的需求，切实做到人民群众的利益高于一切。要有决心、有勇气，敢于担当、敢于负责，敢于解决实际问题，要不提高自己的工作能力，深化专业知识的学习，提高综合素质。要注重团队协作形成合力，充分发挥集体智慧，实现工作目标，为人民群众提供更好的服务，推动党和国家事业的长足发展。
“把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上”，这是习近平总书记发出的号召。此次在全党开展党纪学习教育，为党员干部学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好的契机。年轻党员干部要通过党纪学习教育，增强贯彻落实党的方针政策、重大决策的自觉性，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要通过实际行动体现对党的忠诚和对人民的负责，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，以实际行动交出令党和人民满意的答卷。

2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育

同志们:
今天的党课内容是“党史上的纪律教育”，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点， 高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验， 保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育， 能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律” 一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、 有纪律的。党的五大通过的《组织问题议决案》第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出:“党内纪律非常重要， 但宜重视政治纪律”。由中共中央政治局通过的五大党章， 第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。 红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中， 要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题， 他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意”。1935年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947 年10月，毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。
一、延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育，强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国焘分裂活动进行“四个服从”教育。张国焘作为党的重要领导人，长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改， 只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国焘分裂主义的行径和吸取的教训，1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则，后正式载入七大党章， 成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。 二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命，参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月，他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音:一种是杀了黄克功， 杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。 毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪， 如果赦免，“便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”。黄克功事件在边区引起极大震撼，共产党不仅以纪法严明取信于民， 而且以在纪法面前人人平等昭示全党。三是针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子，1938年入党，先在抗大学习，后去中央党校培训，毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话，但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此，中央党务委员会决定开除刘力功的党籍，并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了《为什么要开除刘力功的党籍》，在中共中央机关刊物《解放》上发表。围绕这个问题，延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论，极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。
二、抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取高家堡事件教训，加强党的政策和纪律教育。1948年1月，时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋绥联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中，反映了我军攻克陕北榆林高家堡时，对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语:“高家堡破坏纪律的行为，应追究责任，并向全军施行政策教育与纪律教育”。以此为契机，全党开展了大抓纪律的工作。 建立请示报告制度，强调“加强纪律性”。由于各根据地、 各部队长期远离中央，一度存在事前不请示、事后不报告的现象，导致各种违纪问题时有发生。为此，中共中央先后出台一系列文件，包括《关于建立报告制度》的党内指示，《关于建立报告制度的补充指示》等，从而形成了正规的请示报告制度，保证了中央的集中统一领导。特别是1948年9月 8 日至13日召开的中共中央政治局扩大会议，立了规矩，着重强调了加强纪律性问题。会后向全党全军发布了著名的四句话口号:“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高，这为最后的战略决战、夺取全国胜利提供了重要保证。
三、新中国成立后，随着党在全国执政地位的确立，一些违纪腐化问题开始滋生蔓延，党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。1951年11月，查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐败问题。1952年2月10日，河北省人民法院在当时的省会保定召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口，严肃党的政治纪律，维护全党的团结统一。1953年，时任国家计划委员会主席的高岗与时任中共中央组织部部长的饶漱石，搞非组织活动，破坏了党的团结和集中统一。1954年2月，党的七届四中全会通过《关于增强党的团结的决议》。1955年3月，党的全国代表会议通过决议，撤销高岗、饶漱石党内外一切职务，开除出党。会议还决定成立党的中央和地方监察委员会，与新中国成立初期建立的纪律检查委员会相比， 其地位更高、权限更大，更有利于加强对全体党员特别是对党的高级干部的监督。对高饶事件的处理给全党敲响了警钟， 使全党进一步认识到党的团结是党的生命，党的政治纪律是不可触犯的高压线，任何时候都必须同党中央保持高度一致。 改革开放初期，我们党针对“文化大革命”及其结束后不正之风逐步蔓延的状况，部署严厉打击各种违纪违法行为，进行全面整党，纯洁党的组织，整肃党的纪律，恢复党的优良传统作风。同时针对此前党规党纪遭到严重破坏的状况，着力建立健全党内法规。十二大党章明确规定:“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”“坚决维护党的纪律，是党的每个组织的重要责任。”这部党章还对纪律处分的原则、种类、程序，对党的纪律检查机关的领导体制、地位作用、职责任务、工作权限等作出明确规定，从而以党的根本大法的形式，为新时期加强党的纪律建设提供了根本遵循。1980年2月，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》，以简洁、准确、规范的文字作出12条规定，对于坚持民主集中制、加强党的政治纪律、正确处理党内各种关系，发挥了长久深远的重要作用。
四、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 党的十九大把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，突显了纪律建设的重要地位和作用。纪律教育的力度持续加大， 纪律教育的水平不断提高，纪律教育的效果更加显著。新时代的纪律教育有两大特点。一是把纪律教育渗透融汇于各种主题教育之中。党的十八大以来，党中央先后部署开展6次党内集中教育，包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。每一次主题教育都包含了纪律的内容，使得学纪、知纪、明纪、守纪成为广大党员的自觉行动。二是以党内纪律法规作为纪律教育的重点。党的十八大以来，随着党内法规制度体系的不断完善，有关纪律方面的党内法规更加健全。《中国共产党纪律处分条例》作为基础性主干性党内法规，在党的纪律建设中发挥着不可替代的重要作用。以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础，于2015年、2018年、2023年连续3次修订条例。新修订的条例对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华，是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。此外，以党章为总源头和总依据，以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》为基本遵循，新立或修订了一系列相关党内法规。这不仅对于加强党的纪律建设发挥了重要作用，而且对于健全全面从严治党体系产生了积极影响。
五、新版《条例》共3编11章158条，两万多字，认认真真读下来，有三点深刻感受。一是要求高，这主要体现在政治上。《条例》所针对的对象是党员，党员是政治身份， 从政治上要求是《条例》的一条鲜明主线。这一点，既体现在总则的要求当中，也体现在具体条款的要求当中。我们党有六大纪律，排在首位的就是政治纪律。《条例》对违反政治纪律行为的处分规定了28条，即从第49条到第76条。 第49条规定:在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分； 情节严重的，给予开除党籍处分。这样的要求，充分体现了全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的最高政治原则。应该说，这些年在媒体、论坛等公开场合，不与党中央保持一致的言论基本没有了，但在自媒体、私下聚会等场合，仍有个别党员干部口无遮拦，想说什么就说什么，殊不知这已在违纪的边缘，甚至已触碰纪律红线。二是要求严， 这主要反映了全面从严治党的大趋势。党的十八大以来，我们党制定纪律和执行纪律总的趋势是越来越严、越往后越严。 政治上的偏差源自思想上的动摇，而思想的变化也不是无迹可寻的。在一些违纪违法案例中，我们经常看到，个别党员干部私自阅看、浏览、收听有严重政治问题的报刊、书籍、 像制品、电子读物，以及网络文本、图片、音频、视频资料等，有的还热衷私下分享和传播，不信大道信小道，不信国内信国外。这些行为理所当然在严之列，理所当然要受到党纪的处理。党员干部必须明白，这样的事情即使做得再私密，那也不是个人的私事，不能存侥幸心理。三是要求细， 这主要体现在针对性上。对着党员干部的问题去，是《条例》 的鲜明指向。我们既要把权力关进制度的笼子，也要把纪律的笼子扎得越来越密，百密而无一疏。这次新版《条例》新增了对违反群众纪律行为的处分，虽然只有8条，但针对性强、操作性强、警示作用大。我们讲人民至上、以人民为中心，这个“上”和“中心”可不是只挂在嘴上，而必须体现在党员干部的行为上。《条例》明确规定在群众工作中哪些不能做，做了就是违反群众纪律，就要受到纪律处分，是一种从反面入手的正向激励。比如，超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担；违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众；克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款；在管理、服务活动中违反有关规定收取费用；在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要；等等。在这几条之后《条例》还特别加了一句话:在乡村振兴领域有上述行为的，从重或者加重处分。这种在一般条例中很少见的提示，不但不多余，而且十分必要。乡村振兴是当前我们党的一项重要工作，而且是与群众利益联系最为密切的一项工作。《条例》每条都像一个标明了座次的座位，党员干部学习《条例》应逐条对号入座，对一对，坐一坐，看看心里是什么感觉。对广大党员干部来讲，纪律是约束，而且是硬约束，违反了就要受到处理。但纪律对我们也是帮助，当面临外界诱惑的时候，当内心澎起欲望的时候，纪律就是我们手里的武器，它加持我们战胜诱惑和欲望，保持一个共产党员的清廉之身。所以，我们不仅要学纪、知纪、明纪、守纪， 而且还要感谢纪律。
通读《条例》最多小半天时间，全党开展党纪学习教育， 4月到7月，也只是为期4个月，但遵纪守纪却是一名共产党员一辈子的事。

2024年党纪学习教育党课讲稿2890字范文：坚持铁的纪律把牢严的作风做好明纪弘德“先锋军”

同志们，大家好！
今天，我站在这里，要和大家共同探讨一个严肃而重要的主题一一坚持铁的纪律，把牢严的作风，做好明纪弘德“先锋军”。
在我们党的历史长河中，纪律和作风始终是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从井冈山时期的“三大纪律、八项注意”，到新时代的全面从严治党，我们党始终坚持把严明的纪律和优良的作风作为党的生命线。当前，我们正处在一个充满挑战和机遇的新时代，更需要不断加强党的纪律建设，弘扬党的优良作风，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
一、坚持铁的纪律，就是要做到令行禁止、步调一致
习近平总书记强调:“党要管党、从严