工程造价毕业设计2012.doc
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你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 西安建筑科技大学 继 续 教 育 学 院 毕业设计(论文)任务书 题 目 函授站点: 专业班级: 学生姓名: 指导教师: 职 称: 起止日期 年 月 日至 年 月 日 一 、目的 毕业设计(论文)是对学生基本理论、专业知识和基本技能的综合培训,是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过毕业实习,进行社会调查、收集资料,了解工程造价的现状和存在的问题;通过毕业论文的写作,使学生对工程造价管理的全过程有较全面的了解和掌握,从而提高学生专业知识的理论水平和解决实际问题的综合能力。 二、基本要求 1、实际调研工程造价存在的问题及要求改进的方面; 2、根据所掌握的资料和实际调研情况,选定具有一定理论深度和实际意义的毕业论文题目并完成所选定的毕业论文题目; 3、利用所学到的专业知识和收集的资料对论文的论点展开论述,要求论点明确、论据充分; 4、从理论和实践上提出有创新或有价值的观点和建议; 5、整个毕业论文都要求上机打印并装订成文件; 6、至少应有五篇参考文献。 三、 毕业论文资料基本结构、内容要求 1、毕业论文的组成、排列顺序、基本结构、内容及格式的要求详见“毕业设计(论文)规范化要求”; 2、论文内容要求重点: ⑴内容摘要字数应在400字左右,摘要是毕业设计(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。其内容应说明设计(论文)的主要信息及实验方法、结果、结论等,关键词(主题词) 3至5个。 ⑵正文是毕业论文的核心部分,占主要篇幅。要求字数在18000字以上。内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、符合学科及专业的有关要求。结论应当准确、完整、明确精炼。 ⑶参考文献不能少于五篇,文献应是近五年内发表的(规范除外),且与题目内容相关。按引用文献的顺序,列于文章之末。列出的只限于那些作者亲自阅读过的、最重要的且发表在公开出版物上的文献。 四、 进度安排 第一阶段:调查研究、收集资料、确定论文题目 1、用两周的实习时间,深入基层了解情况,发现问题; 2、提交实习报告(字数不少于500字); 3、整理所收集的资料,确定论文的题目。 第二阶段:根据确定的论文题目,拟定论文提纲,查阅参考文献 1、纲要能反映论文的总体框架,具有一定的深度; 2、列出所查阅的参考文献。 第三阶段:完成初稿 1、依据拟定的提纲完成初稿,要求在18,000字以上; 2、论述时要联系实际,要有新意。 第四阶段:定稿 五、 论文答辩要求 1、毕业论文达不到要求的不得参加答辩; 2、答辩时,手稿一份,打印稿三份,一并交给答辩委员会; 3、根据论文质量和答辩情况给出答辩成绩,答辩成绩占毕业成绩的60%,平时成绩占40%。 六、毕业论文参考方向: 1、现行招投标体制存在的问题及解决的方法; 2、工程项目承发包模式的研究; 4、XXX建筑业科技进步评价研究; 5、BOT模式在西部开发中的应用; 6、XXX建设工程规范化招投标模式研究; 7、建筑企业管理模式的研究探讨; 8、工程项目成本管理的探讨; 9、施工索赔的研究; 10、建设项目可行性研究; 11、工程量清单招投标模式的研究; 12、施工图预算编制方法的探讨研究; 13、设计阶段控制工程造价的研究; 14、XX工程项目工程造价的分析与研究; 15、施工阶段控制工程造价的研究; 16、工程项目承发包模式的研究; 17、工程造价管理部门职能的探讨; 18、价值工程在项目中的应用的研究; 19、采用新技术、新材料以降低工程造价的研究; 20、建筑企业管理模式的研究探讨; 21、施工项目进度管理的研究; 22、施工项目质量管理的研究; 23、建设项目合同管理的研究; 24、建设项目风险管理的研究; 25、施工项目安全管理的研究; 26、建设项目信息管理的研究; 27、工程造价管理的研究; 28、工程监理的研究。 注:以上所提供的只是毕业论文的参考方向,不是论文题目,之所以列出这么多,是为了拓宽指导教师的指导思路,只要与工程造价有关的内容都可作为毕业论文的题目,且要求每位指导教师指导的学生中不可有相同的选题。 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==============================================================- 配套讲稿:
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