护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准.docx
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1、一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后,对护理人员实施分层级使用和管理,并遵循能级对应,动态调整的原则。二、结合本院实际,按照护士岗位责任不同,将护士分为 5 个层级使用:N0级即助理护士及有执业资格参加工作 1 年内护士;N1 级即工作 1-5 年护士、工作 1-3 年护师;N2 级即工作 3 年以上护师、工作 5 年以上护士;N3 级即聘任主管护师且工作 5 年以上,聘任专科护士岗位;N4 级即聘任副主任护师以上。三、对不同层级的护士进行培训,N0 级、N1 级护士着重进行基本护理能力的培训;N2 级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训;N3 级
2、、N4 级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。四、护理部每月对护士长进行工作质量考核,科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核,并与绩效工资挂钩,并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责,督促完成各层级岗位职责。六、N3 级、N4 级护士应掌握本护理学科发展动态,积极参与专科学术活动,积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法,并撰写论文,参与护理科研。临床护理人员分级与标准临床护理人员分级与标准 层级划分 分级标准 基本条件 能力要求 N0 工作 1 年内
3、 1.在上级护士的指导下完成护理工作 2.一定的文字表达和沟通、协调能力 N1 工作 15 年护士 工作 13 年护师 1.正确的治疗处置能力 2.较好的基础护理与专科护理技术操作能力 3.发现问题的能力 4.在指导下完成重症患者护理工作的能力 5.较好的文字表达和沟通、协调能力 6.指导低层级护士及护生的能力 N2 工作 5 年以上护士 工作 3 年以上护师 1.良好的基础护理与专科护理技术操作能力 2.发现问题、解决问题的能力 3.独立完成重症患者护理工作的能力 4.良好的文字表达和沟通、协调能力 5.良好的计算机软件及网络运用能力 6.有效参与护理科研及教学的能力 N3 聘任主管护师 聘
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