浙教版科学七年级上1.5科学探究省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1.5科学探究第1页目录生活中探究生活中探究科学家探究科学家探究我们一起来探究我们一起来探究控制变量法控制变量法第2页生活中探究生活中探究第3页停电了！假如在一个黑漆漆晚上，你家里电灯一下子全都熄灭了，你想到第一件事情是什么？你会怎样去判断电灯熄灭原因呢？第4页在探究问题时，我们普通会先假设几个可能原因，再对每一个原因可能产生结果深入探究，直到找到真正原因，采取对应办法。生活中处处都有探究，像是空调坏了原因，自行车胎破了原因，房顶漏水原因都是经过探究方式一步一步得出结论。第5页科学家探究科学家探究第6页梳理提出问题提出问题建立猜测或假设建立猜测或假设制订探究方案制订探究方案获取事实与证据获取事实与证据检验假设检验假设表示与交流表示与交流修改假设，重新试验修改假设，重新试验第7页研究方法列举观察法、试验法、归纳法、演绎法、等效法、类比法、比较法等。比较法比较法试验组试验组对照组对照组进行试进行试验处理验处理不进行不进行试验处试验处理理第8页我们一起来探究我们一起来探究第9页一、依据人脚印长度判断人身高书P29第10页二、盒子里面有什么第11页控制变量法控制变量法第12页控制变量法控制变量法，就是当一个科学量受到多多个个原因影响和制约时，为了明确这个量与其中某个原因关系，往往需要先控制其它几个原因不影响被研究量方法。第13页

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