灯光省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、鲁教版语文五年级语文下册第1页 学习要求:学习要求:1、想一想课文讲了一件怎样事。、想一想课文讲了一件怎样事。第2页 学习要求:学习要求:1、想一想课文讲了一件怎样、想一想课文讲了一件怎样事。事。2、“多好啊!多好啊!”这句话分别这句话分别是谁在什么情况下说?他们在说这是谁在什么情况下说?他们在说这句话时候,看到了什么,会想到些句话时候,看到了什么,会想到些什么?什么?第3页学习方法:学习方法:一读,理清条理,了解大意。一读,理清条理,了解大意。第4页学习方法:学习方法:一读,理清条理,了解大意。一读,理清条理,了解大意。二读,抓住言行,品味批注。二读,抓住言行,品味批注。第5页学习方法:学习
2、方法:一读,理清条理,了解大意。一读,理清条理,了解大意。二读,抓住言行,品味批注。二读,抓住言行,品味批注。三读,入情入境,感悟真情。三读,入情入境,感悟真情。第6页学习方法:学习方法:一读,理清条理,了解大意。一读,理清条理,了解大意。二读,抓住言行,品味批注。二读,抓住言行,品味批注。三读,入情入境,感悟真情。三读,入情入境,感悟真情。四读,学习写法,拓展总结。四读,学习写法,拓展总结。第7页 学习方法:学习方法:一读,理清条理,一读,理清条理,了解大意。了解大意。二读,抓住言行,二读,抓住言行,品味批注。品味批注。三读,入情入境,三读,入情入境,感悟真情。感悟真情。四读,学习写法,四读
3、,学习写法,拓展总结。拓展总结。学习要求:学习要求:1 1、想一想课文、想一想课文讲了一件怎样事。讲了一件怎样事。2 2、“多好啊!多好啊!”这句话分别是谁在这句话分别是谁在什么情况下说?他们什么情况下说?他们在说这句话时候,看在说这句话时候,看到了什么,会想到些到了什么,会想到些什么?什么?第8页 学习方法:学习方法:一读,理清条理,一读,理清条理,了解大意。了解大意。二读,抓住言行,二读,抓住言行,品味批注。品味批注。三读,入情入境,三读,入情入境,感悟真情。感悟真情。四读,学习写法,四读,学习写法,拓展总结。拓展总结。学习要求:学习要求:1 1、想一想课文、想一想课文讲了一件怎样事。讲了
4、一件怎样事。2 2、“多好啊!多好啊!”这句话分别是谁在这句话分别是谁在什么情况下说?他们什么情况下说?他们在说这句话时候,看在说这句话时候,看到了什么,会想到些到了什么,会想到些什么?什么?第9页 学习方法:学习方法:一读,理清条理,一读,理清条理,了解大意。了解大意。二读,抓住言行,二读,抓住言行,品味批注品味批注。三读,入情入境,三读,入情入境,感悟真情。感悟真情。四读,学习写法,四读,学习写法,拓展总结。拓展总结。学习要求:学习要求:1 1、想一想课文、想一想课文讲了一件怎样事。讲了一件怎样事。2 2、“多好啊!多好啊!”这句话分别是谁在这句话分别是谁在什么情况下说?他们什么情况下说?
5、他们在说这句话时候,看在说这句话时候,看到了什么,会想到些到了什么,会想到些什么?什么?第10页 学习方法:学习方法:一读,理清条理,一读,理清条理,了解大意。了解大意。二读,抓住言行,二读,抓住言行,品味批注品味批注。三读,入情入境,三读,入情入境,感悟真情感悟真情。四读,学习写法,四读,学习写法,拓展总结。拓展总结。学习要求:学习要求:1 1、想一想课文、想一想课文讲了一件怎样事。讲了一件怎样事。2 2、“多好啊!多好啊!”这句话分别是谁在这句话分别是谁在什么情况下说?他们什么情况下说?他们在说这句话时候,看在说这句话时候,看到了什么,会想到些到了什么,会想到些什么?什么?第11页 广场上
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