仿写句子宣讲市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、你不能左右天气,但你能够改变心情。你不能左右天气,但你能够改变心情。你不能改变容貌,但你能够展现笑容。你不能改变容貌,但你能够展现笑容。你不能预知明天,但你能够把握今天。你不能预知明天,但你能够把握今天。你不能样样顺利,但你能够事事尽力。你不能样样顺利,但你能够事事尽力。你不能决定生命长度,但你能够控制它你不能决定生命长度,但你能够控制它宽度。宽度。第1页仿 写 句 子第2页仿句仿句 小题型中大文章小题型中大文章仿写句子,就是依据特定语言仿写句子,就是依据特定语言情境,在造句形式上仿用题目情境,在造句形式上仿用题目给出句子进行造句。给出句子进行造句。第3页仿什么?仿什么?仿例句仿例句“形形”句
2、式、修辞句式、修辞仿例句仿例句“神神”内在意蕴内在意蕴潜在道理潜在道理第4页仿句要考查知识点仿句要考查知识点1、考查对语法、修辞等知识综合利用,要求依、考查对语法、修辞等知识综合利用,要求依据不一样语境和要求,写出与例句内容和形据不一样语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密关联句子。式相同或相近、意义上有亲密关联句子。比如:生活就是一块五彩斑斓色板。比如:生活就是一块五彩斑斓色板。希望就是希望就是;希望就希望就是是。一颗永不陨落恒星。一盏永不熄灭明一颗永不陨落恒星。一盏永不熄灭明灯。灯。第5页 我纯洁心灵很明亮我纯洁心灵很明亮;我奋斗人生极美好我奋斗人生极美好;我燃烧青春多辉
3、煌我燃烧青春多辉煌2、考查语言表示能力,联想、想象能力,创、考查语言表示能力,联想、想象能力,创新思维能力。新思维能力。比如:什么样年纪最理想?什么样心灵最明亮?什么比如:什么样年纪最理想?什么样心灵最明亮?什么样人生最美好?什么样青春最辉煌?鲜花说,我开样人生最美好?什么样青春最辉煌?鲜花说,我开放年纪多妩媚;月亮说,放年纪多妩媚;月亮说,_;海燕说,;海燕说,_;太阳说;太阳说:_第6页比如:人生意义在于贡献而不在于索取。比如:人生意义在于贡献而不在于索取。假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;假如你是一棵大树,就撒下一片阴凉;。3、是对思想认识水平检测,包含道德素、是对思想认识水平检测,包含
4、道德素质,审美意识,审美情趣,乃至世界观、质,审美意识,审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。人生观、价值观等。假如你是一泓清泉,就滋润一方土地假如你是一泓清泉,就滋润一方土地第7页仿写句子有哪些类型呢?仿写句子有哪些类型呢?命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 套用式套用式造句式造句式第8页1、套用式、套用式考题要求:仿照例句形式,写一个和春天相关句子,考题要求:仿照例句形式,写一个和春天相关句子,内容自定。内容自定。例句:人们都爱秋天,爱她天高气爽,爱她云淡日例句:人们都爱秋天,爱她天高气爽,爱她云淡日丽,爱她香飘四野。丽,爱她香飘四野。如:人们都爱春天,爱她风和日丽,爱她花红如:人们都
5、爱春天,爱她风和日丽,爱她花红柳绿,爱她雨润万物。柳绿,爱她雨润万物。第9页2 2、续写式仿写、续写式仿写考题要求:仿照下面句子,续写一个句子,与画线两考题要求:仿照下面句子,续写一个句子,与画线两句组成语意连贯排比句。句组成语意连贯排比句。例句:假如没有想象,思维就像花儿失去了营养;假例句:假如没有想象,思维就像花儿失去了营养;假如没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;假如没有想如没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;假如没有想象,象,假如没有想象,思维就像鱼儿离开了海洋。假如没有想象,思维就像鱼儿离开了海洋。第10页3、命题式:、命题式:设定一个语言材料,再另外命题确定内容。这类题设定一个语言材料
6、,再另外命题确定内容。这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上前后关联,目没有前后文,不需要考虑意义内容上前后关联,只考虑句子本身句式意义联络只考虑句子本身句式意义联络。例:例:仿照以下句式,仿照以下句式,“兴趣兴趣”为话题,写一段话。为话题,写一段话。热热爱爱是是什什么么?热热爱爱是是风风,热热爱爱是是雨雨。因因为为热热爱爱,我我们们甘甘于于淡淡泊泊宁宁静静日日子子;也也因因为为热热爱爱,我我们们勇勇于于金金戈戈铁铁马马去去,马马革革裹裹尸还。尸还。兴趣兴趣。兴趣兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外享乐,也因为兴趣,我们探索奥
7、秘去,抛弃了兴趣以外享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获结果还收获结果还。第11页4 4、造句式仿写、造句式仿写考题要求:仿造下面句子。另写一组句子,要求选择新本体和考题要求:仿造下面句子。另写一组句子,要求选择新本体和喻体。喻体。例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞青松,是寒冬例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞青松,是寒冬腊月里傲雪盛开腊梅,是电闪雷鸣中高傲翱翔海燕。腊月里傲雪盛开腊梅,是电闪雷鸣中高傲翱翔海燕。仿句:仿句:_ _?_,_,_,_。如:情谊是什么如:情谊是什么?情谊是联络情感纽带,是相互沟通桥梁,是情谊是联络情感纽带,是相互沟通桥梁,是化解矛盾良药,是团结奋进
8、火炬。化解矛盾良药,是团结奋进火炬。第12页如如:友友情情,是是人人生生一一笔笔受受益益非非浅浅储储蓄蓄。这这储储蓄蓄,是是患患难难中中倾倾情情相相助助,_,_,是是错错误道路上忠言逆耳。误道路上忠言逆耳。如:是跌到时真诚搀扶,是痛苦时柔情抚慰。如:是跌到时真诚搀扶,是痛苦时柔情抚慰。5 5 5 5、嵌入式、嵌入式、嵌入式、嵌入式所写句子夹在已供材料中间,普通限定了句子表示思维空间,所写句子夹在已供材料中间,普通限定了句子表示思维空间,所写句子夹在已供材料中间,普通限定了句子表示思维空间,所写句子夹在已供材料中间,普通限定了句子表示思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。要求与前
9、后语句搭配得当,句式或前或后要相同。要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。第13页6 6 6 6、开放式、开放式、开放式、开放式一是不提供语言材料,只有内容或形式要求,所写一是不提供语言材料,只有内容或形式要求,所写一是不提供语言材料,只有内容或形式要求,所写一是不提供语言材料,只有内容或形式要求,所写句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。如,以如,以如,以如,以“成功成功成功成功”和和和和“失败失败失败失败”为中心
10、,写一段排比为中心,写一段排比为中心,写一段排比为中心,写一段排比句。此题只限定内容,排比形式可各种多样,比句。此题只限定内容,排比形式可各种多样,比句。此题只限定内容,排比形式可各种多样,比句。此题只限定内容,排比形式可各种多样,比较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是要有丰富联想能力。要有丰富联想能力。要有丰富联想能力。要有丰富联想能力。如:虚心人往往成功,骄傲人经常失败;勤奋如:虚心人往往成功,骄傲人经常失败;勤奋如:虚心人往往成功,骄傲人经常失败;勤奋如:虚
11、心人往往成功,骄傲人经常失败;勤奋人往往成功,懒惰人经常失败;自信人往往成人往往成功,懒惰人经常失败;自信人往往成人往往成功,懒惰人经常失败;自信人往往成人往往成功,懒惰人经常失败;自信人往往成功,自卑人经常失败功,自卑人经常失败功,自卑人经常失败功,自卑人经常失败第14页解题步骤解题步骤1、审清题,定关键点、审清题,定关键点(内容、句式、修辞内容、句式、修辞)2、划出固定不变语句、划出固定不变语句3、发挥联想,组织材料,进行仿写、发挥联想,组织材料,进行仿写4、检验(衔接与照应、检验(衔接与照应)第15页依据语境,仿照划线句子,接写两句,组成依据语境,仿照划线句子,接写两句,组成语意连贯一段
12、话。语意连贯一段话。人需要祝福,需要高兴,需要思念。人需要祝福,需要高兴,需要思念。假如一假如一滴水代表一个祝福滴水代表一个祝福,我送你一个东海我送你一个东海;,;,。示例:假如一颗星代表一份高兴,我送你一条银河;假如一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。第16页依据语境,仿照画线句子,接写两句,组成语意依据语境,仿照画线句子,接写两句,组成语意连贯一段话。连贯一段话。世间事情往往是一分为二。世间事情往往是一分为二。失败即使是人人失败即使是人人不愿得到结果,但有时却能激发人们坚韧毅力不愿得到结果,但有时却能激发人们坚韧毅力;_,_,;_,_,_;所以,我们看问题需要用辩证所以,我们看问题需要用辩
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- 关 键 词:
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