中考议论文知识点详解省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、议论文阅读指导第1页n二、二、课标课标和和 考试说明考试说明对议论文考查要求对议论文考查要求阅读简单议论文,能区分阅读简单议论文,能区分 观点观点和和材料材料(道理、事实、数据、(道理、事实、数据、图表等),发觉图表等),发觉观点和材料之间关系观点和材料之间关系,并经过自己思索,做出判断。并经过自己思索,做出判断。论点论点论据论据 论证论证 第2页3相关要求相关要求整体感知文章内容,把握文章中心整体感知文章内容,把握文章中心(论点论点)。了解文章段落之间关系,理清文章思绪了解文章段落之间关系,理清文章思绪(论证思论证思绪绪)体味和推敲主要词句在语言环境中意义和作用体味和推敲主要词句在语言环境中
2、意义和作用对文章内容和表示有自己心得,能结合材料对相对文章内容和表示有自己心得,能结合材料对相关问题进行探究。关问题进行探究。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表示方式了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表示方式在文章中作用。在文章中作用。其它:了解基本语法知识,帮助了解文章中语言其它:了解基本语法知识,帮助了解文章中语言难点。难点。第3页n三、议论文相关文体知识三、议论文相关文体知识第4页n 议论文:议论文:以以议论议论为主要表示方式,分析事理,为主要表示方式,分析事理,说明观点和主张,以到达说明观点和主张,以到达说服读者说服读者为目标惯用文体为目标惯用文体之一。之一。n 议论文有议论文有三要
3、素三要素:即论点、论据和论证。:即论点、论据和论证。n 论点论点是作者看法和主张,即是作者看法和主张,即 “需要证实什么需要证实什么”(中心论点和分论点中心论点和分论点)n 论据论据是用来证实论点事实和道理即是用来证实论点事实和道理即 “用什么来用什么来证实证实”(分为(分为:事实论据事实论据;道理论据)道理论据)n 论证论证是利用论据来证实论点过程和方法,是联是利用论据来证实论点过程和方法,是联络论点和论据逻辑纽带,即络论点和论据逻辑纽带,即 “怎样证实怎样证实”n(例证法(例证法;引证法引证法;比喻论证法比喻论证法;对比论证法)对比论证法)第5页n n论点和论题区分论点和论题区分 定义定义
4、组成 举举 例例 论论点点作者对某个问题观点和主张完整句子完整句子谈骨气谈骨气 创新不言败创新不言败我们中国人是有骨气创新不言败创新不言败 论论题题作者所要议论问题词语词语骨气骨气创新与失败创新与失败第6页n 中心论点和分论点区分中心论点和分论点区分 中心论点和分论点关系是中心论点和分论点关系是统帅与被统帅关统帅与被统帅关系系,所以,分论点常是文章论证过程中各段各,所以,分论点常是文章论证过程中各段各层所叙述观点。层所叙述观点。n 论据和论点之间关系论据和论点之间关系,是,是证实与被证实证实与被证实关系。论点以论据为基础,依靠论据来证关系。论点以论据为基础,依靠论据来证实;论据以论点为统帅,一
5、直为论点服务。实;论据以论点为统帅,一直为论点服务。第7页四、议论文主要考点四、议论文主要考点1、论点论点2、论据、论据3、论证方法及作用、论证方法及作用4、论证思绪论证思绪5、议论文语言、议论文语言6筛选相关信息筛选相关信息针对针对议论文文体议论文文体知识知识进行考查进行考查7、感悟启迪感悟启迪针对针对情感态度价情感态度价值观值观方面进行考方面进行考查查针对针对概括归纳方面概括归纳方面进行进行考查考查第8页9议论文常见试题议论文常见试题n本文论点是什么?本文论点是什么?n中心论点是怎样提出来?中心论点是怎样提出来?n本文从哪些方面证实了观点?本文从哪些方面证实了观点?n简明分析简明分析*段论
6、证过程。段论证过程。n划线句子利用论证方法是什么划线句子利用论证方法是什么?作用是什么作用是什么?n借助链接材料,了解文本。借助链接材料,了解文本。n请结合生活中实例,谈一谈你对作者所说请结合生活中实例,谈一谈你对作者所说“*”认识。(认识。(8080120120字)(字)(5 5分)分)n依据语境,补充论据。依据语境,补充论据。第9页 五、遵照阅读规律:五、遵照阅读规律:整体感知整体感知重点剖析重点剖析思维拓展思维拓展第10页六、主要题型及解法六、主要题型及解法论点题论点题论据题论据题论证方法题论证方法题论证思绪题论证思绪题议论文语言题议论文语言题链接材料题链接材料题认识开放题认识开放题第1
7、1页 (一)(一)论点论点 论点是作者在一篇文章中所持看法论点是作者在一篇文章中所持看法和主张。和主张。它是一个它是一个意思明确而完整意思明确而完整句子。句子。第12页 主要题型主要题型:1 1、文章中心论点?、文章中心论点?2 2、中心论点是怎样提出?、中心论点是怎样提出?3 3、文章分论点是什么?、文章分论点是什么?第13页确定中心论点几个方法确定中心论点几个方法题型题型:文章文章中心论点是什么?中心论点是什么?1.经过论题推论点经过论题推论点论题论题关注题目关注题目一个是论题式一个是论题式;例:吴晗例:吴晗谈骨气谈骨气一课,标题是论题。那么,文中对骨气做出一课,标题是论题。那么,文中对骨
8、气做出判断表述句子是:我们中国人是有骨气。判断表述句子是:我们中国人是有骨气。一个是论点式。一个是论点式。例:例:给自己多点爱心给自己多点爱心第14页 中心论点几个位置中心论点几个位置 1 1、题目、题目 2 2、开头、开头 3 3、结尾、结尾 4 4、在文章中间过渡段提出论点。、在文章中间过渡段提出论点。5 5、还有少数议论文,没有明确表示论、还有少数议论文,没有明确表示论点语句,要由读者依据文章内容自己进行点语句,要由读者依据文章内容自己进行概括。概括。n2.经过位置找论点经过位置找论点第15页163.经过句式定论点经过句式定论点n比喻句、疑问句不能做论点比喻句、疑问句不能做论点n必定句:
9、真理诞生于一百个问号之后必定句:真理诞生于一百个问号之后n 做学问必须有怀疑精神做学问必须有怀疑精神 n 我们中国人是有骨气我们中国人是有骨气 n否定句:中国人没有失掉自信力否定句:中国人没有失掉自信力n 空谈不能成就事业空谈不能成就事业n 没有失败过成功不是真正成功没有失败过成功不是真正成功n反问句:喜新岂能厌旧反问句:喜新岂能厌旧有文章中心论点也能够由两三个短句子有文章中心论点也能够由两三个短句子组成组成第16页4.经过论证验论点:经过论证验论点:经过论据和论证确定论点是最保险方法。经过论据和论证确定论点是最保险方法。文中论据是否能够证实我们所找那个句子?文中论据是否能够证实我们所找那个句
10、子?能,该句就是中心论点。能,该句就是中心论点。我们中国人是有骨气我们中国人是有骨气文天祥拒降元文天祥拒降元古代穷人宁可饿死古代穷人宁可饿死也不吃嗟来之食也不吃嗟来之食闻一多横眉怒对敌闻一多横眉怒对敌人威胁人威胁第17页 尤其提醒:我们应该关注对论据进行简明尤其提醒:我们应该关注对论据进行简明分析句子,因为这些分析都是围绕论点进行分分析句子,因为这些分析都是围绕论点进行分析,经过这些句子就很轻易确定该句是不是中析,经过这些句子就很轻易确定该句是不是中心论点了。心论点了。与写作相通与写作相通第18页 题型题型2:中心论点是怎样提出?中心论点是怎样提出?方法方法:先确定文章中心论点,然后判断论点提
11、出前:先确定文章中心论点,然后判断论点提出前内容属于哪种提出方式,并围绕论点对其进行概括内容属于哪种提出方式,并围绕论点对其进行概括中心论点提出五种方式:中心论点提出五种方式:开门见山式开门见山式:开篇直接提出论点开篇直接提出论点 引经据典式引经据典式:引用名人名言或诗文名句提出;引用成引用名人名言或诗文名句提出;引用成语或寓言故事提出;语或寓言故事提出;叙述引论式:叙述引论式:列举生活中事例或以自然现象提出。列举生活中事例或以自然现象提出。设问引论法:设问引论法:用问题引出论点用问题引出论点 直接反驳法直接反驳法:直接驳斥要批驳观点直接驳斥要批驳观点第19页谈观赏谈观赏谈观赏谈观赏许多年轻人
12、都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不但许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不但许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不但许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不但味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,有一个滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,有一个滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,有一个滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,有一个叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观赏女友穿叫
13、路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观赏女友穿叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观赏女友穿叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观赏女友穿套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,取得了专套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,取得了专套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,取得了专套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,取得了专利,而且在年被可口可乐企业用利,而且在年被可口可乐企业用利,而且在年被可口可乐企业用利,而且在年被可口可乐企业用600600600600万美元买走万美元买走万美元买走万美元买走了。正是观赏激发了路透创造力,可见,了。正是观赏激发了路透创造力,可见,了。正是观赏激发了
14、路透创造力,可见,了。正是观赏激发了路透创造力,可见,观赏十分主要观赏十分主要观赏十分主要观赏十分主要。答案答案:以青年路透因为对女友套裙观赏而受以青年路透因为对女友套裙观赏而受到启发,从而设计出巧妙实用可口可乐瓶子事例,到启发,从而设计出巧妙实用可口可乐瓶子事例,引出中心论点。引出中心论点。方法:方法:确定论点确定论点判断论点前内容属于哪种论点提出方式判断论点前内容属于哪种论点提出方式围绕论点进行概括围绕论点进行概括例例1第20页21例例2 2:中心论点是怎样提出来?:中心论点是怎样提出来?n 有这么一个故事有这么一个故事,说是有个人被湍急河水冲走后说是有个人被湍急河水冲走后,如同一片草如同
15、一片草叶似顺流而下。此时,这个人多么想抓住一样东西呀叶似顺流而下。此时,这个人多么想抓住一样东西呀,哪怕是一哪怕是一根芦苇根芦苇,一根水草也好。然而四面都是水一根水草也好。然而四面都是水,他什么也抓不住他什么也抓不住,心想:心想:没希望了!死就死吧!这个念头一出没希望了!死就死吧!这个念头一出,身上立马没劲了身上立马没劲了,也没有力也没有力量挣扎了量挣扎了,整个身子眼看要往下沉整个身子眼看要往下沉,正在这时正在这时,他突然想到去年夏他突然想到去年夏天在这条河边玩时天在这条河边玩时,离这儿下游不远地方河岸边上有一棵老树离这儿下游不远地方河岸边上有一棵老树,是是斜着长斜着长,其中有一根粗大树枝其中
16、有一根粗大树枝,恰好贴着水面。想到这里恰好贴着水面。想到这里,他心里他心里顿时有了希望。有了希望顿时有了希望。有了希望,他心就不慌了他心就不慌了,力气也有了力气也有了,便拼命地便拼命地挣扎、坚持挣扎、坚持,终于游到了那棵老树前终于游到了那棵老树前,当他拼命拽那伸向河面树枝当他拼命拽那伸向河面树枝时时,谁知那树枝早已枯死谁知那树枝早已枯死,经他使劲一拽经他使劲一拽,“咔嚓咔嚓”一声断了一声断了这时恰好救他人也赶到了这时恰好救他人也赶到了,他终于被救上了岸。回首往事时他说他终于被救上了岸。回首往事时他说道道:“要是早知道伸向河面是一节枯枝要是早知道伸向河面是一节枯枝,我根本就坚持不到那儿我根本就坚
17、持不到那儿,早就没命了。早就没命了。”由此可见由此可见,希望能给人带来巨大力量。希望能给人带来巨大力量。选自选自希望力量希望力量n结合文中语句,概述第结合文中语句,概述第1 1段中故事内容;然后说说作者讲这个段中故事内容;然后说说作者讲这个故事目标。(故事目标。(3 3分)分)第21页22答案关键点:答案关键点:n概括概括:有个人被湍急河水冲走,有个人被湍急河水冲走,“没希望没希望”时候,时候,就就“没有力量挣扎了没有力量挣扎了”;“有了希望有了希望”“”“便拼命便拼命地挣扎、坚持地挣扎、坚持”,终于被救上了岸。,终于被救上了岸。(意思对即可意思对即可)n目标目标:引出中心论点。引出中心论点。
18、第22页 题型题型3:文章分论点是什么文章分论点是什么谈观赏谈观赏谈观赏谈观赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不许多年轻人都喜欢可口可乐。为何?可口可乐不但味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握但味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握但味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握但味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,着不滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,着不滑脱。这个独特瓶子是怎么设计出来呢?当年,着不滑脱。这个独特瓶子是怎么设计
19、出来呢?当年,有一个叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观有一个叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观有一个叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观有一个叫路透青年制瓶工人在与女友约会时,非常观赏女友穿套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,赏女友穿套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,赏女友穿套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,赏女友穿套裙,由观赏产生联想,设计出了瓶子图纸,取得了专利,而且在年被可口可乐企业用取得了专利,而且在年被可口可乐企业用取得了专利,而且在年被可口可乐企业用取得了专利,而且在年被可口可乐企业用600600600600万美元买走了。正是观赏激发了路透创造力,可
20、见,万美元买走了。正是观赏激发了路透创造力,可见,万美元买走了。正是观赏激发了路透创造力,可见,万美元买走了。正是观赏激发了路透创造力,可见,观赏十分主要。观赏十分主要。观赏十分主要。观赏十分主要。第23页观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。有了这种心态,即有了这种心态,即有了这种心态,即有了这种心态,即便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说,路不都是人走出来吗?即便有些人
21、犯错了,也会说,路不都是人走出来吗?即便有些人犯错了,也会说,路不都是人走出来吗?即便有些人犯错了,也会说,路不都是人走出来吗?即便有些人犯错了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有一个稳定基因:主动多于消极、乐观多于消极、自信一个稳定基因:主动多于消极、乐观多于消极、自信一个稳定基因:主动多于消极、乐观多于消极、自信一个稳定基因:主动多于消极、乐观多于消极、自信多于自卑。这种心态,在观赏他人中展现了本身人格多于自卑。这种心态,在观赏他人中展现了本身人
22、格多于自卑。这种心态,在观赏他人中展现了本身人格多于自卑。这种心态,在观赏他人中展现了本身人格魅力。可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。魅力。可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。魅力。可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。魅力。可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令
23、深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这么,不但白白丢掉了观赏情趣,而且平添了之变。这么,不但白白丢掉了观赏情趣,而且平添了之变。这么,不但白白丢掉了观赏情趣,而且平添了之变。这么,不但白白丢掉了观赏情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、无须要。几分忧愁。这委实不值得、无须要。几分忧愁。这委实不值得、无须要。几分忧愁。这委实不值得、无须要。第24页观赏还能够助人成就一番事业。观赏还能够助人成就一番事业。观赏还能够助人成就一番事业。观赏还能够助人成就一番事业。善于观赏人,善于观赏人,善于观赏人,善于观赏人,有一个容得下他人才华和优点胸襟,并将这些才华有一个容得下他人才华和优点胸襟
24、,并将这些才华有一个容得下他人才华和优点胸襟,并将这些才华有一个容得下他人才华和优点胸襟,并将这些才华优点为己所用,从而成就一番事业。萧何观赏韩信,优点为己所用,从而成就一番事业。萧何观赏韩信,优点为己所用,从而成就一番事业。萧何观赏韩信,优点为己所用,从而成就一番事业。萧何观赏韩信,月下追来不只是韩信,而是汉朝江山;诸葛亮观赏月下追来不只是韩信,而是汉朝江山;诸葛亮观赏月下追来不只是韩信,而是汉朝江山;诸葛亮观赏月下追来不只是韩信,而是汉朝江山;诸葛亮观赏相貌丑陋妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗观相貌丑陋妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗观相貌丑陋妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗观相貌丑
25、陋妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗观赏勇于直谏魏征,从而开创了赏勇于直谏魏征,从而开创了赏勇于直谏魏征,从而开创了赏勇于直谏魏征,从而开创了“贞观之治贞观之治贞观之治贞观之治”盛世局盛世局盛世局盛世局面面面面这种观赏,表达着一个人胸怀和智慧。这种观赏,表达着一个人胸怀和智慧。这种观赏,表达着一个人胸怀和智慧。这种观赏,表达着一个人胸怀和智慧。第25页观赏十分主要观赏十分主要。观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。观赏能够让人心态充满阳光。(分论点(分论点(分论点(分论点1 1)观赏还能够助人成就一番事观赏还能够助人成就一番事观赏还能够助人成就一番事观赏
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