2023年小学语文安徽小升初诊断考试试卷含答案考点及解析.docx
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-小学语文安徽小升初诊断考试试卷【11】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己姓名、班级、考号等信息 2.请将答案对旳填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选用题 1.选词填空。(3分) 欺侮 羞辱 欺侮 她无缘无端地被( )了一顿。 楚王仗着自己国势强盛,想乘机( )晏子。 你别( )小强。 严厉 严格 严厉 王小红对自己规定很( )。 父亲态度很( )。 她是一种很( )人,历来不爱说笑。 【答案】 【解析】略 2.用“√”给下列加线字选用对旳读音。 山垅(lǒng tóng) 玛瑙(nǎo zī) 柳絮(xù xì) 橙色(dēng chéng) 【答案】lǒng nǎo xù chéng 【解析】略 3.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”意思是( )。 A.由于 B.坐下 C.座位 【答案】A 【解析】自唐代诗人杜牧《山行》这是一首描写和赞美深秋山林景色七言绝句。 规律总结:诗词赏析:首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒波折地伸向充满秋意山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路绵长;“斜”字照应句首“远”字,写出了高而缓山势。由于坡度不大,故可乘车游山。 次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到远处风光。一种“深”字,形象地体现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也阐明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂恐怖。“有人家”三字还照应了上句中“石径”,由于这“石径”便是山里居民通道。 第三句“停车坐爱枫林晚”“坐”字解释为“由于”。由于夕照枫林晚景实在太迷人了,因此诗人特地停车欣赏。这句中“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)由于傍晚才有夕照,绚丽晚霞和红艳枫叶互相辉映,枫林才格外漂亮。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车拜别,足见她对红叶爱慕之极。(4)由于停车甚久,观测入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣警句。 “霜叶红于二月花”,这是全诗中心句。前三句描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为何用“红于”而不用“红如”?由于“红如”不过和春花同样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟,不仅仅是色彩更鲜艳,并且更能耐寒,经得起风霜考验。 这首小诗不只是即兴咏景,并且进而咏物言志,是诗人内在精神世界表露,志趣寄托,因而能给读者启迪和鼓舞。 考点:古诗词识记 4.在带横线字对旳读音下面画“_____”。 骨髓(suí suǐ) 剔(tī tì)透 解剖(pōu pāo) 勉强(qiáng qiǎng) 抡(lūn lún)起 净角(jué jiǎo ) 【答案】suǐ tī pōu qiǎng lūn jué 【解析】 试题分析:本题考察学生对中文字音掌握与辨析能力。在平时学习中要多积累,尤其是对多音字、易读错中文更应引起注意,只有掌握了中文对旳读音,才能精确作答。 5.下列有关文学常识表述不对旳一项是( )。 A.历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。《左传》是《春秋左氏传》简称,其中“传”字与《史记》中“列传”“传”字意思不一样。 B.到宋代,词发展到极盛时期,苏轼以诗为词,拓宽了题材,开阔了意境, 一扫此前文人词柔弱气息,开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。 C.老舍是国内现代文学史上著名故事家、戏剧家,语言艺术人们,其作品大多取材于“京味”十足市民生活,如故事《骆驼祥子》、剧本《四世同堂》等。 D.《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪礼品》作者分别是俄国屠格涅夫、英国莎士比亚、丹麦安徒生、美国欧•亨利。 【答案】C 【解析】 试题分析:A选项《左传》中“传”意思是解释经文著作,“列传”“传”是传记意思。B选项张孝祥为宋代词人,其词初期多清丽婉约之作,南渡后转为慷慨悲凉,多抒发爱国思想,激昂奔放,风格近苏轼。与张元干爱国词章,对后来辛派词人创作很有影响。有《于湖集》,词集《于湖词》。C选项老舍重要作品有故事《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。C选项中《四世同堂》不是剧本,是一部故事。 评卷人 得 分 二、现代文阅读 6.阅读检测台 空山鸟语(节选) ①到山上来,我最喜欢事就是听鸟叫。 ②鸟儿鸣声是世间最美语言。在山上,谁都喜欢鸟鸣叫,谁都懂得鸟语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳小花蛇也懂。鸟语言永远论述着感人故事。 ③在金色阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重反复复,透明情意,像滑滴在青石上一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹,有一只小巧红喙。我喜欢它们灵活体态,更喜欢它们样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊! ④山雀是顽皮精灵,老是成群结队地撒野,呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快音乐雨,散乱地、急骤地、漫天洒来,直把你全身淋透。难得是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌精灵向何处容身? ⑤过午之后,山林便到了入睡时刻,山林睡了,鸟儿们静默了。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈鸣声,竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨,恬然入梦。 ⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。 ⑦我想做一只鸟,在山中。 文中重要描写了哪些鸟鸣叫声?它们分别有什么特点? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 用“——”画出与文中第一句相照应句子。 说说这篇文章体现了作者怎样思想感情? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】他人睡觉 她紧张吵醒了鲁迅先生,可以看出保姆对鲁迅先生敬重。 街上汽车嘟嘟地叫起来了清晨第一缕阳光照进窗子 对鲁迅先生敬重和爱戴 【解析】略 评卷人 得 分 三、文言文阅读 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其 财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 7.用自己话说说这则寓言大意。 8.富家被盗原因是什么? “其家甚智其子”,为何? 9.读了这则寓言,你最想对文中哪个人刊登某些感触?请写在下面。 【答案】 7.宋国有一种富人,天下大雨,冲毁了她家墙。富人儿子说:“要是不修筑,一定会有盗贼来偷东西。”邻居家老人也这样说。晚上富人家果然丢失了诸多钱财。成果,那个富人认为自己儿子聪颖,却怀疑邻居家老人(偷了她家东西)。 8.是由于雨天损坏了墙壁,使盗贼有了以便之门。 由于儿子是自己,关系亲近,而邻居跟自己关系疏远,再说儿子是财产权共同受益人和继承人,因此儿子显然缺乏盗窃合理利益动机。 9.假如对富人刊登感触可以是:富人,你听他人意见要选用对旳,而不要看提意见人与自己关系亲近还是疏远,并且对人不可以持偏见。 对于邻人:你说话时候,不仅要考虑自己说话对还是不对,同步还要想一想自己地位和处境,与否适合刊登这样意见。 【解析】 7. 试题分析:智子疑邻,成语典故,是出自《韩非子·说难》。其中“智”意思是“觉得……聪颖”、“觉得……聪颖”。“雨”意思是下雨,名词用作动词,是古代运用诸多一种字。“坏”意思是毁坏。“筑”意思是修补。“亡”意思是丢失。“甚”意思是很。“而”在这里表转折,意思是却。“父”是对老年男子尊称;老翁。 8. 试题分析:富家被盗原因可以从文章“天雨墙坏”、“不筑,必将有盗。”句子中 理解。“其家甚智其子”理解可以引导学生从人性之常理来分析、推断。 9. 试题分析:这篇文章寓意可以理解为:假如心存私爱,偏信偏听,就听不进他人有益忠告,反而会把提出忠告人当成损害自己人。因此对于富人和邻人而言,个人立场就有不一样体现了。 评卷人 得 分 四、书写 10.看拼音,写词语。(12分) 【答案】橱窗 灵魂 打扰 无聊 滋味 荒唐 【解析】略 评卷人 得 分 五、语言体现 11.平平在阳台上浇花,楼下刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒被单上也锦上添花了。” 刘阿姨言外之意是_________________________ 假如你是平平,你会怎样风趣而不失真诚回答刘阿姨呢? 【答案】(1)你浇花把我被单弄湿了(2)答题要点:突出“风趣”“真诚”即可给分。例:刘阿姨,对不起,下次浇花时候我一定会注意,再也不会给你被单上锦上添花了。 【解析】 试题分析:这是一道口语交际题,(1)题考察是学生理解言外之意能力。(2) 题解答时,要注意有称呼,回答要有礼貌,有放矢吐露心声“我刚晒被单上也锦上添花了。” 评卷人 得 分 六、填空题 12.词语游艺厅。把画横线句子换成恰当成语。 (1)西双版纳象兵气势上令人敬畏。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,力量强盛,声势浩大地扑向敌人,那气势可真厉害,无人能抵挡。 ( ) ( ) ( ) (2)1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。在搬运战象尸体时,人们发现一头浑身是血公象还在喘息,就把它运回寨子,治好伤养了起来。人们便与嘎羧生活在一起。有一天,嘎羧着急,烦躁,坐立不安地仰头吼叫。后来才懂得嘎羧要走了。嘎羧要走消息长了翅膀似传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人舍不得它,心里十分悲哀,哭不出声来。( ) ( ) 【答案】威风凛凛 排山倒海 势不可当 焦躁不安 泣不成声 【解析】略 13.在括号里填上合适词语。 ( )光辉 ( )微光 ( )尘埃 ( )生活 ( )地说 ( )地走 ( )地听 ( )地洗 ( )地看 【答案】略 【解析】略 14.给带点字注音。 正月( ) 五行( ) 神佛( ) 供品( ) 畜生( ) 【答案】 【解析】略 15.在( )里加上恰当关联词语。 (1)( )你平日注意观测事物,积累材料,作文时( )会有内容可写。 (2)这个房间( )宽阔,( )布置得很美观。 (3)蜜蜂( )认识陆地上路线,( )不能认识水路上路线。 (4)教师( )白天给咱们上课,( )深夜给咱们批改作业。 【答案】(1)只要……就……(2)不仅……并且……(3)虽然……不过……(4)不仅……并且…… 【解析】 16.火眼金睛,辨字组词。 壁( ) 衰( ) 劈( ) 衷( ) 【答案】墙壁 衰弱 劈柴 衷心 【解析】略 评卷人 得 分 七、信息匹配 17.语文大观 鲁迅名言 ☆时间就像海绵里水,只要愿挤,总还是有。 ☆一滴水,用显微镜看,也是一种大世界。 ☆悲剧将人生有价值东西消灭给人看,喜剧将那无价值撕破给人看。 ☆批评必要害处说坏,好处说好,才于作者有益。 ☆要竭力将可有可无字、句、段删去,毫不可惜。 【答案】 【解析】略 评卷人 得 分 八、书面体现 18.真情体现。 生活中到处均有咱们舞台,请选用一两件小事说一说你舞台在哪里。在你舞台上,你都经历过哪些辛酸与快乐。 【答案】 校园是我舞台 校园是予以我知识摇篮;校园是辅导我做人道理窗户;校园是指出我错误指路明灯;校园是让我展现自我风采舞台。 校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。 还记得,我刚上课时特胆小,在三年级时,我第一次参与了学校举行朗诵比赛。比赛了,我尤其紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵是《雪花快乐》。”主持人念到我名字了。哎呀,怎么这样快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗诵了:“假如我是一朵雪花,翩翩在半空里潇洒,我一定认清我方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,教师给我解了围:“这位小同学是由于太紧张了,下去准备准备再来吧。好,目前请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚刚情景就难受。教师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。成果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位教师给我打了满分。 那是我第一次参与比赛,那张奖状我一直珍藏到目前。校园,确实是我展现风采舞台。 后来,我当上校升旗典礼主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人时候,我不再紧张,不再胆怯了。 校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。 校园,我舞台。我要在这属于我舞台上,呈既有风采我。 【解析】 写作指导 在每个人心中均有一种舞台,心有多大,舞台就有多大,咱们在这个舞台上尽情挥洒,洋溢,品尝着人生痛与乐,真与伪,笑与泪。咱们写作本题时可从如下思绪突破: 一.诠释文题,在平淡中求突破。“我舞台”,文题中“我”一般就是指写作者本人。因而,从这点出发,咱们可以论述生活中与“我”舞台直接有关多种事,如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我舞台、把人生当作我舞台,体现我对梦想不懈追求。 二.广泛联想,在对比中求突破。“我舞台”,文题中“舞台”就是体现地方,每个在舞台上人都是主角。因而,舞台上主角都可以自称“我”。咱们写作时也可由他人舞台进行自由、广泛联想。例如由眼前CCTV模特“青春舞台”联想到青春自己舞台等。通过这样联想对比,既能开拓你写作空间,又有助于你选用一点感受最深来写。 三.深入挖掘,在拓宽中求突破。“舞台”本是演员演出地方,可以引申为一切学习、生活、工作地方。从引申义出发,咱们可以写自己为学、为人、为事态度与体现,以体现自己人生观。 四.巧编故事,在创新中求突破。咱们作文中也可写“舞台”给咱们生活带来变化。例如:参与CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐;参与奥运会“志愿者”“舞台”给“我”带来了料想不到变化,等等。 评卷人 得 分 九、句型转换 19.修枝剪叶(缩句) 1.巨人孤单地度过了漫长严冬。 2.孩子们在花园里快乐地游戏着。 3.巨人花园又成了孩子乐园。 【答案】1.巨人度过严冬。 2.孩子们在游戏。 3.花园成了乐园。 【解析】 试题分析:略 评卷人 得 分 十、判断题 20.判断对错。 (1)课文写是“我”回忆。( ) (2)“厨、套、窜”音序都是“C”。( ) (3)闰土捕鸟,反应出她机智勇敢。( ) (4)从闰土捡贝壳可以看出她生活丰富多彩。( ) (5)“我那时并不懂得这所谓猹是怎么一件东西——便是目前也没有懂得——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句两个破折号都是补充阐明作用。( ) 【答案】(1) √ (2)× (3)× (4) √ (5) √ 【解析】略 21.判断,对打“√”,错打“×”。(2分) (1)剧本波及:时间、地点、人物。( ) (2)盛唐时期颜真卿被后世称为“书圣”。( ) (3)“思援弓缴而射之”中“缴”读“zhuó”,是缴纳意思。( ) (4)国内于7月13日获得了第29届奥运会举行权。( ) 【答案】 【解析】略 22.判一判。判断下列说法正误,对打“√”,错打“×”。 (l)“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”这句话出自《墨子》,强调做事要做到十全十美。 ( ) (2)《十六年前回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙写作手法。 ( ) (3)“这不是粥,而是小型农业展览会。”这句话运用了打比方体现措施,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ( ) (4)《卖火柴小女孩>是丹麦作家安徒生著名童话,她作品尚有《海女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。 ( ) 【答案】(1)× (2)× (3)√ (4)√ 【解析】 试题分析:略 23.火眼金睛改错字。(7分,每个1分) (1)毛绒绒支头,/雪锈花边萧洒,/串串花穗齐绽,/洁白留苏如画。( ) (2)在灿灿金辉里/闪着净亮雪花。( ) 【答案】(1)茸茸 枝 绣 潇 流(2)晖 晶 【解析】字形考察。 24.在你认为对旳说法下打“√”,错误打“×”。 1.课文围绕“她是多么劳苦,多么简朴”这一中心句,从工作劳苦和生活简朴两方面,写出了周总理崇高品质。( ) 2.课文结尾两段话,体现了作者无比激动和敬佩心情。( ) 3.通过对周总理扶正转椅这一细节描写,阐明了周总理什么事情都亲力亲为,因此很劳苦。( ) 4.通过对总理吃夜宵描写,体现了当时中华人民共和国实在太困难了,连总理都没有吃。( ) 【答案】 【解析】略 评卷人 得 分 十一、连线题 25.把诗句和作者连线。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李白 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 于谦 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 王安石 春风又绿江南岸,明月何时照我还 李商隐 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 杨万里 【答案】春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(李商隐) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(杨万里) 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流(李白) 春风又绿江南岸,明月何时照我还(王安石) 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间(于谦) 【解析】略 评卷人 得 分 十二、排序题 26.为句子排序。 ________每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光松针,每一只嗡嗡鸣叫昆虫。 ________对咱们这个民族来说,这片土地每一某些都是神圣。 ________尚有那浓密丛林中薄雾,蓝天上白云,在咱们这个民族记忆和体验中,都是圣洁。 【答案】2;1;3 【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考虑层次间衔接,其中应先找出有关联词、代词以及表时间、地点词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列基本之上,再诵读语段,检查确定。细读不难发现恰当排序恰当为:213。 【点评】做好此题关键在于熟读句子,在认真体会作者写作次序后,才能进行深入理解,排序。- 配套讲稿:
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