第十八课-苏州园林1省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

18 苏州园林部编本人教版部编本人教版八年级上册语文八年级上册语文第1页1.1.初读课文，概括说明特征。（重点）初读课文，概括说明特征。（重点）2.2.再读课文，明确说明结构。（重难点）再读课文，明确说明结构。（重难点）3.3.研读课文，了解文章难点。研读课文，了解文章难点。学习目标学习目标第2页新课导入新课导入 苏州是著名历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物苏州是著名历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“园林之城园林之城”，其，其盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延余年，在世界造园余年，在世界造园史上有其独特历史地位和价值，她以写意山水高超艺术手法，史上有其独特历史地位和价值，她以写意山水高超艺术手法，蕴含浓厚传统思想文化内涵，展示东方文明造园艺术典范。蕴含浓厚传统思想文化内涵，展示东方文明造园艺术典范。实为中华民族艺术瑰宝。在实为中华民族艺术瑰宝。在1997年年12月，联合国教科文组织月，联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名目。遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名目。第3页第4页园林分布园林分布园林分布园林分布第5页走近作者走近作者 当代作家、儿童文学作家、教育当代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。其早期小说有其早期小说有潘先生在难中潘先生在难中、长、长篇小说篇小说倪焕之倪焕之等，等，“九九一八一八”事变后，发表了事变后，发表了多收了三五斗多收了三五斗等等著名短篇小说。他还是中国当代童话著名短篇小说。他还是中国当代童话创作拓荒者。有童话集创作拓荒者。有童话集稻草人稻草人、古代英雄石像古代英雄石像等。等。叶圣陶（叶圣陶（1894-19881894-1988）第6页字词积累字词积累xun xixun xi bi bbi b轩轩 榭榭 败败 笔笔 邱邱 壑壑 嶙嶙 峋峋 镂镂 空空 蔷蔷 薇薇 明明 艳艳 因地制宜因地制宜 重峦叠嶂重峦叠嶂 qi hqi hln xnln xnlu knglu kngqing wiqing wimng ynmng ynyn d zh yyn d zh ychng lun di zhngchng lun di zhng第7页【标本】【标本】【败笔】【败笔】【寂寞】【寂寞】【珠光宝气】【珠光宝气】【别具匠心】【别具匠心】【鉴赏】【鉴赏】指在同一类事物中能够作为代表事物。指在同一类事物中能够作为代表事物。写字写得不好一笔；绘画中画得不好部分；写字写得不好一笔；绘画中画得不好部分；诗文中写得不好词句。诗文中写得不好词句。单调。单调。形容花开得非常刺眼。形容花开得非常刺眼。含有与众不一样巧妙构思。含有与众不一样巧妙构思。对世术品或文物观赏和评价。对世术品或文物观赏和评价。第8页说明特征说明特征1.1.从第从第1 1段中找出其中最能说明苏州园林地位词语，段中找出其中最能说明苏州园林地位词语，并说说自己了解。并说说自己了解。标本，标本，“标本标本”意思是同一类事物中能够作为代表意思是同一类事物中能够作为代表事物。它表明苏州园林在我国园林艺术中含有高尚事物。它表明苏州园林在我国园林艺术中含有高尚地位，能够引发读者阅读兴趣。地位，能够引发读者阅读兴趣。第9页2.2.这是一篇事物说明文，被说明事物这是一篇事物说明文，被说明事物苏州园林苏州园林总体特点是什么？总体特点是什么？第第2 2段中段中“务必使浏览者不论站在哪个点上，眼前总务必使浏览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。是一幅完美图画。”这是贯通全文中心，也是苏州这是贯通全文中心，也是苏州园林总体特征。园林总体特征。第10页说明结构说明结构 1.1.课文第课文第2 2段，作者围绕苏州园林共同特征，写了段，作者围绕苏州园林共同特征，写了哪几层内容？哪几层内容？四层内容：四层内容：一、考究亭台轩榭布局一、考究亭台轩榭布局二、考究假山池沼配合二、考究假山池沼配合三、考究花草树木映衬三、考究花草树木映衬四、考究近景远景层次四、考究近景远景层次第11页2.2.分组讨论：课文第分组讨论：课文第3 3、4 4、5 5、6 6段内容与第段内容与第2 2段是什么段是什么关系？关系？第第2 2段是总说，第段是总说，第3 3、4 4、5 5、6 6段是分说。每一段与前段是分说。每一段与前面一个面一个“考究考究”相照应，详细说明苏州园林某首先所相照应，详细说明苏州园林某首先所表达出来图画美。上述四方面是重点，作者详细说明。表达出来图画美。上述四方面是重点，作者详细说明。第12页3.3.课文第课文第7 7、8 8、9 9段写了什么内容？段写了什么内容？这三段从园林角落布置，门和窗以及色彩方面这三段从园林角落布置，门和窗以及色彩方面说明苏州园林特点。这些是局部介绍属非重点，说明苏州园林特点。这些是局部介绍属非重点，所以写得简略。所以写得简略。第13页4.4.谁能总结一下这篇文章在结构上特点？谁能总结一下这篇文章在结构上特点？本文结构上特点是先总后分。文章先总括苏州本文结构上特点是先总后分。文章先总括苏州园林特点，再从各方面分别加以说明，总说、园林特点，再从各方面分别加以说明，总说、分说相结合，既突出了被说明事物特点，文章分说相结合，既突出了被说明事物特点，文章结构又显得清楚，这种写法值得借鉴。结构又显得清楚，这种写法值得借鉴。第14页5.5.依据上面分析，你能指出本文说明次序吗？依据上面分析，你能指出本文说明次序吗？本文是按照逻辑次序来组织全文本文是按照逻辑次序来组织全文。第15页