四上条形统计图省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

条形统计图条形统计图第第1 1页页 1让学生认识条形统计图，知道条形统计图意义和用途。2了解制作条形统计图普通步骤，初步学会制条形统计图，培养学生观察和动手操作能力。3经过展示各种统计图(条形、折线和扇形统计图)使学生感受统计概念。学习目标：学习目标：第第2 2页页调查本班同学对水果喜好情况（苹果、橘子、香蕉、葡调查本班同学对水果喜好情况（苹果、橘子、香蕉、葡萄），每人只选一个。萄），每人只选一个。（1）请制成统计表。）请制成统计表。（2）依据数据绘制成实物条形统计图。）依据数据绘制成实物条形统计图。水果水果 苹果苹果 橘子橘子 香蕉香蕉 葡萄葡萄 人数人数同学对水果喜好情况统计表同学对水果喜好情况统计表108144第第3 3页页 苹果苹果 橘子橘子 香蕉香蕉 葡萄葡萄水果水果苹果苹果橘子橘子香蕉香蕉葡萄葡萄人数人数10108 814144 4第第4 4页页这个月每种天气各有多少天？这个月每种天气各有多少天？晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 （一）创设情境，明确学习目标你能把它们清楚地表示出来吗？你能把它们清楚地表示出来吗？第第5 5页页1.1.先小组讨论先小组讨论:用什么统计方法清楚表用什么统计方法清楚表示出这个月每种天气各有多少天？示出这个月每种天气各有多少天？2.2.小组内合作试着动手表示出来。并小组内合作试着动手表示出来。并说说你们组统计方法有什么特点？说说你们组统计方法有什么特点？（二）小组合作交流第第6 6页页天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952这是北京市年这是北京市年8 8月月天气情况。天气情况。能够用统计表表示。能够用统计表表示。（三）汇报展示，提升认知第第7 7页页我这么表示。我这么表示。天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雷阵雨雨天数天数96952第第8 8页页北京市北京市8 8月天气情况月天气情况第第9 9页页晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数96952第第1010页页北京市北京市8 8月天气情况月天气情况优点：优点：条形统计图表条形统计图表示数据更直观，示数据更直观，而且便于比较。而且便于比较。第第1111页页（四）知识升华（四）知识升华 1.统计一下本班同学出生月份。统计一下本班同学出生月份。做一做做一做第第1212页页2.把统计出来数据填写在统计表中，并用条形把统计出来数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。图表示出来。做一做做一做出生月出生月份份一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十十一一十十二二人人 数数1 2 6 2 10 5 3 4 2 7 2 21 2 6 2 10 5 3 4 2 7 2 2第第1313页页0123456789103.依据条形图回答下列问题。依据条形图回答下列问题。一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份人数人数我们出生月份我们出生月份（1）参加统计同学一）参加统计同学一共有（共有（）人。）人。（2）有出生人数相同）有出生人数相同月份吗？是哪几个月？月份吗？是哪几个月？（3）（）（）月出生）月出生人数最多，（人数最多，（）月出）月出生人数最少。生人数最少。做一做做一做46465 51 12 2、4 4、9 9、1111、1212出生月份出生月份一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一十二十二人人 数数1262105342722第第1414页页做一做做一做4.4.这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后，得分钟后，得到几个机动车经过辆数统计表。到几个机动车经过辆数统计表。你能把上面统你能把上面统计表用条形统计表用条形统计图表示出来计图表示出来吗？吗？纵轴每个单位长度纵轴每个单位长度表示几辆车比较适表示几辆车比较适当呢？说说你看法，当呢？说说你看法，并画出来。并画出来。第第1515页页（1）每格代表（）每格代表（）辆车。辆车。（2）从图中你还能发觉什）从图中你还能发觉什么信息？你能提出什么问么信息？你能提出什么问题吗？题吗？5第第1616页页（五）、回顾反思，拓展提升这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？第第1717页页作业：作业：1.1.练习十二练习十二 第第2 2，3 3题。题。2.2.以小组为单位，用条形统计图统计以小组为单位，用条形统计图统计此次组内同学考试成绩。此次组内同学考试成绩。第第1818页页第第1919页页