岳阳楼记精美版市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

岳阳楼记第1页岳岳岳岳阳阳阳阳楼楼楼楼第2页黄黄鹤鹤楼楼第3页滕王阁滕王阁第4页黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼(武汉武汉武汉武汉)滕王阁滕王阁滕王阁滕王阁(南昌南昌南昌南昌)岳阳楼岳阳楼岳阳楼岳阳楼(岳阳岳阳岳阳岳阳)江江南南三三大大名名楼楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记第5页第6页岳阳楼 第7页岳阳楼第8页岳阳楼第9页岳阳楼大观第10页岳阳地理位置岳阳第11页岳阳楼地理位置第12页预习课文正确朗诵预习课文正确朗诵第13页听读课文，注意以下字词：听读课文，注意以下字词：谪谪守守 怒怒号号 隐隐耀耀 樯樯倾倾楫楫摧摧 岸岸芷芷 汀汀兰兰 皓皓月月 薄暮薄暮冥冥冥冥 偕偕忘忘 波波澜澜 嗟嗟夫夫 忧忧谗谗畏讥畏讥zhhoyo qingjzhtnghomngxilnjichn听录音，注意节奏和断句。听录音，注意节奏和断句。*第14页朗诵：朗诵：庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守巴陵守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。今人诗赋于其上。属属予作文以记之。予作文以记之。zhzh第15页朗诵：朗诵：予观予观夫夫巴陵胜状，在洞庭一湖。巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩衔远山，吞长江，浩浩汤汤汤汤，横无，横无际涯；朝际涯；朝晖晖夕阴，气象万千。此则夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异人，多会于此，览物之情，得无异乎？乎？fshnghi第16页朗诵：朗诵：返回上页 下页 ynfihoqingjmngchn若夫若夫霪霪雨雨霏霏霏霏，连月不开，阴，连月不开，阴风怒风怒号号，浊浪排空；日星隐曜，山，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，岳潜形，商旅不行，樯樯倾倾楫楫摧；薄摧；薄暮暮冥冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧有去国怀乡，忧谗谗畏讥，满目萧然，畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。感极而悲者矣。第17页朗诵：朗诵：qngzhtnghoxi至若春和景明，波澜不惊，上下至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万天光，一碧万顷顷；沙鸥翔集，锦鳞游；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸泳；岸芷汀芷汀兰，郁郁青青。而或长烟兰，郁郁青青。而或长烟一空，一空，皓皓月千里，浮光跃金，静影沉月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱则有心旷神怡，宠辱偕偕忘，把酒临风，忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。第18页朗诵：朗诵：嗟嗟夫！予尝求古仁人之心，或夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乎。噫！微斯人，吾谁与归？ji第19页岳阳楼岳阳楼岳阳楼位于湖南省岳阳城西，岳阳楼位于湖南省岳阳城西，始建于唐朝开元四年至开元七年间，始建于唐朝开元四年至开元七年间，是我国古代素负盛名游览胜地。自是我国古代素负盛名游览胜地。自古以来，与武昌黄鹤楼、南昌滕王古以来，与武昌黄鹤楼、南昌滕王阁，被誉为江南三大名楼。阁，被誉为江南三大名楼。第20页岳阳楼历史岳阳楼历史三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军，建起阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元7)宰相张说被贬岳州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳楼。第21页解题 1046年，范仲淹挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当初，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富想象，写下了千古名篇岳阳楼记，表示了他“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想。激励我们要以天下为己任，树立高尚理想，要有宽敞胸怀。大语文课件22第22页作者作者范仲淹范仲淹9691052字希文字希文北宋政治家北宋政治家文学家文学家第23页范仲淹介绍范仲淹介绍范仲淹，范仲淹，苏州吴县人，苏州吴县人，出身贫出身贫寒，幼年丧父，经发奋苦读，寒，幼年丧父，经发奋苦读，2626岁岁中进士。因勇于直言强谏，久不被中进士。因勇于直言强谏，久不被重用。重用。庆历元年（庆历元年（1041）任陕西经）任陕西经略安抚副使，略安抚副使，加强对西夏防御，卓加强对西夏防御，卓立功勋，使西夏多年不敢入侵。立功勋，使西夏多年不敢入侵。第24页 当初边境上流传歌谣：当初边境上流传歌谣：“军中军中有一范，西贼闻之惊破胆。有一范，西贼闻之惊破胆。”西西夏军中也流传：夏军中也流传：“小范老子，胸小范老子，胸中自有十万雄兵。中自有十万雄兵。”庆历三年庆历三年(1043)(1043)西夏请和，范仲淹还朝任西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改参知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对，于庆历五年革遭保守派反对，于庆历五年(1045)(1045)贬官邓州。以后还做过杭贬官邓州。以后还做过杭州、青州太守。死后谥号州、青州太守。死后谥号文正文正。有有范文正公集范文正公集。第25页成语故事：成语故事：断齑划粥范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿情况下发奋苦读，常于寺中熬一分困顿情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这么度过三年，终于考中进士。（这么度过三年，终于考中进士。（续续资治通鉴资治通鉴湘山野录湘山野录幼学琼林幼学琼林等书对此都有记载）等书对此都有记载）齑：酱菜或腌菜之类。齑：酱菜或腌菜之类。第26页 庆历庆历/四年春，滕四年春，滕(tng)子京子京/谪谪(zh)守巴陵守巴陵郡。越郡。越/明年，政通明年，政通/人和，百废人和，百废/具兴。乃具兴。乃/重重修岳阳楼，增修岳阳楼，增/其旧制，刻其旧制，刻/唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋/于于其上。属其上。属(zh)予（予（y）作文）作文/以记之。以记之。予予/观夫（观夫（f）巴陵胜状，在）巴陵胜状，在/洞庭一湖。洞庭一湖。衔衔/远山，吞远山，吞/长江，浩浩长江，浩浩/汤汤（汤汤（shng），横），横/无际涯无际涯;朝晖朝晖/夕阴，气象夕阴，气象/万千。此则万千。此则/岳阳楼岳阳楼之大观也。前人之述之大观也。前人之述/备矣备矣(y)。然则。然则/北通巫北通巫峡，南极峡，南极/潇湘，迁客潇湘，迁客/骚人，多会骚人，多会/于此，览于此，览物物/之情，得之情，得/无异乎？无异乎？第27页 若夫若夫/霪霪(yn)雨霏霏雨霏霏(fi)，连月，连月/不开，阴风不开，阴风/怒怒号号(ho)，浊浪，浊浪/排空；日星排空；日星/隐曜隐曜(yo)，山岳，山岳/潜潜(qin)形；商旅形；商旅/不行，樯不行，樯(qing)倾倾/楫（楫（j）摧；薄）摧；薄暮暮/冥冥，虎啸冥冥，虎啸/猿啼。登猿啼。登/斯楼也，则有斯楼也，则有/去国怀乡，去国怀乡，忧谗忧谗/畏讥，满目畏讥，满目/萧然，感极萧然，感极/而悲者矣。而悲者矣。至若至若/春和景明，波澜春和景明，波澜/不惊，上下不惊，上下/天光，一碧天光，一碧/万顷（万顷（qng），沙鸥），沙鸥/翔集，锦鳞翔集，锦鳞/游泳；岸芷游泳；岸芷/（zh）汀（）汀（tng）兰，郁郁）兰，郁郁/青青青青(qng)。而或。而或/长长烟一空，皓月烟一空，皓月/千里，浮光千里，浮光/跃金，静影跃金，静影/沉璧，渔歌沉璧，渔歌/互答，此乐互答，此乐/何极！登何极！登/斯楼也，则有斯楼也，则有/心旷神怡，心旷神怡，宠辱宠辱/偕忘，把酒偕忘，把酒/临风，其临风，其/喜洋洋者矣。喜洋洋者矣。第28页 嗟（嗟（ji）夫！予尝求）夫！予尝求/古仁人之心，或异古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不以二者之为，何哉？不以/物喜，不以物喜，不以/己悲；居己悲；居庙堂之高庙堂之高/则忧其民，处江湖之远则忧其民，处江湖之远/则忧其君。则忧其君。是是/进亦忧，退进亦忧，退/亦忧。然则亦忧。然则/何时而乐耶何时而乐耶（y）？其）？其/必曰必曰“先天下之忧先天下之忧/而忧，后天下而忧，后天下之乐之乐/而乐而乐”乎。噫！微乎。噫！微/斯人，吾斯人，吾/谁与归？谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。第29页苏州高义园范文正公祠苏州高义园范文正公祠第30页苏州高义园范文正公祠苏州高义园范文正公祠第31页疏通文句翻译课文疏通文句翻译课文第32页注释：注释：唐今贤人庆历四年庆历四年春，春，滕子京滕子京谪守谪守巴陵巴陵郡郡。越明年越明年，政通人和政通人和，百废，百废具具兴。兴。乃重修岳阳楼，乃重修岳阳楼，增增其其旧制旧制，刻，刻唐贤唐贤今人今人诗赋于其上。诗赋于其上。属属予作文以记之。予作文以记之。做太守注意：不是注意：不是“守卫守卫”之意之意通“嘱”嘱托第33页第一段需要补充词语意思乃：增：其：于是之：指岳阳楼予：作文：写（一篇）文章我指重修岳阳楼这件事扩大第34页难句解释难句解释刻唐贤今人诗赋于其上 要按当代汉语习惯颠倒语序：要按当代汉语习惯颠倒语序：于其于其上刻唐贤今人诗赋上刻唐贤今人诗赋。“唐贤今人唐贤今人”语序应是语序应是“唐今贤人唐今贤人”，即唐代和当代贤人。这叫，即唐代和当代贤人。这叫“互文互文”。在上面刻上唐代和当代名人诗赋。在上面刻上唐代和当代名人诗赋。第35页译文译文庆历四年春天庆历四年春天,滕子京被贬滕子京被贬为巴陵太守为巴陵太守.到了第二年到了第二年,政事顺政事顺利利,百姓安居乐业百姓安居乐业,各种荒废了事各种荒废了事业都兴办起来了。于是重新修业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有规模，建岳阳楼，扩增它旧有规模，把唐代名家和今人诗赋刻在上把唐代名家和今人诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。这件事。第36页 阅读第一节，思索：阅读第一节，思索：1、这一节告诉我们哪些信息、这一节告诉我们哪些信息?重修岳阳楼背景、重修盛况及重修岳阳楼背景、重修盛况及写作缘由写作缘由.2、请说说你所了解、请说说你所了解“唐贤今唐贤今人人”吟咏岳阳楼吟咏岳阳楼“诗赋诗赋”。孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮第37页 2.被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章一一 开头便提滕子京开头便提滕子京“谪守巴陵郡谪守巴陵郡”，是否，是否让老朋友难堪呢？（课文为何这么开头？）让老朋友难堪呢？（课文为何这么开头？）滕子京滕子京“谪守巴陵郡谪守巴陵郡”，才一年，才一年工夫，就工夫，就“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”，还重修了岳阳楼，这么开头，既，还重修了岳阳楼，这么开头，既是对他政绩赞扬，也是为他被贬鸣是对他政绩赞扬，也是为他被贬鸣不平。不平。还呼应后文，劝勉他还呼应后文，劝勉他“不以己悲不以己悲”。第38页 讨论并归纳：讨论并归纳：在在“政通人政通人和，百废具兴和，百废具兴”基础上基础上“重重修岳阳楼修岳阳楼”，这说明，这说明滕子京滕子京在谪守逆境中，仍不以己悲，在谪守逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。把政事治理得井井有条。由由此可见作者观赏他阔大胸襟，此可见作者观赏他阔大胸襟，与普通与普通“迁客迁客”不一样。不一样。第1段写滕子京重修岳阳楼背景，他行为说明了他和当初其它官员有什么不一样？第39页注注释释：水流浩大样子聚集予观予观夫夫巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩衔远山，吞长江，浩浩汤汤汤汤，横无际横无际涯涯；朝朝晖晖夕阴夕阴，气象万千。此则岳阳，气象万千。此则岳阳楼之楼之大观大观也，也，前人之述前人之述备备矣矣。然则然则北北通巫峡，通巫峡，南南极极潇湘潇湘，迁客骚人迁客骚人，多，多会会于此，于此，览物之情，览物之情，得得无异乎无异乎？能壮丽景象这么，那么那降职远调人诗人看第40页第二段需要补充词语意思夫（f）：胜：衔：际涯：气象：大观：景象景象第41页难句解释难句解释然则然则北通巫峡，南极潇湘北通巫峡，南极潇湘 （既然）这么，那么（既然）这么，那么（此地）（此地）北面通向巫峡，南面直达潇水湘北面通向巫峡，南面直达潇水湘水尽头水尽头第42页译文译文我看那巴陵郡美景，全在洞庭湖我看那巴陵郡美景，全在洞庭湖上。它包含着远方山脉，吞吐着上。它包含着远方山脉，吞吐着长江水流，浩浩荡荡，宽敞无边；长江水流，浩浩荡荡，宽敞无边；早晴晚阴改变，景象千变万化。早晴晚阴改变，景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观景象，前人这是岳阳楼盛大壮观景象，前人记述（已经）很详尽了。记述（已经）很详尽了。第43页既然这么，那么这里北面通向巫既然这么，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘水，被贬峡，南面直到潇水湘水，被贬政客和诗人，大多在这里聚会，政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发感情，怎看了自然景物而触发感情，怎能不有所不一样呢？能不有所不一样呢？第44页提问：从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些？讨论并归纳：（1）气势非凡：衔远山，吞长江。）气势非凡：衔远山，吞长江。（3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。（2）宽敞无边：浩浩汤汤，横无际涯。）宽敞无边：浩浩汤汤，横无际涯。第45页地理知识：地理知识：洞庭湖“吞吐”长江写洞庭湖写洞庭湖“吞长江吞长江”不但很有不但很有气势，而且非常符合洞庭湖地理水气势，而且非常符合洞庭湖地理水文实际。洞庭湖上游主要是湘江、文实际。洞庭湖上游主要是湘江、潇水，它们源于我国南部，汛期在潇水，它们源于我国南部，汛期在春季。长江源于川、滇、青、藏等春季。长江源于川、滇、青、藏等西部高原，汛期在夏季。西部高原，汛期在夏季。第46页 洞庭湖流域汛期，正是长江洞庭湖流域汛期，正是长江枯水期，此时它自然会枯水期，此时它自然会“吐吐”长长江，补充长江水量。而长江汛期，江，补充长江水量。而长江汛期，又正值洞庭湖汛期过后，此时洞又正值洞庭湖汛期过后，此时洞庭湖便庭湖便“吞吞”长江，降低长江洪长江，降低长江洪峰。峰。所以，洞庭湖是长江水量所以，洞庭湖是长江水量“天然调整器天然调整器”第47页 3.3.3.3.第第第第2 2 2 2段写洞庭湖全景，用段写洞庭湖全景，用段写洞庭湖全景，用段写洞庭湖全景，用“衔远山，衔远山，衔远山，衔远山，吞长江吞长江吞长江吞长江”，假如把，假如把，假如把，假如把“衔衔衔衔”改为改为改为改为“连连连连”，把，把，把，把“吞吞吞吞”改为改为改为改为“接接接接”好不好？为何？好不好？为何？好不好？为何？好不好？为何？洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同“衔衔衔衔”“”“吞吞吞吞”则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，把把把把“远山远山远山远山”“”“长江长江长江长江”跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴感人画面。假如用一幅气势磅礴感人画面。假如用一幅气势磅礴感人画面。假如用一幅气势磅礴感人画面。假如用“连连连连”“”“接接接接”来替换，只是客观地说明三者相对位来替换，只是客观地说明三者相对位来替换，只是客观地说明三者相对位来替换，只是客观地说明三者相对位置，画面是静止，效果没有这么好。置，画面是静止，效果没有这么好。置，画面是静止，效果没有这么好。置，画面是静止，效果没有这么好。第48页4.为何洞庭湖为何洞庭湖“胜状胜状”写得这么简写得这么简略呢？略呢？因为写景不是本文目，目是借景书怀，并劝勉滕子京；还因为“前人之述备矣”。第49页5.此则岳阳楼之大观也，前人此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。之述备矣。“前人之述备矣前人之述备矣”呼应前文呼应前文哪一句？哪一句？“前人之述前人之述”指是什么指是什么？呼应呼应“刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上”。“前人之述前人之述”指指“唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋”。第50页6.第二段提出了一个什么问题？第二段提出了一个什么问题？然则北通巫峡，南极潇然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？第51页7.“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”这一问题在结构上起什么作用这一问题在结构上起什么作用?承上启下，是全文承上启下，是全文“关节关节”。上承岳阳楼大观，引出上承岳阳楼大观，引出“迁客迁客骚人骚人”“览物之情，进而引出关览物之情，进而引出关于于“古仁人之心古仁人之心”议论。议论。第52页8.然则北通巫峡，南极潇湘，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。迁客骚人，多会于此。你知道历史上有哪些迁客骚人你知道历史上有哪些迁客骚人“会会”于此？于此？屈原、贾谊、李白、杜甫屈原、贾谊、李白、杜甫、孟、孟浩然、柳宗元、刘禹锡、张说浩然、柳宗元、刘禹锡、张说 现在又有了一个滕子京。现在又有了一个滕子京。第53页 “衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。洞庭湖是无生命之物，用洞庭湖是无生命之物，用“衔衔”“吞吞”则使人产生有生命之感，把则使人产生有生命之感，把“远山远山”“长江长江”跟洞庭湖关系写得活跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴感人画面。灵活现，成了一幅气势磅礴感人画面。假如用假如用“连连”“接接”来替换，只是客来替换，只是客观地说明三者相对位置，画面是静止，观地说明三者相对位置，画面是静止，效果没有这么好。效果没有这么好。第54页利用利用对偶句，写出了洞庭湖独偶句，写出了洞庭湖独特、主要地理位置，同特、主要地理位置，同时，为“迁迁客客骚人，多会于此人，多会于此”张本。本。“通通”“”“极极”二字写出了洞庭湖博大景二字写出了洞庭湖博大景观和恢弘气和恢弘气势。怎样了解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？第55页注释注释：这个说坏话国都若夫若夫霪雨霏霏霪雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒，阴风怒号，浊浪号，浊浪排排空空；日星隐曜日星隐曜，山岳潜形山岳潜形，商旅不行，商旅不行，樯樯倾倾楫楫摧摧；薄薄暮暮冥冥冥冥，虎啸，虎啸猿啼。登猿啼。登斯斯楼也，则有楼也，则有去去国国怀乡怀乡，忧忧谗谗畏讥畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。，满目萧然，感极而悲者矣。昏暗冲向桅杆桨迫近像那第56页第三段需要补充词语意思排：推，这里是冲意思耀：这里指光芒，名词潜：没于水，引申为潜藏，隐没去国：离开国都。国，国都、京城萧然：萧条冷落样子第57页说文解字：说文解字：冥 下面下面“六六”是两只手。是两只手。冥，两只手把天冥，两只手把天幕拉上，表示幕拉上，表示“昏暗昏暗”。薄暮冥冥：黄昏薄暮冥冥：黄昏天色昏暗。天色昏暗。第58页译文译文 像那连绵雨纷纷而下，整月不像那连绵雨纷纷而下，整月不晴时候，阴冷风怒吼着，浑浊波浪晴时候，阴冷风怒吼着，浑浊波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光芒，冲向天空；日月星辰隐藏了光芒，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，黄法通行，桅杆倒下，船桨折断，黄昏时分天色昏暗，（只听到）老虎昏时分天色昏暗，（只听到）老虎呼啸和猿猴悲啼。呼啸和猿猴悲啼。第59页 （这时人们）登上这座楼，就（这时人们）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，思念故会产生被贬官离开京城，思念故乡，担心人家说坏话，惧怕人家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽心情，（再）抬眼望去尽是讥讽心情，（再）抬眼望去尽是萧条冷落景象，一定会感叹万千萧条冷落景象，一定会感叹万千而十分悲伤了。而十分悲伤了。第60页1.指出第三段描写景物文字指出第三段描写景物文字 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。猿啼。2.这些景物描写渲染了什么气氛？这些景物描写渲染了什么气氛？渲染渲染“悲悲”气氛。气氛。阅读第三节思索：阅读第三节思索：第61页 问题：找出本段两组对仗最为工整对偶句，加以品味。“阴风怒号，浊浪排空阴风怒号，浊浪排空”“日星隐耀，山岳潜形日星隐耀，山岳潜形”两句极写天气昏暗阴沉。“隐”“潜”二字利用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感）。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆哀景，极富感染力。“怒号”利用了拟人，似乎在为迁客骚人不幸境遇而呐喊第62页 登斯楼也登斯楼也,则有去国怀则有去国怀乡乡,忧谗畏讥忧谗畏讥,满目萧然满目萧然,感感极而悲者矣极而悲者矣.若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒号阴风怒号,浊浪排空浊浪排空;日星隐耀日星隐耀,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾楫摧樯倾楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎啸猿啼虎啸猿啼.览物之情览物之情霪雨霏霏霪雨霏霏薄暮冥冥薄暮冥冥缘由缘由:患得患失患得患失,悲景生悲情悲景生悲情.3 3、为何会产生这种情感？、为何会产生这种情感？1 1、这一节描写景物句子有哪些？、这一节描写景物句子有哪些？写是什么时候景物？写是什么时候景物？3 3、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样情感？生出怎样情感？第63页注注释释：鸟儿栖止至于又如有时雪白明亮心胸开阔精神愉快至若至若春和春和景景明，明，波澜不惊波澜不惊，上下上下天光，一碧万顷天光，一碧万顷；沙鸥；沙鸥翔翔集集，锦鳞锦鳞游游泳；泳；岸芷汀兰岸芷汀兰，郁郁郁郁青青。而青青。而或或长烟长烟一一空空，皓皓月千里，月千里，浮光跃金浮光跃金，静影沉静影沉璧璧，渔歌互答，此乐，渔歌互答，此乐何极何极！登斯楼也，！登斯楼也，则有则有心旷神怡心旷神怡，宠辱宠辱偕偕忘忘，把酒临风把酒临风，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。全一起圆形玉第64页说文解字：说文解字：集上半部分是一只鸟象形。上半部分是一只鸟象形。本意是鸟落在树上，即栖止。本意是鸟落在树上，即栖止。翔集：时而翱翔，时而停歇。翔集：时而翱翔，时而停歇。第65页 到了春风和煦、阳光明媚时候，湖面平到了春风和煦、阳光明媚时候，湖面平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上欧鸟静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上欧鸟时而翱翔，时而停歇，漂亮鱼儿（在水中）时而翱翔，时而停歇，漂亮鱼儿（在水中）游来游去；岸上小草和洲上兰花，香气浓郁，游来游去；岸上小草和洲上兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，皎洁月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动光闪着金色，静静地月影像沉在水底玉浮动光闪着金色，静静地月影像沉在水底玉璧，渔夫歌声在你唱我和，这么乐趣真是无璧，渔夫歌声在你唱我和，这么乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是高在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是高兴高兴极了。兴高兴极了。第四段译文：第66页1.指出第四段描写景物文字指出第四段描写景物文字 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极此乐何极!2.这些文字渲染了什么气氛？这些文字渲染了什么气氛？渲染渲染“喜喜”气氛。气氛。阅读第四节思索：阅读第四节思索：第67页.登斯楼也登斯楼也,则有心旷神怡则有心旷神怡,宠宠辱偕忘辱偕忘,把酒临风把酒临风,其喜洋洋其喜洋洋者矣者矣.至若春和景明至若春和景明,波澜不惊波澜不惊,上下天光上下天光,一碧万顷一碧万顷;沙鸥翔沙鸥翔集集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁郁郁青青青青.而或长烟一空而或长烟一空,皓月千皓月千里里,浮光跃金浮光跃金,静影沉璧静影沉璧,渔歌渔歌互答互答,此乐何极此乐何极!览物之情览物之情春和景明春和景明皓月千里皓月千里缘由缘由:春风得意春风得意,喜景生喜情喜景生喜情.3 3、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样情感？生出怎样情感？第68页找出本段对偶最工整两句，并品味其妙处“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧”“浮光跃金”把湖面上“浮动月光”比喻比喻成“跃动着碎金”，展现了景物动态美动态美。“静影沉璧”语法结构、修辞方法跟上句相同，写是景物静态美静态美：静静月影宛如沉在水底白璧。两句一动一两句一动一静，相映成趣静，相映成趣明确：第69页4.指出第三、四段写指出第三、四段写“迁客骚人迁客骚人”心情句子。心情句子。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。把酒临风，其喜洋洋者矣。5.这些迁客骚人因什么而或悲或喜？这些迁客骚人因什么而或悲或喜？因物（景物）、因己。因物（景物）、因己。第70页 作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客迁客骚人骚人”“”“悲悲”和和“喜喜”？说明了他？说明了他们什么心理？这种心理因何而生？们什么心理？这种心理因何而生？悲：悲：忧谗畏讥，满目萧然，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；感极而悲；喜：喜：心旷神怡，宠辱偕忘，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。把酒临风，其喜洋洋者矣。第71页 第三、四两段既写景又抒情，第三、四两段既写景又抒情，从阴晴两种不一样天气引出人们从阴晴两种不一样天气引出人们感受，表现出迁客骚人因物而悲感受，表现出迁客骚人因物而悲或喜心情。或喜心情。*第72页1、若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒阴风怒号号,浊浪排空浊浪排空;日日星隐耀星隐耀,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾樯倾楫摧楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎啸猿啼虎啸猿啼.阴阴 2、至若春和景至若春和景明明,波澜不惊波澜不惊,上下天上下天光光,一碧万顷一碧万顷;沙鸥翔沙鸥翔集集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀岸芷汀兰兰,郁郁青青郁郁青青.而或长而或长烟一空烟一空,皓月千里皓月千里,浮浮光跃金光跃金,静影沉璧静影沉璧,渔渔歌互答歌互答,此乐何极此乐何极!晴晴2、登斯楼也、登斯楼也,则有心旷神则有心旷神怡怡,宠辱偕忘宠辱偕忘,把酒临风把酒临风,其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣.喜喜迁迁 客客 骚骚 人人览览物物之之情情 因景阴睛和职升降而或喜或悲因景阴睛和职升降而或喜或悲1 1、登斯楼也登斯楼也,则则有去国怀乡有去国怀乡,忧谗忧谗畏讥畏讥,满目萧然满目萧然,感极而悲者矣感极而悲者矣.悲悲第73页注注释释：啊!为忧虑嗟夫嗟夫！予尝！予尝求求古仁人古仁人之心，之心，或或异二者之为异二者之为，何哉？，何哉？不以物喜，不不以物喜，不以己悲以己悲；居庙堂之高居庙堂之高则则忧忧其民；其民；处处江湖之远江湖之远则则忧忧其君。是其君。是进进亦忧，亦忧，退退亦忧。然则何时而乐耶？亦忧。然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎乎。噫！。噫！微微斯人，吾谁与归斯人，吾谁与归？研究为忧虑或许没有第74页难句翻译难句翻译不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲 不因外物好坏和个人得不因外物好坏和个人得失而或喜或悲失而或喜或悲第75页居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民在高高朝堂上就为百姓忧虑。在高高朝堂上就为百姓忧虑。在朝廷做官就为百姓忧虑。在朝廷做官就为百姓忧虑。处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君处于遥远江湖上就替君主担忧。处于遥远江湖上就替君主担忧。不在朝廷做官就替君主担忧。不在朝廷做官就替君主担忧。第76页先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐 先（于）天下之忧而忧先（于）天下之忧而忧后（于）天下之乐而乐后（于）天下之乐而乐在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人高兴之后才高兴。在天下人高兴之后才高兴。第77页微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？“吾谁与归”属宾语前置，需颠倒语序：吾与谁归。除了这么人，我和谁同道呢？第78页 唉！我曾经探究过古代品德高尚人们思唉！我曾经探究过古代品德高尚人们思想感情，他们或许不一样于以上两种心情，想感情，他们或许不一样于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处于僻远江湖间就替君主担扰。这么，进朝处于僻远江湖间就替君主担扰。这么，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这么，廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这么，那么他们什么时候才高兴呢？那一定要说：那么他们什么时候才高兴呢？那一定要说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐乐”吧！啊！没有这么人，我同谁一道呢？吧！啊！没有这么人，我同谁一道呢？第五段译文：第79页1.予尝求古仁人之心，或异二者之为。予尝求古仁人之心，或异二者之为。“古仁人之心古仁人之心”是怎样？是怎样？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。民；处江湖之远则忧其君。2.“或异二者之为或异二者之为”中中“二者二者”指是：指是：上文上文“感极而悲者感极而悲者”，“其喜洋洋者其喜洋洋者”。阅读第五段阅读第五段第80页3.“居庙堂之高居庙堂之高”和和“处江湖之远处江湖之远”各指什么？各指什么？在朝廷做官（为官）；在朝廷做官（为官）；不在朝廷做官（为民）。不在朝廷做官（为民）。第81页4.是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧“进进”“退退”分别照应：分别照应：居庙堂之高，处江湖之远。居庙堂之高，处江湖之远。第82页这两组这两组对偶句对偶句详细表现了详细表现了古仁人古仁人“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”胸襟胸襟，也蕴涵着作者也蕴涵着作者对古仁人钦敬和向对古仁人钦敬和向往之情往之情找出本段对偶句，分析其含义。找出本段对偶句，分析其含义。此句利用了此句利用了互文互文手法，借手法，借古仁人古仁人表明了自己表明了自己博大胸襟博大胸襟：不因外物好：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。这同时坏和自己得失而或喜或悲。这同时也是对朋友滕子京慰勉也是对朋友滕子京慰勉“居庙堂之高，则忧其民；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君处江湖之远，则忧其君”“进亦忧，退亦忧进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”这两句话是全文这两句话是全文画龙点睛之笔画龙点睛之笔，概括了范仲淹一生所追求概括了范仲淹一生所追求为人准为人准则则，是他，是他忧国忧民忧国忧民思想集中展示。思想集中展示。当然也包含了对当然也包含了对自己鞭策自己鞭策和和对友对友人勉励人勉励之意味。之意味。“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”第83页翻看文章第翻看文章第5段，思索以下问题：段，思索以下问题：“微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归”表示了作表示了作者怎样情感？者怎样情感？表示了作者希望与古仁人同道思想感表示了作者希望与古仁人同道思想感情情,强烈而又含蓄表示了作者自勉之意强烈而又含蓄表示了作者自勉之意及朋友期望之情及朋友期望之情.第84页结构图示结构图示结构图示结构图示岳岳岳岳阳阳阳阳楼楼楼楼记记记记一一一一.写作缘由写作缘由写作缘由写作缘由背景：谪守背景：谪守背景：谪守背景：谪守 政通人和政通人和政通人和政通人和 百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之二二二二.巴陵胜状巴陵胜状巴陵胜状巴陵胜状览物之情览物之情览物之情览物之情岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人览物之情览物之情览物之情览物之情阴阴阴阴悲悲悲悲晴晴晴晴喜喜喜喜描写、描写、描写、描写、抒情抒情抒情抒情三三三三.古仁人之心古仁人之心古仁人之心古仁人之心不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲先先先先忧忧忧忧 后后后后乐乐乐乐(主旨主旨主旨主旨)议论议论议论议论记叙记叙记叙记叙描写描写描写描写议论议论议论议论第85页 5 5 5 5、文章哪句话表示了作者、文章哪句话表示了作者、文章哪句话表示了作者、文章哪句话表示了作者旷达胸襟和政治理想？怎样了旷达胸襟和政治理想？怎样了旷达胸襟和政治理想？怎样了旷达胸襟和政治理想？怎样了解这句话？解这句话？解这句话？解这句话？第86页 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我国古代早有我国古代早有我国古代早有我国古代早有“先忧后乐先忧后乐先忧后乐先忧后乐”思想，即思想，即思想，即思想，即“乐乐乐乐以天下，忧以天下以天下，忧以天下以天下，忧以天下以天下，忧以天下”起源于儒家仁爱思想起源于儒家仁爱思想起源于儒家仁爱思想起源于儒家仁爱思想。范仲。范仲。范仲。范仲淹在本文中把它发展成为淹在本文中把它发展成为淹在本文中把它发展成为淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐天下之乐而乐天下之乐而乐”观点，观点，观点，观点，就是要超越个人忧乐，以就是要超越个人忧乐，以就是要超越个人忧乐，以就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，主动进天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，主动进天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，主动进天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，主动进取。为此就要不为外物所动，不论是自然界阴晴取。为此就要不为外物所动，不论是自然界阴晴取。为此就要不为外物所动，不论是自然界阴晴取。为此就要不为外物所动，不论是自然界阴晴明暗，还是社会环境顺遂艰难，都不能动摇心中明暗，还是社会环境顺遂艰难，都不能动摇心中明暗，还是社会环境顺遂艰难，都不能动摇心中明暗，还是社会环境顺遂艰难，都不能动摇心中信念。信念。信念。信念。第87页 这一名言，尽管包含这一名言，尽管包含“忠君忠君”思想，思想，不可防止地带有时代和阶级局不可防止地带有时代和阶级局限性，但他强调心怀天下，忧在限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍吃苦在前，享乐在后，在今天仍有借鉴和教育意义。有借鉴和教育意义。现实意义：现实意义：第88页6.本文主题句是：本文主题句是：先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。第89页7.表示对滕子京慰勉与规箴之表示对滕子京慰勉与规箴之意句子是：意句子是：微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？8.“斯人斯人”指什么人？指什么人？指古仁人和有古仁人之心人。指古仁人和有古仁人之心人。第90页8.结尾一段使用表示方式是：结尾一段使用表示方式是：议论议论9.这段文字在文中所起作用是：这段文字在文中所起作用是：1.抒发政治理想，抒发政治理想，2.点明全文主旨。点明全文主旨