湘教版六年级上册窃读记课件4市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

林海音林海音第1页（19181918），），原名原名林含英林含英，小名小名英子英子，原籍台湾原籍台湾苗苗栗县。栗县。林海音林海音第2页父母曾东渡日本经父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，商。生于日本大阪，很快即返台，因父很快即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居下生活，举家迁居北京，林海音即在北京，林海音即在北京长大，北京长大，19481948年年回到故乡台湾。回到故乡台湾。第3页曾任记者、编辑、后从事文艺曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她创作丰富，代表作有创作。她创作丰富，代表作有散文集散文集两地两地芸窗夜读芸窗夜读；短篇小说集短篇小说集城南旧事城南旧事烛烛心心；长篇小说；长篇小说春风春风晓晓云云；广播剧集；广播剧集薇薇周记薇薇周记等。等。第4页城南旧事城南旧事电影剧照电影剧照第5页“窃读记窃读记”中中“记记”是什么意思？是什么意思？本文以本文以“记叙记叙”为主，为主，属于属于叙事散文叙事散文;文中文中“我我”即即作者作者本人。本人。第6页“窃读记窃读记”中中“窃窃”是什么意思？是什么意思？1.1.偷。偷。2.2.偷偷地。偷偷地。3.3.谦指自己。谦指自己。第7页为何要为何要“偷偷地偷偷地”读书读书？第8页第9页第10页叙述在紧邻叙述在紧邻“三阳春三阳春”那家书店那家书店“窃读窃读”受辱受辱经历。经历。补叙补叙“窃读窃读”起因及经起因及经验。验。叙述在另一家书店叙述在另一家书店“窃窃读读”过程中受到关爱和过程中受到关爱和支持。支持。第11页 文章中有很多文章中有很多精彩语句精彩语句，请请圈画圈画出出来，并说说看你喜来，并说说看你喜欢它们欢它们理由理由。第12页一个渴望读书而一个渴望读书而不怕艰辛、勤于不怕艰辛、勤于读书穷学生。读书穷学生。第13页“下课从学校急急赶到这里，下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔，总算抵达身上已经汗涔涔，总算抵达目标地目标地目标可不是三阳目标可不是三阳春，而是紧邻它一家书店。春，而是紧邻它一家书店。”（第一节）（第一节）析析“精神食粮精神食粮”更吸引更吸引“我我”第14页“我跨进书店门，暗喜没人注意，我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，使矮小身体挨蹭过别我踮起脚尖，使矮小身体挨蹭过别用户和书柜夹缝，从大人腋下钻过用户和书柜夹缝，从大人腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。我到底挤到里边来了。”（第三（第三节）节）析析 一系列动词一系列动词轻手轻脚（轻手轻脚（“窃读窃读”）；急迫）；急迫第15页“一页，两页，我如饥饿瘦狼，一页，两页，我如饥饿瘦狼，贪婪地吞读下去，我很高兴，贪婪地吞读下去，我很高兴，也惧怕，这种窃读滋味！也惧怕，这种窃读滋味！”（第十节）（第十节）析析 比喻，略带夸大。形象地比喻，略带夸大。形象地刻画了刻画了“我我”对于读书深度渴对于读书深度渴望和望和“窃读窃读”复杂心理。复杂心理。第16页“当智慧之田丰收，而胃袋求当智慧之田丰收，而胃袋求救时候，我便从口袋里掏出花救时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。生米来救急。”（第十四节）（第十四节）析析 利用比喻、拟人等修辞手利用比喻、拟人等修辞手法；法；描述出描述出“我我”独特读书状态：独特读书状态：物质贫乏、精神丰富物质贫乏、精神丰富第17页“每次从书店出来，我都像喝每次从书店出来，我都像喝醉了酒似，脑子被书中人物所醉了酒似，脑子被书中人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制扰，踉踉跄跄，走路失去控制能力。能力。”（第十八节）（第十八节）析析“我我”读书读到读书读到忘我忘我境界，境界，如痴如醉如痴如醉。第18页“当书店里日光灯忽地亮了起来，当书店里日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最终一页了。我合上最终一页咽了一咽了一口唾沫，好象全部智慧都被我吞口唾沫，好象全部智慧都被我吞食下去了。食下去了。”（第二十四节）（第二十四节）析析 形象地描写出自己读完书后形象地描写出自己读完书后恋恋不舍恋恋不舍样子。样子。第19页粗暴、冷漠；粗暴、冷漠；唯利是图唯利是图第20页我多么高兴，又多么渴望我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我手同地伸手去拿，但和我手同时抵达，还有一只巨掌，时抵达，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，五个手指大大地分开来，压住了那本书整个：压住了那本书整个：“你你到底买不买？到底买不买？”（第四、五节）（第四、五节）第21页他威风凛凛地俯视着我。他威风凛凛地俯视着我。（第六节第六节）在众目睽睽之下，我几乎是狼狈在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧紧跟地跨出了店门，脚跟后面紧紧跟着是老板冷笑：着是老板冷笑：“不是一回了！不是一回了！”（第八节第八节）同桌配合，试着演绎这一情景。同桌配合，试着演绎这一情景。第22页和善、体谅人；和善、体谅人；知道关爱知道关爱第23页正在这时，一个耳朵架着正在这时，一个耳朵架着铅笔店员走过来了铅笔店员走过来了不不过一本书触着我胳膊，轻过一本书触着我胳膊，轻轻地送到我面前：轻地送到我面前：“请看请看吧，我多留了一天没有卖。吧，我多留了一天没有卖。”（第（第2121、2222节）节）第24页在远远柜台旁，他向我在远远柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上默默地把书放回书架上。（第（第24节）节）第25页 国文老师说国文老师说：“记住，你是记住，你是吃饭长大；也是读书长大吃饭长大；也是读书长大！”我说：我说：“记住，你是吃饭记住，你是吃饭长大；读书长大；也是长大；读书长大；也是在爱里长大！在爱里长大！”第26页窃读窃读在读书中学到知识，在读书中学到知识，在读书中体会高兴，在读书中体会高兴，在读书中感受关爱，在读书中感受关爱，在读书中在读书中第27页窃读窃读在读书中学到知识，在读书中学到知识，在读书中体会高兴，在读书中体会高兴，在读书中感受关爱，在读书中感受关爱，在读书中在读书中渐渐成长渐渐成长！第28页第29页巩固巩固复习复习看解释写词语看解释写词语1.1.形容汗不停地流下。形容汗不停地流下。2.2.指众人都在注视监督。指众人都在注视监督。3.3.好像真有这回事似，多指大模大样，好像真有这回事似，多指大模大样，好像有什么了不起。好像有什么了不起。4.4.顾不得睡觉，忘记吃饭；顾不得睡觉，忘记吃饭；形容非常专心努力。形容非常专心努力。5.5.全副精神高度集中。全副精神高度集中。6.6.好像没有那么回事似，好像没有那么回事似，形容不动声色或漠不关心。形容不动声色或漠不关心。7.7.肚子饿得发出类似车轮滚动声音。肚子饿得发出类似车轮滚动声音。汗涔涔汗涔涔众目睽睽众目睽睽煞有介事煞有介事废寝忘食废寝忘食全神贯注全神贯注若无其事若无其事饥肠辘辘饥肠辘辘第30页巩固巩固复习复习判断以下句子是否利用了比喻修辞手法判断以下句子是否利用了比喻修辞手法1.1.我像一个被捉到小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我像一个被捉到小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。2.2.不是一回了？那口气对我还算是宽容，好像我不是一回了？那口气对我还算是宽容，好像我是一个不能够再原谅惯贼。是一个不能够再原谅惯贼。3.3.一页，两页，我如饥饿瘦狼，贪婪地吞读下去，一页，两页，我如饥饿瘦狼，贪婪地吞读下去，我很高兴，也惧怕，这种窃读滋味！我很高兴，也惧怕，这种窃读滋味！4.4.当智慧之田丰收，而胃袋求救时候，我便从口当智慧之田丰收，而胃袋求救时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。袋里掏出花生米来救急。第31页巩固巩固复习复习判断以下句子是否利用了比喻修辞手法判断以下句子是否利用了比喻修辞手法5.5.每次从书店出来，我都像喝醉了酒似，脑子被每次从书店出来，我都像喝醉了酒似，脑子被书中人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制能力。书中人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制能力。6.6.可是明天走过几家书店却看不见那本书时，像可是明天走过几家书店却看不见那本书时，像在手中正看得起劲书被人抢去一样。在手中正看得起劲书被人抢去一样。7.7.我低着头走出去，黑色多皱布裙被风吹开来，我低着头走出去，黑色多皱布裙被风吹开来，像一把支不开破伞，可是我满身都松快了。像一把支不开破伞，可是我满身都松快了。第32页