2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育与学党纪筑牢规矩“防火墙”心存敬畏使守纪律、讲规矩成为行动自觉【两篇文】.docx

20242024 年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育党史上的纪律教育与学党纪筑牢规矩“防火墙”，心与学党纪筑牢规矩“防火墙”，心存敬畏，使守纪律、讲规矩成为行动自觉【两篇文】存敬畏，使守纪律、讲规矩成为行动自觉【两篇文】20242024 年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪党史上的纪律教育律教育 同志们:今天的党课内容是“党史上的纪律教育”，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验，保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律”一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出:“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律”。由中共中央政治局通过的五大党章，第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中，要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题，他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意”。1935 年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947 年 10 月，毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。一、延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。一、延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住 3 个事件进行全党范围的纪律教育，强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国焘分裂活动进行“四个服一是反对张国焘分裂活动进行“四个服从”教育。从”教育。张国焘作为党的重要领导人，长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改，只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国焘分裂主义的行径和吸取的教训，1938 年 10 月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则，后正式载入七大党章，成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功 16 岁就参加革命，参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937 年 10 月，他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音:一种是杀了黄克功，杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪，如果赦免，“便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”。黄克功事件在边区引起极大震撼，共产党不仅以纪法严明取信于民，而且以在纪法面前人人平等昭示全党。三是针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子，1938 年入党，先在抗大学习，后去中央党校培训，毕业后不服从组织安排。党组织曾 7 次找他谈话，但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此，中央党务委员会决定开除刘力功的党籍，并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍，在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题，延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论，极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。二、抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解二、抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取高家堡事件教训，加强党的政策和纪律教育。1948 年 1 月，时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋绥联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中，反映了我军攻克陕北榆林高家堡时，对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语:“高家堡破坏纪律的行为，应追究责任，并向全军施行政策教育与纪律教育”。以此为契机，全党开展了大抓纪律的工作。建立请示报告制度，强调“加强纪律性”。由于各根据地、各部队长期远离中央，一度存在事前不请示、事后不报告的现象，导致各种违纪问题时有发生。为此，中共中央先后出台一系列文件，包括关于建立报告制度的党内指示，关于建立报告制度的补充指示等，从而形成了正规的请示报告制度，保证了中央的集中统一领导。特别是 1948 年 9 月 8 日至 13 日召开的中共中央政治局扩大会议，立了规矩，着重强调了加强纪律性问题。会后向全党全军发布了著名的四句话口号:“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高，这为最后的战略决战、夺取全国胜利提供了重要保证。三、新中国成立后，随着党在全国执政地位的确立，一三、新中国成立后，随着党在全国执政地位的确立，一些违纪腐化问题开始滋生蔓延，党内违反政治纪律和组织纪些违纪腐化问题开始滋生蔓延，党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，面临更为严峻的挑战。面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。1951 年 11 月，查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐败问题。1952 年 2 月 10 日，河北省人民法院在当时的省会保定召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口，严肃党的政治纪律，维护全党的团结统一。1953 年，时任国家计划委员会主席的高岗与时任中共中央组织部部长的饶漱石，搞非组织活动，破坏了党的团结和集中统一。1954 年 2 月，党的七届四中全会通过关于增强党的团结的决议。1955 年3 月，党的全国代表会议通过决议，撤销高岗、饶漱石党内外一切职务，开除出党。会议还决定成立党的中央和地方监察委员会，与新中国成立初期建立的纪律检查委员会相比，其地位更高、权限更大，更有利于加强对全体党员特别是对党的高级干部的监督。对高饶事件的处理给全党敲响了警钟，使全党进一步认识到党的团结是党的生命，党的政治纪律是不可触犯的高压线，任何时候都必须同党中央保持高度一致。改革开放初期，我们党针对“文化大革命”及其结束后不正之风逐步蔓延的状况，部署严厉打击各种违纪违法行为，进行全面整党，纯洁党的组织，整肃党的纪律，恢复党的优良传统作风。同时针对此前党规党纪遭到严重破坏的状况，着力建立健全党内法规。十二大党章明确规定:“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”“坚决维护党的纪律，是党的每个组织的重要责任。”这部党章还对纪律处分的原则、种类、程序，对党的纪律检查机关的领导体制、地位作用、职责任务、工作权限等作出明确规定，从而以党的根本大法的形式，为新时期加强党的纪律建设提供了根本遵循。1980 年2 月，党的十一届五中全会通过的关于党内政治生活的若干准则，以简洁、准确、规范的文字作出 12 条规定，对于坚持民主集中制、加强党的政治纪律、正确处理党内各种关系，发挥了长久深远的重要作用。四、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。四、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党的十九大把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，突显了纪律建设的重要地位和作用。纪律教育的力度持续加大，纪律教育的水平不断提高，纪律教育的效果更加显著。新时代的纪律教育有两大特点。一是把纪律教育渗透融汇于各种主一是把纪律教育渗透融汇于各种主题教育之中。题教育之中。党的十八大以来，党中央先后部署开展 6 次党内集中教育，包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。每一次主题教育都包含了纪律的内容，使得学纪、知纪、明纪、守纪成为广大党员的自觉行动。二是以党内纪律法规作为纪律教育的重点。二是以党内纪律法规作为纪律教育的重点。党的十八大以来，随着党内法规制度体系的不断完善，有关纪律方面的党内法规更加健全。中国共产党纪律处分条例作为基础性主干性党内法规，在党的纪律建设中发挥着不可替代的重要作用。以 1997 年的试行条例、2003 年的正式条例为基础，于 2015年、2018 年、2023 年连续 3 次修订条例。新修订的条例对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华，是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。此外，以党章为总源头和总依据，以关于新形势下党内政治生活的若干准则 和 中国共产党纪律处分条例为基本遵循，新立或修订了一系列相关党内法规。这不仅对于加强党的纪律建设发挥了重要作用，而且对于健全全面从严治党体系产生了积极影响。五、新版条例共五、新版条例共 3 3 编编 1111 章章 158158 条，两万多字，认认条，两万多字，认认真真读下来，有三点深刻感受。一是要求高，这主要体现在真真读下来，有三点深刻感受。一是要求高，这主要体现在政治上。政治上。条例 所针对的对象是党员，党员是政治身份，从政治上要求是条例的一条鲜明主线。这一点，既体现在总则的要求当中，也体现在具体条款的要求当中。我们党有六大纪律，排在首位的就是政治纪律。条例对违反政治纪律行为的处分规定了 28 条，即从第 49 条到第 76 条。第49 条规定:在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。这样的要求，充分体现了全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的最高政治原则。应该说，这些年在媒体、论坛等公开场合，不与党中央保持一致的言论基本没有了，但在自媒体、私下聚会等场合，仍有个别党员干部口无遮拦，想说什么就说什么，殊不知这已在违纪的边缘，甚至已触碰纪律红线。二是要求严，二是要求严，这这主要反映了全面从严治党的大趋势。主要反映了全面从严治党的大趋势。党的十八大以来，我们党制定纪律和执行纪律总的趋势是越来越严、越往后越严。政治上的偏差源自思想上的动摇，而思想的变化也不是无迹可寻的。在一些违纪违法案例中，我们经常看到，个别党员干部私自阅看、浏览、收听有严重政治问题的报刊、书籍、像制品、电子读物，以及网络文本、图片、音频、视频资料等，有的还热衷私下分享和传播，不信大道信小道，不信国内信国外。这些行为理所当然在严之列，理所当然要受到党纪的处理。党员干部必须明白，这样的事情即使做得再私密，那也不是个人的私事，不能存侥幸心理。三是要求细，三是要求细，这这主要体现在针对性上。主要体现在针对性上。对着党员干部的问题去，是条例 的鲜明指向。我们既要把权力关进制度的笼子，也要把纪律的笼子扎得越来越密，百密而无一疏。这次新版条例新增了对违反群众纪律行为的处分，虽然只有 8 条，但针对性强、操作性强、警示作用大。我们讲人民至上、以人民为中心，这个“上”和“中心”可不是只挂在嘴上，而必须体现在党员干部的行为上。条例明确规定在群众工作中哪些不能做，做了就是违反群众纪律，就要受到纪律处分，是一种从反面入手的正向激励。比如，超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担；违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众；克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款；在管理、服务活动中违反有关规定收取费用；在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要；等等。在这几条之后条例还特别加了一句话:在乡村振兴领域有上述行为的，从重或者加重处分。这种在一般条例中很少见的提示，不但不多余，而且十分必要。乡村振兴是当前我们党的一项重要工作，而且是与群众利益联系最为密切的一项工作。条例每条都像一个标明了座次的座位，党员干部学习条例应逐条对号入座，对一对，坐一坐，看看心里是什么感觉。对广大党员干部来讲，纪律是约束，而且是硬约束，违反了就要受到处理。但纪律对我们也是帮助，当面临外界诱惑的时候，当内心澎起欲望的时候，纪律就是我们手里的武器，它加持我们战胜诱惑和欲望，保持一个共产党员的清廉之身。所以，我们不仅要学纪、知纪、明纪、守纪，而且还要感谢纪律。通读条例最多小半天时间，全党开展党纪学习教育，4 月到 7 月，也只是为期 4 个月，但遵纪守纪却是一名共产党员一辈子的事。20242024 年年党纪党纪学习教育党课讲稿学习教育党课讲稿：学党纪筑牢规矩“防学党纪筑牢规矩“防火墙”，心存敬畏，使守纪律、讲规矩成为行动自觉火墙”，心存敬畏，使守纪律、讲规矩成为行动自觉 同志们:经党中央同意，自 2024 年 4 月至 7 月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。心有所戒，行有所止。作为党员干部，不管在什么岗位，都应当把纪律挺在前面，时刻绷紧纪律之弦、筑牢作风之堤，在讲规矩中干好事、在守纪律中干成事，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的全部工作中去。对于即将全面开始的党纪学习教育，我们要加强对党的纪律建设重要性的认识，准确把握党纪学习教育的目标要求，用党规党纪校正思想和行动，常怀敬畏之心、常思贪欲之害、常弃非分之想，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。今天的专题辅导，我重点从三个方面与大家交流党纪学习教育的重要性；党纪学习的相关要求；如何内化于心、外化于行，把党的纪律融入日常工作等内容。一、扎紧党纪党规的笼子，提升党员的自律能力，加强党员干部一、扎紧党纪党规的笼子，提升党员的自律能力，加强党员干部纪法教育势在必行纪法教育势在必行 习近平总书记强调，党纪国法不能成为“橡皮泥”、“稻草人”，无论是因为“法盲”导致违纪违法，还是故意违规违法，都要受到追究，否则就会形成“破窗效应”。明代冯梦龙在警世通言中说:“人心似铁，官法如炉。”意思是任人心中冷酷如铁，终扛不住法律的熔炉。法治之下，任何人都不能心存侥幸，都不能指望法外施恩，没有免罪的“丹书铁券”，也没有“铁帽子王”。当前，我国正处于攻坚期和矛盾凸显期，面临着来自政治、经济、社会等方面的各种风险挑战。党员干部，尤其是青年干部作为党和国家事业的中坚力量，必须具备高度的政治觉悟和法治意识，严格遵守各项规定和制度，做到知敬畏、存戒惧、守底线，为党和人民事业筑牢安全防线。要不断提高自身素质和能力水平，以适应新时代的要求和挑战。加强纪法教育有助于提高法治意识和治理能力，促进党员干部更好地履行职责和使命。(一一)党纪学习教育是强化党员干部履职担当的必要之举。党纪学习教育是强化党员干部履职担当的必要之举。法纪知识缺乏、法纪意识淡漠是一些领导滑向违法犯罪深渊的重要原因，部分党员干部对党纪政纪法纪知识缺少学习，这就很容易“踩地雷”、“闯红线”。中央八项规定出台至今已十余年，全面从严治党的力度持续加强，违纪人员都受到严肃处理，“红红脸，出出汗”成为常态。前车之覆，后车之鉴。如果心中没有“怕”字，目无法纪打“擦边球”，自以为是“耍小聪明”，对抗组织搞“新型腐败”，出事只是时间早晚而已。保持清正廉洁，要有如临深渊、如履薄冰的紧张感，时刻以惨痛代价警示自己，做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，坚守立身之本、为官底线。要从严从实加强党员干部教育监督管理，尤其是通过纪法教育，不断增强党员干部纪法意识，防止成长“黄金期”变成贪腐“危险期”。加强纪法教育，实质上就是增强党员干部抵制自身潜在贪腐心理和外在诱惑腐蚀的思想自觉，真正将党的纪律和国家法律内化于心、外化于行，恪守廉洁自律底线，树立不负人民的家国情怀。(二二)党纪学习教育是推动党的纪律和国家法律贯彻执行的重要举党纪学习教育是推动党的纪律和国家法律贯彻执行的重要举措。措。纪律不仅是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循，习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。纪法的权威在于执行。没有行之有效的纪法教育，党的纪律和国家法律就难以真正贯彻落实。只有在党内加强纪法宣传阐释、学习培训力度，为广大党员干部提供良好的学习条件，才能使他们自觉接受纪法教育，对纪法规范做到“知其然”和“知其所以然”，自觉敬畏纪法、敬畏权力，牢牢守住权力关，有效发挥纪法教育对青年党员干部依法依规履职尽责的基础性、先导性作用。要坚持廉洁自律不懈怠，带头遵守党纪国法和廉洁自律的各项规定，不断涵养廉洁自律的道德修为，主动接受监督，习惯在受监督、受约束的环境下工作和生活，做到自律与他律相互促进、相得益彰，坚决筑牢拒腐防变的思想道德防线。要坚持严于律己，做到忠诚干净担当，始终坚持打铁必须自身硬，从小事小节上守起，多用“手电筒”照照自己，多用“思想锤”敲敲自己，多用“无根水”洗洗自己，做到忠诚坚定、无私无畏、秉公执纪、谨慎用权、敢于善于斗争，树立为人民服务的良好形象。(三三)党纪学习教育是坚持党的自我革命、深入推进全面从严治党党纪学习教育是坚持党的自我革命、深入推进全面从严治党的基础性工程。的基础性工程。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。深入推进新时代党的建设新的伟大工程，必须始终坚持全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上。加强纪法教育，能够使党员干部充分领悟党的纪律和国家法律背后所蕴含的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，发自内心地信仰纪法、敬畏纪法，做法治建设的忠诚践行者，进而助力推动全面从严治党向纵深发展，以党的自我革命引领社会革命。党员干部能否依法依规履行职责，对党和国家政策方针路线能否有效落实、国家治理体系和治理能力现代化能否切实推进有重大影响。只有通过加强纪法教育，树立纪法意识，才能自觉将纪法观念运用于日常工作中，严格按照政策要求、法律法规履职尽责，为党和国家兴旺发达、长治久安提供有力保证。二、把握党纪学习的重点，推动形成遵规守纪的高度自觉，以严二、把握党纪学习的重点，推动形成遵规守纪的高度自觉，以严明纪律为现代化建设事业行稳致远保驾护航明纪律为现代化建设事业行稳致远保驾护航 习近平总书记强调，制定纪律就是要执行的。“不以规矩，不能成方圆”，“木受绳则直，金就砺则利”，讲的就是这个道理。党的规矩，党组织和党员、干部必须遵照执行，不能搞特殊、有例外。各级党组织要敢抓敢管，使纪律真正成为带电的高压线。纪律建设是党的自我革命的重要内容，在解决大党独有难题中发挥着至关重要的作用。我们要把纪律建设摆在更加突出位置，把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，推动广大党员干部切实养成纪律自觉，以严明纪律护航党的事业行稳致远。(一一)着力强化纪律教育，让干部重视、警醒、知止着力强化纪律教育，让干部重视、警醒、知止。加强纪律建设不能搞不教而诛，只有抓好纪律教育这个基础性、经常性工作，让党员干部学纪、明纪、守纪，才能充分发挥纪律建设的治本作用。督促党员干部经常性学习党章党规党纪，抓住领导干部这个“关键少数”，高度重视年轻干部纪律教育，常态化开展廉政党课、警示教育、知识测试等强化纪律规矩意识，用好身边“活教材”，将纪律处分“一张纸”变成纪律教育“一堂课”，使党员干部把纪律要求刻印在心。持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，把党的创新理论转化为坚定理想信念、提升思想境界、锤炼党性修养的强大动力，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从思想上正本清源、固本培元，筑牢党员干部拒腐防变的思想堤坝。带头立德修身、保持廉洁操守，坚持党性党风党纪一起抓，通过挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源中的廉洁元素、纪律印记，强化家庭家教家风建设，营造崇廉尚洁、严守纪律的浓厚氛围，充分发挥廉洁文化教育、引领和浸润作用，切实夯实党员干部遵章守纪、廉洁自律的思想根基。(二二)增强纪律刚性约束，让纪律抓在经常、严在日常。增强纪律刚性约束，让纪律抓在经常、严在日常。纪律的生命力在于执行，纪律不严，从严治党就无从谈起。严格监督是维护党的纪律规矩的重要手段，如果没有严格监督做保证，再好的纪律也会成为“纸老虎”“稻草人”，必须关口前移，把监督挺在前面，让监督实起来、严起来、硬起来。强化政治监督。要不断增强纪律刚性约束力，把严的要求贯彻到纪律教育、纪律执行全过程，真正让铁纪发力、铁规生威。严肃查处违纪行为，严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面严起来，坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，坚决纠治做选择、搞变通、打折扣，“低级红”“高级黑”等现象，坚决查处“七个有之”“两面人”问题，以严明的纪律确保党中央集中统一领导和党中央决策部署贯彻落实。加强对党章党规党纪执行情况的监督检查，严肃查处违反和破坏党内法规制度，踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为，做党的纪律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定挥卫者。常态化开展案件质量评查，加大业务培训，及时发现和纠正畸轻畸重、处分执行不到位等问题。严肃党内政治生活，坚持和完善民主生活会、组织生活会、党内谈心谈话制度，督促各级党组织严格落实民主集中制，进一步增强政治功能和组织功能。(三三)深化运用“四种形态”，让执纪既有力度、更有温度。深化运用“四种形态”，让执纪既有力度、更有温度。用纪律这把“戒尺”管党治党，目的不是把人管死，而是通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。坚持把纪律挺在前面，在用足用好第一种形态上下更大功夫，落实好党内谈话、谈心类谈话、侧面了解等制度，综合运用谈话函询、提醒批评等方式，做细做实对党员干部经常性监督，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。具体化、规范化落实“三个区分开来”，重点对担负改革发展、乡村振兴、信访化解、应急处突等一线党员干部，依规依纪依法综合研判动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况，对该容错的大胆容错、该处理的坚决处理。坚持综合考量事实、情节、态度等因素，把故意和过失、因私和因公、违规和试错区分开来，做到尽职免责、失职追责、精准问责，加大容错纠错、澄清正名、严查诬告陷害等工作力度，敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，形成奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围，为全面建设社会主义现代化国家凝心聚力。三、始终把纪律和规矩牢牢挺在前面，确保敬畏纪法，踔厉奋发，三、始终把纪律和规矩牢牢挺在前面，确保敬畏纪法，踔厉奋发，笃行不怠笃行不怠 习近平总书记强调，深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风，激发共产党员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱。要注重家庭家教家风，督促领导干部从严管好亲属子女。积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。讲规矩、守底线是马克思主义政党的必然要求和政治优势。马克思曾指出:“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”不管是在工作中还是生活中我们都要时刻讲规矩、守底线，自觉在思想上政治上行动上做党的理论路线方针政策的忠实实践者、坚决执行者和坚定维护者。要培育思想之“元”，补足精神之“钙”，坚守政治理想、保持头脑清醒，做政治上的明白人、老实人。讲规矩、守底线要坚持从我做起，按规矩办事，自觉接受组织安排和纪律约束，切实做出表率。始终把纪律和规矩牢牢挺在前面，始终守住纪律和规矩的底线。第一，抓好党内政治生活这个重要平台，在思想上补足精神之“钙”，第一，抓好党内政治生活这个重要平台，在思想上补足精神之“钙”，把好信仰“方向盘”。把好信仰“方向盘”。习近平总书记指出:“理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。”对于青年党员干部而言，理想信念是人生的“指南针”，也是拒腐防变的思想基石。纪律教育是党内政治生活的重要内容，党内政治生活是把党的纪律规矩转化为全党自觉行动的重要平台。要把纪律教育贯穿到学习教育、组织管理、党内监督、主题党日活动、民主生活会、“三会一课”、纪律教育周、纪律教育月等各项政治活动中，使各级党组织和全体党员通过党内政治生活锻炼，都能按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，切实把党的纪律规矩内化于心、外化于行。将理想信念教育融入纪法教育中，不断强化党性修养，从而在大是大非面前能够始终保持头脑清醒、在小事小节方面能够始终严于律己。第二，丰富纪法教育新形式，注重纪法教育精准度，做到管理“全第二，丰富纪法教育新形式，注重纪法教育精准度，做到管理“全周期”。周期”。开展党纪学习教育、警示教育，必须丰富教育载体，创新教育方式。要建立完善常态化谈心谈话制度，定期开展谈心谈话，特别要用好提醒谈话、廉政谈话、任职谈话、诚勉谈话。经常性、近距离、全方位、多渠道了解党员干部的政治、思想、工作、作风、纪律、生活等方面基本情况，对党员干部思想行为方面存在的苗头性、倾向性问题及时指出，对可能存在的岗位廉政风险点及时提醒，使党员干部感到纪律看得见、教育就在身边。要强化政治担当，增强批评与自我批评的政治自觉，坚持严管就是厚爱、提醒就是关怀、批评就是进步，相互批评要随时随地，敢于动真碰硬、不留情面，善于揭短亮丑、触及灵魂。要掌握批评和自我批评的方法，本着对组织、对同志高度负责的态度，把握好时机、掌握好“火候”、拿捏好分寸，做到以理服人、以情动人、以事化人，引导党员干部将铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。构建常态化教育机制，通过召开党风廉政警示教育大会等形式，推动纪律教育、警示教育融入日常、抓在经常。创新搭建纪法教育线上平台，联合相关部门开展形式多样、内容丰富的教育活动，综合运用新媒体平台，打造线上线下一体融合的教育链条。第三，加强纪法理论学习，宣传好党章党规党纪知识，守好纪法第三，加强纪法理论学习，宣传好党章党规党纪知识，守好纪法“总开关”。“总开关”。习近平总书记指出:“纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”深入学习贯彻习近平法治思想，加强对党内法规和国家法律的学习，增强法治观念、提升法治思维能力、遵守党纪国法，牢固树立党章意识，要选好学习宣传内容，把党章这个总规矩作为首位课和必修课，把“两准则四条例”及行业领域等重要党内法规作为重点内容，把党的六大纪律作为行为底线，强化党员干部党的意识、纪律规矩意识，形成尊崇党章、遵守党纪的氛围和习惯。更加自觉地学习党内法规，用党章党规党纪约束自己的一言一行，牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，做到在法治之下想问题、作决策、办事情。既要选取革命先烈、时代楷模、引路先锋等先进典型，又要注重身边好人、先进事迹、最美人物等平凡英雄，通过宣传、培塑、选树、挖掘、拓展等方式，使先进典型教育更具时代性、鲜活性、针对性，激励和感召党员干部见贤思齐、对标对表。同时，要不断增强反面典型的震慑预防作用。要不断推动警示教育常态化特色化制度化，强化以案说纪、以案强责、以案明德。第四，落实好纪律教育政治责任，增强纪法运用本领。第四，落实好纪律教育政治责任，增强纪法运用本领。要履行好纪律教育主体责任，加强对纪律教育的全面领导和统一部署。党委书记要履行纪律教育第一责任人职责，党委领导班子其他成员要履行“一岗双责”，对职责范围内的纪律教育工作负领导责任。各级纪律检查机关要认真履行纪律教育专责，经常对党员进行遵守纪律的教育。加强党员干部纪法教育，推动其形成纪法意识，最终目的是保证青年党员干部在履职具体过程中，始终做到依规依纪依法。党员干部应当把接受纪法教育、掌握纪法知识作为履职尽责的前提条件，把党的纪律和国家法律作为立身行事和开展工作的遵循，在严守纪法的实践中，增强运用纪法分析问题、解决问题的本领，为持续推进全面从严治党和反腐败斗争夯实能力基础。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习贯彻，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。坚定理想信念，增强党的意识，在路线原则上站稳立场，在大是大非问题上旗帜鲜明，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，让政治意识、纪律意识、规矩意识内化于心、外化为行。