我国人力资源管理教学面临的挑战与出路省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

我国人力资源管理教学我国人力资源管理教学面临挑战与出路面临挑战与出路孙健敏 博士中国人民大学 教授10月5日第1页孙健敏博士介绍孙健敏博士介绍中国人民大学劳感人事学院副院长，教授，博士生导师，美国纽约中国人民大学劳感人事学院副院长，教授，博士生导师，美国纽约中国人民大学劳感人事学院副院长，教授，博士生导师，美国纽约中国人民大学劳感人事学院副院长，教授，博士生导师，美国纽约州立大学管理学院、西肯塔基大学商学院、香港浸会大学商学院兼州立大学管理学院、西肯塔基大学商学院、香港浸会大学商学院兼州立大学管理学院、西肯塔基大学商学院、香港浸会大学商学院兼州立大学管理学院、西肯塔基大学商学院、香港浸会大学商学院兼职教授，清华大学、武汉大学、厦门大学、哈工大等国内多所大学职教授，清华大学、武汉大学、厦门大学、哈工大等国内多所大学职教授，清华大学、武汉大学、厦门大学、哈工大等国内多所大学职教授，清华大学、武汉大学、厦门大学、哈工大等国内多所大学EMBAEMBA兼职教授，曾留学美国、加拿大、澳大利亚，出访英国、意兼职教授，曾留学美国、加拿大、澳大利亚，出访英国、意兼职教授，曾留学美国、加拿大、澳大利亚，出访英国、意兼职教授，曾留学美国、加拿大、澳大利亚，出访英国、意大利、德国等。擅长领域：战略与组织设计、人力资源管理制度、大利、德国等。擅长领域：战略与组织设计、人力资源管理制度、大利、德国等。擅长领域：战略与组织设计、人力资源管理制度、大利、德国等。擅长领域：战略与组织设计、人力资源管理制度、人员素质测评、领导艺术、管理技能开发与评价等。先后兼任深圳人员素质测评、领导艺术、管理技能开发与评价等。先后兼任深圳人员素质测评、领导艺术、管理技能开发与评价等。先后兼任深圳人员素质测评、领导艺术、管理技能开发与评价等。先后兼任深圳华为技术有限企业、福建实达电脑集团、华为技术有限企业、福建实达电脑集团、华为技术有限企业、福建实达电脑集团、华为技术有限企业、福建实达电脑集团、TCLTCL集团、万家乐股份企集团、万家乐股份企集团、万家乐股份企集团、万家乐股份企业、山东六和集团、江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳中科智集团、业、山东六和集团、江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳中科智集团、业、山东六和集团、江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳中科智集团、业、山东六和集团、江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳中科智集团、山东电力工程、珠江啤酒集团等多家企业高级管理顾问，曾经为中山东电力工程、珠江啤酒集团等多家企业高级管理顾问，曾经为中山东电力工程、珠江啤酒集团等多家企业高级管理顾问，曾经为中山东电力工程、珠江啤酒集团等多家企业高级管理顾问，曾经为中央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、天津中美史央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、天津中美史央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、天津中美史央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、天津中美史克、北京克、北京克、北京克、北京AMECOAMECO、OTISOTIS、中央电视台、海南新大洲、华北电力集、中央电视台、海南新大洲、华北电力集、中央电视台、海南新大洲、华北电力集、中央电视台、海南新大洲、华北电力集团、大唐电信、大亚湾核电站、康佳集团、大鹏证券、亚洲证券、团、大唐电信、大亚湾核电站、康佳集团、大鹏证券、亚洲证券、团、大唐电信、大亚湾核电站、康佳集团、大鹏证券、亚洲证券、团、大唐电信、大亚湾核电站、康佳集团、大鹏证券、亚洲证券、海南航空、南方航空、中国电信集团、中国移动、国家电网、宁波海南航空、南方航空、中国电信集团、中国移动、国家电网、宁波海南航空、南方航空、中国电信集团、中国移动、国家电网、宁波海南航空、南方航空、中国电信集团、中国移动、国家电网、宁波大红鹰、中国船舶集团、重庆长安集团、中国工商银行、招商银行大红鹰、中国船舶集团、重庆长安集团、中国工商银行、招商银行大红鹰、中国船舶集团、重庆长安集团、中国工商银行、招商银行大红鹰、中国船舶集团、重庆长安集团、中国工商银行、招商银行等多家企业提供管理咨询和管理培训。等多家企业提供管理咨询和管理培训。等多家企业提供管理咨询和管理培训。等多家企业提供管理咨询和管理培训。第2页主要内容教学、研究与实践教学、研究与实践人力资源管理实践中问题人力资源管理实践中问题人力资源管理教学存在问题人力资源管理教学存在问题对策对策第3页三位一体系统三位一体系统实践实践研究研究教学教学第4页细思量细思量五乱扰心五乱扰心理论紊乱（人力资源与企业业绩；参加理论紊乱（人力资源与企业业绩；参加分配生产要素；个人特征与绩效；培训分配生产要素；个人特征与绩效；培训作用与功效）作用与功效）概念混乱（人力资本，人力资源；机制，概念混乱（人力资本，人力资源；机制，模式，开发，管理）模式，开发，管理）实践凌乱（缺乏系统性、不配套）实践凌乱（缺乏系统性、不配套）方法杂乱（方法杂乱（BSC，KPI，SI，BEI，竞聘竞聘上岗，上岗，ESOP）教学慌乱（培养目标、教学内容与方法）教学慌乱（培养目标、教学内容与方法）第5页人力资源管理实践十大误区人力资源管理实践十大误区五个论调五个论调五种现象五种现象第6页“五五 个个 论论 调调”流动增值论流动增值论人力资源万能论（知识雇佣资本人力资源万能论（知识雇佣资本VS资本雇佣知识）资本雇佣知识）精英论（知识型员工与知识管理）精英论（知识型员工与知识管理）战略论（理念论）战略论（理念论）人力数量论人力数量论第7页五五 种种 现现 象象“零打坏敲零打坏敲”现象现象概念混同现象概念混同现象“追新求异追新求异”现象现象外向型（空降兵与海归派）现象外向型（空降兵与海归派）现象“皇帝不急太监急皇帝不急太监急”现象现象第8页国内国内HR研究偏颇研究偏颇对研究了解对研究了解研究取向差异：造砖与盖楼房研究取向差异：造砖与盖楼房第一个思绪：天上飞第一个思绪：天上飞特征：造概念、玩统计、建模型、特征：造概念、玩统计、建模型、理想化；理想化；第二种思绪：地下爬第二种思绪：地下爬特征：玩技术、出招数、讲方法特征：玩技术、出招数、讲方法第9页人力资源管理难点人力资源管理难点认识不到位认识不到位政策不配套政策不配套制度不适应制度不适应技术不过关技术不过关现实状况不平衡现实状况不平衡文化不允许文化不允许第10页人力资源管理不是学科人力资源管理不是学科人人力力资资源源管管理理不不是是一一个个学学科科，而而是是以以劳劳动动法法学学（劳劳工工关关系系），经经济济学学，工工业业心心理理学学（组组织织行行为为学学），管管理理学为基础四足鼎立学为基础四足鼎立领域领域。它它不不一一样样于于工工商商管管理理，不不一一样样于于心心理理学学，不不一一样样于于劳劳动动经经济济学学。是是政政策性、技术性、战略性并重领域。策性、技术性、战略性并重领域。第11页教学问题教学问题培养目标不清楚培养目标不清楚培养模式不规范培养模式不规范教学内容（课程设置，教材，国际教学内容（课程设置，教材，国际化）不科学化）不科学教学方法不灵活教学方法不灵活教师队伍不专业教师队伍不专业第12页培养目标培养目标人力资源管理经理？人力资源管理经理？专业技术人员？专业技术人员？咨询师？咨询师？研究者？研究者？第13页培养模式培养模式听课听课考试考试作业作业实习实习第14页教学内容教学内容课程设置（公共课，基础课，专业课程设置（公共课，基础课，专业课，必修课，选修课）课，必修课，选修课）内容选择内容选择本土化与国际化本土化与国际化第15页教学方法教学方法教师讲解教师讲解学生讨论学生讨论案例分析案例分析阅读文件阅读文件特邀演讲特邀演讲参观考查参观考查第16页教师队伍教师队伍专业背景专业背景学历水平学历水平研究能力研究能力教学技巧教学技巧实践经验实践经验第17页对对 策策明确专业定位明确专业定位优化课程设置优化课程设置精选教学内容精选教学内容提升教师素质提升教师素质加强同行交流加强同行交流第18页第19页