树立目标主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页你有哪些你有哪些 未来渴望和梦想?未来渴望和梦想?第2页 你有了自己你有了自己 初一目标初一目标了吗了吗 在众多目标中在众多目标中 什么是你什么是你关键目标关键目标 第3页美国哈佛大学有一个非常著名关于目标对美国哈佛大学有一个非常著名关于目标对人生影响跟踪调查。对象是人生影响跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多年轻人,一群智力、学历、环境等条件差不多年轻人,调查结果发觉:调查结果发觉:目标威力目标威力27人没有目标;人没有目标;60人目标含糊;人目标含糊;10人有清楚但比较短期目标;人有清楚但比较短期目标;3人有清楚且长久目标,并能把目标写下人有清楚且长久目标,并能把目标写下
2、来,经常对照检验。来,经常对照检验。25年跟踪研究结果,他们生活情况和分布现象十年跟踪研究结果,他们生活情况和分布现象十分有意思。分有意思。第4页那那3%3%人人,2525年来几乎都不曾更改过自己人生目标,他年来几乎都不曾更改过自己人生目标,他们一直朝着同一个方向不懈地努力。们一直朝着同一个方向不懈地努力。2525年后,他们几乎都年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。业领袖、社会精英。那那10%10%人人,大都生活在社会中上层。大都生活在社会中上层。他们共同特点是,他们共同特点是,那些短期目标不停地
3、被到达,那些短期目标不停地被到达,生活质量稳步上升。他们成生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺乏专业人士,如医生、律师、工程师、为各行各业不可缺乏专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。高级主管等等。那那60%60%人,几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地人,几乎都生活在社会中下层面。他们能安稳地生活与工作,但都没有什么尤其成绩。生活与工作,但都没有什么尤其成绩。剩下剩下27%27%人,他们几乎都生活在社会最底层,他们生活人,他们几乎都生活在社会最底层,他们生活都过得很不如意,经常失业,靠社会救助,而且经常在埋都过得很不如意,经常失业,靠社会救助,而且经常在埋怨他人,埋怨社会。怨他
4、人,埋怨社会。第5页 三军可夺帅,匹夫不可夺志。三军可夺帅,匹夫不可夺志。志当存高远。志当存高远。孔子孔子诸葛亮诸葛亮第6页 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定方理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定方向;没有方向,就没有生活。向;没有方向,就没有生活。有志者事竟成。有志者事竟成。托尔斯泰托尔斯泰范晔范晔第7页有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时,全部费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常薄弱。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识需要太迫切了,
5、一定要珍惜宝贵青春,把时间和精力花在有价值事情上。请问这位少年是谁?毛泽东他是谁?他是谁?第8页 20 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为何读书?你们为何读书?”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭站起往返答:听了片刻,一个同学毕敬毕恭站起往返答:“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同话音刚落,另一位同学说:学说:“为了光宗耀祖!为了光宗耀祖!“这时,一位同学从这时,一位同学从座位上站起来。他座位上站起来。他 ,浓眉大眼,抬头挺胸,浓眉大眼,抬头挺胸,大声回答道:大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾
6、飞于为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。世界而读书。”当初这位少年年仅当初这位少年年仅1212岁。请问岁。请问这位少年是谁?这位少年是谁?周恩来第9页 歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。200200多年前,有不少科学家试图征服它,并所以多年前,有不少科学家试图征服它,并所以花费了巨大精力,却都没有成功。有位中国少花费了巨大精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它看年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它看成自己事业和理想。他拼命积累知识、奋力演成自己事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,初稿纸装了一麻袋又一麻袋。最终终算
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