《装在套子里的人》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

装装在在套套子子里里的的人人1 “老掌柜老掌柜”难舍芭蕉扇难舍芭蕉扇 （陈显荣）（陈显荣）要我换风扇，且慢复且慢。要我换风扇，且慢复且慢。不怕花钱多，就怕担风险：不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片。倘若螺丝松，飞来大刀片。重则削脑袋，轻则上医院。重则削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇。还是稳妥点，仍用芭蕉扇。只要拼命摇，照旧能解汗。只要拼命摇，照旧能解汗。第1页装装在在套套子子里里的的人人2这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇老掌柜，这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇老掌柜，仅是一位老实本分小市民。他文化低，眼界仅是一位老实本分小市民。他文化低，眼界窄，接收新事物迟钝。现实生活中，不少人窄，接收新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相同。诗人与他相同。诗人“幽他一默幽他一默”是希望这些人是希望这些人思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。思想解放一点，别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜经典心态形象揭示，尤其是诗人对老掌柜经典心态形象揭示，尤其是“倘若螺丝松，飞来大刀片倘若螺丝松，飞来大刀片”一句，令人叫绝。一句，令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇老掌柜害怕从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇老掌柜害怕新事物这一点上，我们会想起好多好多人和新事物这一点上，我们会想起好多好多人和事事。第2页装装在在套套子子里里的的人人3契诃夫第3页装装在在套套子子里里的的人人41919世纪末俄国伟大世纪末俄国伟大批批判现实主义作家判现实主义作家，情趣隽，情趣隽永、文笔犀利幽默讽刺大永、文笔犀利幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，著名师，短篇小说巨匠，著名剧作家。剧作家。与欧与欧亨利、莫泊桑并亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。称为三大短篇小说之王。（l8601904）学.科.网作者介绍作者介绍第4页装装在在套套子子里里的的人人5 契诃夫害怕憎恶违反祈祷妥当战战兢兢 撮合怂恿讥诮谗言安然无恙怔住 滑稽qizngwiqdngcusngqiochnyngzhngjjngqh字音字形字音字形第5页装装在在套套子子里里的的人人6按情节划分：按情节划分：第一部分（第一部分（1）：介绍别里科夫：介绍别里科夫第二部分（第二部分（637）：别里科夫婚事）：别里科夫婚事第三部分（第三部分（3840）：别里科夫之死）：别里科夫之死概括内容概括内容第6页装装在在套套子子里里的的人人7方案设计来由：方案设计来由：装在套子里人装在套子里人一文语言浅易，情节简一文语言浅易，情节简单，人物关系单纯，很多同学一拿到新教材单，人物关系单纯，很多同学一拿到新教材就浏览了一遍，作为新讲课再课时，可能以就浏览了一遍，作为新讲课再课时，可能以为兴味索然，但对于小说内容及主题，却并为兴味索然，但对于小说内容及主题，却并不能准确深入地了解和把握。所以，为到达不能准确深入地了解和把握。所以，为到达促进学生合作学习、自主学习目标，尝试打促进学生合作学习、自主学习目标，尝试打破常规，力争创新激发大家深入研读课文兴破常规，力争创新激发大家深入研读课文兴趣，特设计此教学方案趣，特设计此教学方案.第7页装装在在套套子子里里的的人人8自杀？他杀自杀？他杀？“别里科夫之死”专案组调查第8页装装在在套套子子里里的的人人9年夏季一天，沙年夏季一天，沙皇统治下俄国。在一所中学皇统治下俄国。在一所中学男性职员宿舍里，发觉一具男性职员宿舍里，发觉一具中年男尸。据查，死者为该中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫。死校希腊文教师别里科夫。死因一直不明。因一直不明。案发案发第9页装装在在套套子子里里的的人人10一个世纪以后，在10月，我班特组成“别里科夫之死”专案调查组，对这一事件进行立案调查。立立 案案第10页装装在在套套子子里里的的人人11调查一：案发背景调查一：案发背景 调查二：现场勘查调查二：现场勘查 调查三：死者档案资料调查三：死者档案资料 调查四：采访相关人士调查四：采访相关人士 华连卡、柯瓦连、华连卡、柯瓦连、科布尔金（科布尔金（“我我”）调查内容调查内容第11页装装在在套套子子里里的的人人121 1、每小组负责一个大、每小组负责一个大问题，自选组长。问题，自选组长。2 2、小组讨论，可一、小组讨论，可一人执笔，共同写出该人执笔，共同写出该项调查汇报，并确定项调查汇报，并确定一人宣读。一人宣读。第12页装装在在套套子子里里的的人人13详细分工详细分工调查组：案发背景调查组：案发背景 调查组：现场勘查调查组：现场勘查 调查组：死者档案资料调查组：死者档案资料 调查组：采访华连卡调查组：采访华连卡调查组：采访柯瓦调查组：采访柯瓦连连 调查组：采访科布尔金调查组：采访科布尔金（“我我”）第13页装装在在套套子子里里的的人人14 三、死者档案资料三、死者档案资料 姓名姓名：别里科夫别里科夫 性别：性别：出生日期出生日期：生前生前职务职务：住所住所：婚配情况婚配情况：口头禅口头禅：性格行为特征性格行为特征：人际关系人际关系：死前情况死前情况：第14页装装在在套套子子里里的的人人15（一）采访华连卡（一）采访华连卡 1你和别里科夫有什么关系？2差一点，为何？3为何会从楼梯上滚下来？第15页装装在在套套子子里里的的人人16（二）采访柯瓦连科（二）采访柯瓦连科1柯瓦连科，别里科夫死前为何会从楼梯上滚下来？3那么这件事会不会成为造成他死亡原因？2.那么他说了什么让您如此生气呢？第16页装装在在套套子子里里的的人人17 1.您以为别里科夫是个怎样人呢？2.您认为华连卡笑对他有什么影响吗？3.有有什么人和他结过怨吗？什么人和他结过怨吗？（三）采访科布尔金（三）采访科布尔金（“我我”）第17页装装在在套套子子里里的的人人18调调查查交交流流第18页装装在在套套子子里里的的人人19一、案发背景 年。沙皇统治下俄国。因为受欧洲进步文明影响，俄国人民要求自由民主呼声越来越高，但沙皇政府为巩固其统治，却采取一切伎俩进行镇压，禁锢人们思想言论，全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。这年夏季一天，人们在某中学男教工宿舍，发觉一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板古旧，以他思想辖制着全城。在这年五月初突然病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱中，甚至于打算结婚。第19页装装在在套套子子里里的的人人20二、现场勘查二、现场勘查 死者僵直仰躺在床上，被子蒙头，头发死者僵直仰躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦耳内塞有棉花乎生前正遭受某种恐吓或痛苦耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大球。身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗迹象。一张女士照片扔在地下，有任何打斗迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画揉成一团。最令人奇怪是，房间大一张漫画揉成一团。最令人奇怪是，房间大箱子里几乎存有政府多年全部公告和文件，箱子里几乎存有政府多年全部公告和文件，并标注着详细公布日期。并标注着详细公布日期。第20页装装在在套套子子里里的的人人21三、死者档案资料三、死者档案资料姓名：别里科夫姓名：别里科夫性别：男性别：男出生日期：某年某月某日出生日期：某年某月某日生前职务：某中学希腊文教师生前职务：某中学希腊文教师住所：某中学一所男教工宿舍住所：某中学一所男教工宿舍婚配情况：未婚婚配情况：未婚口头禅：千万别闹出什么乱子口头禅：千万别闹出什么乱子 第21页装装在在套套子子里里的的人人22 三、死者档案资料三、死者档案资料 特征：特征：1、晴朗日子也穿雨衣、雨鞋、晴朗日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞，穿棉大衣带雨伞，穿棉大衣 2、竖起衣领，戴黑眼镜、穿、竖起衣领，戴黑眼镜、穿羊毛衫羊毛衫 3、用棉花团堵着耳朵眼儿、用棉花团堵着耳朵眼儿第22页装装在在套套子子里里的的人人23 三、死者档案资料三、死者档案资料 人际关系：人际关系：无密友，但却辖制着全城，无密友，但却辖制着全城，曾与其女友曾与其女友 米哈益米哈益沙维奇沙维奇华连华连卡之弟柯瓦连科有过冲突，于死卡之弟柯瓦连科有过冲突，于死前一个月被柯瓦连科推下楼梯，前一个月被柯瓦连科推下楼梯，但彼此没造成大伤害。但彼此没造成大伤害。第23页装装在在套套子子里里的的人人24 三、死者档案资料三、死者档案资料 死前情况：死前情况：郁郁寡欢，闭门不出达一月郁郁寡欢，闭门不出达一月之久。之久。死亡日期：死亡日期：年月底或月初。年月底或月初。第24页装装在在套套子子里里的的人人25四、相关人士采访四、相关人士采访华连卡华连卡柯瓦连科柯瓦连科科布尔金（科布尔金（“我我”）第25页装装在在套套子子里里的的人人26问：请问您与别里科夫关系怎样？问：请问您与别里科夫关系怎样？答：因为校长太太尽力撮合，我们差一点结了婚。问：差一点？为何最终没结成呢？问：差一点？为何最终没结成呢？答：他生病前一天到我家，从楼梯上滚了下来，那实在是太可笑了。（忍不住想笑）问：那他怎么会从楼梯上滚下来呢？问：那他怎么会从楼梯上滚下来呢？答：这个我不太清楚，您还是去问我弟弟吧。（一）采访华连卡（一）采访华连卡第26页装装在在套套子子里里的的人人27问：问：柯瓦连科，别里科夫死前为何柯瓦连科，别里科夫死前为何会从楼梯上滚下来？会从楼梯上滚下来？答：那天晚上他来我家，乱七八糟地说了一些奇怪话，令我非常生气，于是就让他走，他却威胁我，说要把我们谈话内容汇报校长，我一气之下，就推了他一把，没想到他竟然滚下去了。（二）采访柯瓦连科（二）采访柯瓦连科第27页装装在在套套子子里里的的人人28 问：那么他说了什么让您如此生气呢？问：那么他说了什么让您如此生气呢？答：答：他想法奇怪，并干扰我私生活，什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走，甚至不能穿绣花衬衫。问：那么这件事会不会成为他死亡原因问：那么这件事会不会成为他死亡原因呢？呢？答：噢不，这绝对不可能。因为他当初安然无恙地爬了起来，离去时步伐也很稳健。但他当初看到我姐姐，好像十分尴尬。（二）采访柯瓦连科（二）采访柯瓦连科第28页装装在在套套子子里里的的人人29 问问：您以为别里科夫是个怎样人呢？：您以为别里科夫是个怎样人呢？答：一个怪人。您要是见过他一面，就决不会忘记他。因为即使在暖和天气里，他也裹着棉大衣。还有，他总是说“千万别闹出什么乱子”。问：您认为华连卡笑对他有什么影响吗？问：您认为华连卡笑对他有什么影响吗？答：噢，他一定想不开，要知道，他这种人最害怕出乱子了，眼下就要跟华连卡结婚，却自己闹出这么个乱子，他心里一定受不了。问：有什么人和他结过怨吗？问：有什么人和他结过怨吗？答：没有。但实际上每个人都讨厌他，不会有些人会为他死亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀他，全校甚至全城人都受着他辖制，什么事都怕呢。（三）采访科布尔金（三）采访科布尔金（“我我”）第29页装装在在套套子子里里的的人人30“结案汇报结案汇报”自杀？他杀？自杀？他杀？“别里科夫之死”第30页装装在在套套子子里里的的人人31五、结案汇报五、结案汇报 经过对别里科夫一案调查分析，得出结论经过对别里科夫一案调查分析，得出结论 ：别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。首先，从他日常穿着与习惯不难看出，他思想极为保守，正是这种保守顽固思想杀死了他。其次，别里科夫死也属于他杀，当时俄国实施沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫罪魁祸首。第31页装装在在套套子子里里的的人人32本案引发思索：本案引发思索：创新求活创新求活守旧必死守旧必死第32页装装在在套套子子里里的的人人33漫画事件骑车风波正面交锋神态语言心理脸色发青，脸色发青，比乌云还沉，比乌云还沉，嘴唇发抖嘴唇发抖天下竟有天下竟有这么歹毒这么歹毒坏人坏人难堪极了难堪极了脸色脸色发白发白还成体统还成体统吗？吗？这怎么行这怎么行？心神不定心神不定地搓手，地搓手，打哆嗦打哆嗦带着恐惧神带着恐惧神情，脸色苍情，脸色苍白白倒过来用脑倒过来用脑袋走路，汇袋走路，汇报校长报校长情愿摔断脖情愿摔断脖子子性格胆小怕事保守落后因循守旧事件主要情节主要情节 第33页装装在在套套子子里里的的人人34有形有形无形无形别里科夫有哪些别里科夫有哪些“套子套子”？第34页装装在在套套子子里里的的人人35有形套子有形套子穿穿着着：晴晴天天穿穿雨雨鞋鞋带带雨雨伞伞，穿穿棉棉大大衣衣；戴戴黑黑眼眼镜镜，穿穿羊羊毛毛衫衫，用用棉棉花花堵堵住住耳朵眼；脸藏在竖起衣领里。耳朵眼；脸藏在竖起衣领里。用具：用具：伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里 出行：出行：坐上马车，支起车篷坐上马车，支起车篷 住处：住处：卧室像箱子，床上挂帐子卧室像箱子，床上挂帐子第35页装装在在套套子子里里的的人人36无形套子无形套子歌颂过去，歌颂从没存在过东西歌颂过去，歌颂从没存在过东西用所教古代语言躲避生活用所教古代语言躲避生活 只信政府通告和报纸上文章只信政府通告和报纸上文章 对不合规矩事闷闷不乐对不合规矩事闷闷不乐 只求不出乱子只求不出乱子 禁闭、开除学生禁闭、开除学生第36页装装在在套套子子里里的的人人37整理别里科夫病历统计整理别里科夫病历统计病状病状病因病因病源病源病害病害六神不安，心慌意乱，无精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气，怕出乱子现实生活刺激和惊吓，害怕、憎恶现实，仇视新生事物沙皇专制制度，奴性心理辖制了他人，也送了自己命第37页装装在在套套子子里里的的人人38别里科夫性格顽固保守诚惶诚恐害怕新事物害怕变革装在套子套子里人第38页装装在在套套子子里里的的人人39别里科夫性格二重性别里科夫性格二重性:既是既是，又是又是。既是既是，又是又是。第39页装装在在套套子子里里的的人人40别里科夫性格二重性别里科夫性格二重性既是沙皇专制制度鹰犬，又是 。既是反动可怕卫道士，又是 。牺牲品牺牲品不堪一击可怜虫不堪一击可怜虫第40页装装在在套套子子里里的的人人41六、思索、讨论六、思索、讨论联络背景，说说别里科夫为何要把自己藏在这些套子里？为何“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至之久？别里科夫死了，人们对此反应是怎样？“一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟”一句是什么意思？这么结尾含义是什么？第41页装装在在套套子子里里的的人人421、联络背景，说说别里科夫为何要把自己藏在套子里？明确：此时俄国正处于沙皇专制高压之下，整个社会充满沉重压抑气氛。别里科夫既震慑于专制极权政府白色恐怖，又依附于沙皇专制统治，自觉维护反动统治，仇恨和反对一切新生事物和社会变革。而他所依附反动统治又外强中干，他所反正确新生事物和社会变革又触目即是，展现出旺盛生命力，让他胆战心惊。面对这一切，他只好把自己深藏在套子里。第42页装装在在套套子子里里的的人人432、为何“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至之久？旧势力顽固周围人怕他们，没勇气和他们斗革命力量弱第43页装装在在套套子子里里的的人人44明确：别里科夫死了，人们明确：别里科夫死了，人们“都去送葬都去送葬”。说老实话，人们把。说老实话，人们把“埋葬别里科夫那样埋葬别里科夫那样人人”看作是看作是“一件大快人心事一件大快人心事”。脱离了别里科夫辖制脱离了别里科夫辖制，人们从心底感，人们从心底感到自由，表明了他们对新生活向往和愿望。到自由，表明了他们对新生活向往和愿望。3 3、别别里里科科夫夫死死了了，人人们们对对此此反反应是怎样？应是怎样？第44页装装在在套套子子里里的的人人45 明确：生活中还有很多别里科夫，套子依明确：生活中还有很多别里科夫，套子依旧存在，辖制着人们思想行为。旧存在，辖制着人们思想行为。4、既然如此，他们为何要”露出忧郁和谦虚脸相；谁也不愿露出快活感情”呢？第45页装装在在套套子子里里的的人人46七、课外拓展七、课外拓展1、什么是“套子”？2、在我们生活中，是否也有“套子”？我们是否也受“套子”束缚？第46页装装在在套套子子里里的的人人47讽刺艺术讽刺艺术1、夸大语言和漫画式勾勒、夸大语言和漫画式勾勒2、以戏剧化情节，揭示人物荒谬思维、以戏剧化情节，揭示人物荒谬思维逻辑逻辑3、反差鲜明对比、反差鲜明对比 迂腐可笑迂腐可笑青春可爱青春可爱 言论荒谬言论荒谬口吻一本正经口吻一本正经第47页装装在在套套子子里里的的人人48第48页