汉语拼音省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

一、汉语拼音1.字母表（26个）2.声母声母（23个）3.韵母韵母（24个）4.整体认读音节（16个）5.声调声调（四声及标法）6.拼写规则7.停顿与重音8.语流音变第1页5.声调声调1）四声）四声阴平、阳平、上声、去声2）声调标法）声调标法声调只能标在音节中元音上，即：a、o、e、i、u、上；标调规则：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，见了j、q、x，眼就挖去第2页6.拼写规则拼写规则1）词要连写）词要连写2）隔音符号）隔音符号3）大写）大写第3页隔音符号隔音符号 当当a、o、e开头零声母音节连写在任何一个音节后面开头零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母时，将隔音符号标在音节开头字母、o、e左上方。左上方。翻案翻案(fnn)(fnn)发难发难(f nn)(f nn)，档案档案 (dngn)(dngn)单杆单杆(dn gn)(dn gn)西安西安(xn)(xn)先先(xin)(xin)酷爱酷爱(ki)(ki)快快(kui)(kui)余额余额(y)(y)月月(yu)(yu)huo(“huo(“花袄花袄”)第4页大写大写句句子子开开头头字字母母和和诗诗歌歌每每行行开开头头字字母母大大写写;专专有有名名词词第第一一个个字字母母大大写写;专专有有名名词词和和普普通通名名词词连连写写在在一一起起，第第一一个个字字母母要要大大写写;汉汉语语人人名名，“姓姓”和和“名名”分分写写，开开头头字字母母要要大大写写;汉汉语语地地名名中中“专专名名”和和“通通名名”分分写写，开开头头字字母母大大写写。第5页7.停顿与重音停顿与重音知识点知识点停顿是指说话、朗诵时，词语、语句或段落之间所出现声音间歇。普通分为两种：（1）语法停顿：语法停顿：就是依据标点符号停顿。顿号逗号分号句号、问号、感叹号。顿号逗号分号句号、问号、感叹号。分号省略号、破折号句号分号省略号、破折号句号冒号较灵活冒号较灵活（2）句中停顿：句中停顿：就是依据句子意思表示需要在特定地方停顿。我看见他笑了。我看见他笑了。第6页练习1、下面句子用“”表示语意停顿，读法正确一项是（）先 天下之忧 而忧，后 天下之乐 而乐。（忧国忧民）我看见志远父亲 哭了。（“父亲”哭了）这个病句，我改 不好。（没把握）我比 不过他也要比。（一个人比）2、按照以下各句后面括号里提醒语，用“”画出该停顿地方。（1）你说不过他也得说。(要求一个人说)你说不过他也得说。（要求两个人说）（2）离别了多年同学。（这个同学是离别了多年没有见面）离别了多年同学。（一起读书多年同学告别了）3、给以下句子加上不一样标点符号，使它表示两种不一样意新岁逢春好不倒霉酿酒缸缸好做醋坛坛酸今年好倒霉全无财帛进门弟弟找不到父亲妈妈很着急4、按括号里要求表示意思给下面这句话加上标点符号（不能减字）。郑刚田露参加植树劳动了郑刚田露参加植树劳动了陈说郑刚田露都去劳动了他人向郑刚陈说田露劳动事郑刚惊奇地把田露劳动事告诉他人郑刚喊田露去劳动第7页重音重音语法重音语法重音它在句子中位置是固定，普通定语、状语、补语或代词（这、那、谁）常重读。有时为表示某种特殊感情所用夸大、惊异、必定，对比、对照等证据也要重读。逻辑重音逻辑重音依据表示需要，突出某个词或句子读音。第8页练习1、按朗诵要求，在句子下面标示重音。（1）今年夏天我小学毕业。（不是明年夏天）（2）小明喜欢踢球。（不讨厌踢足球）（3）西安是六朝古都。（不是另外城市）（4）这是我铅笔盒。（不是其它人）（5）小刚在河里游泳。（不是其它地方）（6）王芳在教室里画画。（不是做其它事情）2、依据括号里要求，用着重号标出应读重音词。（1）我知道你会说相声。（他人不知道你会说相声）（2）我知道你会说相声。（你不要瞒我了）（3）我知道你会说相声。（他人会不会说我不知道）（4）我知道你会说相声。（你怎么说不会呢）第9页8.语流音变语流音变1）.上声变调。上声变调。（1 1）、若两个上声相连，前一个上声变得像阳平。）、若两个上声相连，前一个上声变得像阳平。如：水手如：水手shu shushu shu读成：读成：shushushushu（2 2）三个上声相连，前两个上声变得像阳平。）三个上声相连，前两个上声变得像阳平。例：演讲稿例：演讲稿yn jing goyn jing go读成：读成：yn jing goyn jing go。（3 3）一句话都是上声，先分词，再按规律变调去读。）一句话都是上声，先分词，再按规律变调去读。例：请你例：请你/把把/雨伞雨伞/给我。给我。2）.“一一”变调。变调。（1 1）“一一”字单用或在一词、一句末尾念阴平，例：十一（字单用或在一词、一句末尾念阴平，例：十一（sh ysh y）、一一得一（）、一一得一（y y d yy y d y）。）。（2 2）、在去声字前念阳平，例：二分之一（）、在去声字前念阳平，例：二分之一（y bny bn）、一定（）、一定（y dngy dng）。）。（3 3）、在阴平、阳平、上声字前念去声，例：一天）、在阴平、阳平、上声字前念去声，例：一天(y tin)(y tin)、一年、一年(y nin)(y nin)、一点、一点(y din)(y din)（4 4）在重合词中念轻声，例：看一看）在重合词中念轻声，例：看一看(kn yi kn)(kn yi kn)。3）.“七七”和和“八八”变调。变调。“七七”和和“八八”在去声字前都读阳平，例在去声字前都读阳平，例;七个七个(q g)(q g)、八岁、八岁(b su)(b su)。4）.“不不”变调。变调。（1 1）在去声字前都读阳平，例：不够（）在去声字前都读阳平，例：不够（b gub gu）、不对）、不对(bdu)(bdu)（2 2）夹在词语中间念轻声，例：数不清）夹在词语中间念轻声，例：数不清(sh bu qng)(sh bu qng)。第10页练习练习1、选出需要变调词语打“”。a a 一次一次()b()b 不行不行()c()c 假如假如()d()d 听不见（听不见（）e e 演出演出()f()f 体育体育()g()g 八次八次()h()h 瞧一瞧瞧一瞧 ()()ii讨论讨论()j()j 统一（统一（）k k 为何为何()l()l 起跑点（起跑点（）2、在以下需要变调字下面画横线，并在括号里标出读音。影响（影响（）不能（不能（）旅游旅游（）一心一意（一心一意（）骨髓（骨髓（）勉强（勉强（）舞蹈舞蹈（）不好不坏（不好不坏（）起码（起码（）口渴（口渴（）总理总理（）一动不动（一动不动（）3、划线字全需变调一项是（）。（1 1）、举起）、举起罚款罚款脚底脚底冷暖冷暖（2 2）、老鼠）、老鼠挺拔挺拔引导引导 保管保管（3 3）、左手）、左手婉转婉转口角口角整理整理（4 4）、只有）、只有煮熟煮熟俯首俯首 感觉感觉第11页掌握“啊”变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”变音来。5）.“啊啊”变音规律变音规律前字韵母或韵尾“啊”发音和写法a，o，e，i，aia（ya）呀u，ao，ouaua（wa）哇nana哪nganga啊zhi，chi，shi，erarazi，ci，siaza第12页练习1、以下说法不正确是（）（1）、“他字写得真好啊！”中“啊”应该读“哇”。（2）、“现在电影票真贵啊！”中“啊”应该读“呀”。（3）、“西湖水真清啊！”中“啊”应该读“呀”。（4）、“你家离学校还真远啊！”中“啊”应该读“哪”。2、以下说法没有错误是（）（1）、“妹妹脸真红啊！”中“啊”应该读“呀”。（2）、“看他这么子真很饿啊！”中“啊”应该读”“哇”。（3）、“你还真神啊！”中“啊”应该读“呀”。（4）、“西蒙两个孩子真可怜啊！”中“啊”应该读“哪”。3、下面句子末尾都有“啊”，想一想变音读法，并写出对应字。（1）她唱得多么动听（）！（2）、快去找他（）！（3）、这孩子真可爱（）！（4）、新书买来了，快看（）！（5）、早上空气多么新鲜（）！(6)好大一条鱼（）！4、写出下面句子中“啊”正确读音，用拼音表示。（1）什么了不起事啊！（）（2）他是王小二啊！（）（3）这是第几次啊？（）（4）这虫得想方法治啊！（）（5）你这么做可不行啊！（）（6）这花开得多美啊！（）第13页（6）轻声姐姐姐姐，看，看看看，试，试试试，谢，谢谢谢好好，听，听着着，你，你呢呢，太棒，太棒了了，对，对吗吗儿儿子子，你，你们们，这，这儿儿，老，老头头，桌，桌子子，天，天上上，出，出来来尝尝一一尝，去尝，去不不去，美去，美不不美，说美，说得得好好葡葡萄萄，萝，萝卜卜，玻，玻璃璃，蚂，蚂蚁蚁，先，先生生第14页地道照应东西弟兄对头大意反正差使第15页（7）儿化er附在前面韵母后，组合起来成为卷舌韵母，这种现象叫儿化。作用：作用：1.1.区分词义：区分词义：头头头儿，鼻头儿，鼻鼻儿，信鼻儿，信信儿信儿2.2.区分词性：区分词性：盖盖盖儿，画盖儿，画画儿，扣画儿，扣扣儿扣儿3.3.表示细小、亲切、喜爱感情：表示细小、亲切、喜爱感情：小曲儿，小孩儿，小猫儿，花儿，金鱼儿小曲儿，小孩儿，小猫儿，花儿，金鱼儿第16页