赵州桥课件1省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《赵州桥课件1省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《赵州桥课件1省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课题:赵州桥 1三年级-下册-第11课第1页目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结第2页导入 赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大业年间(业年间(业年间(业年间(581618581618581618581618),是由李春设计并参),是由李春设计并参),是由李春设计并参),是由李春设计并参加建造。它是我国也是世界上现存最早、加建造。它是我国也是世界上现存最早、加建造。它是我国也是世界上现存最早、加建造。它是我国也是世界上现存最早、保留最完整石拱桥,对世界桥梁建筑有着保留最完整石拱桥,对世界桥梁建筑有着保留最完整石拱桥,对世界桥梁建筑有着保留最完整石拱桥,对世界桥梁建筑有着十分深远影响,尤其是十分深远影响,尤其是十分深远影响,尤其是十分深远影响,尤其是“敞肩拱敞肩拱敞肩拱敞肩拱”利用,利用,利用,利用,为世界桥梁史上首创。为世界桥梁史上首创。为世界桥梁史上首创。为世界桥梁史上首创。第3页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破仔细读第仔细读第仔细读第仔细读第2 2 2 23 3 3 3自然段,思索:自然段,思索:自然段,思索:自然段,思索:这一部分介绍了赵州桥哪些特点?从哪些地方这一部分介绍了赵州桥哪些特点?从哪些地方这一部分介绍了赵州桥哪些特点?从哪些地方这一部分介绍了赵州桥哪些特点?从哪些地方能够看出赵州桥这些特点?能够看出赵州桥这些特点?能够看出赵州桥这些特点?能够看出赵州桥这些特点?uu赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。uu这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。特点:雄伟、坚固、美观特点:雄伟、坚固、美观特点:雄伟、坚固、美观特点:雄伟、坚固、美观第4页知识讲解难点突破 列数字。用详细数字介绍赵州桥长度和列数字。用详细数字介绍赵州桥长度和列数字。用详细数字介绍赵州桥长度和列数字。用详细数字介绍赵州桥长度和宽度。宽度。宽度。宽度。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长桥,全部用石头砌成,下面两旁走人。这么长桥,全部用石头砌成,下面两旁走人。这么长桥,全部用石头砌成,下面两旁走人。这么长桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多宽河面上。七米多宽河面上。七米多宽河面上。七米多宽河面上。这里利用了什么说明方法来写赵州桥?这里利用了什么说明方法来写赵州桥?这里利用了什么说明方法来写赵州桥?这里利用了什么说明方法来写赵州桥?雄伟雄伟第5页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破河面三十七米多宽河面三十七米多宽桥长五十多米桥长五十多米第6页知识讲解难点突破 桥长五十多米,有九米多宽,中桥长五十多米,有九米多宽,中桥长五十多米,有九米多宽,中桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长桥,全间行车马,两旁走人。这么长桥,全间行车马,两旁走人。这么长桥,全间行车马,两旁走人。这么长桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有部用石头砌成,下面没有桥墩,只有部用石头砌成,下面没有桥墩,只有部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多宽河面上。宽河面上。宽河面上。宽河面上。坚固坚固第7页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破 大桥洞顶上左右两边,还各有两个拱形小大桥洞顶上左右两边,还各有两个拱形小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水时候,桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水时候,河水还能够从四个小桥洞流过。这种设计,在河水还能够从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身冲建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身冲击力,使桥不轻易被大水冲垮,又减轻了桥身击力,使桥不轻易被大水冲垮,又减轻了桥身重量,节约了石料。重量,节约了石料。既坚固又省石料,设计精巧。既坚固又省石料,设计精巧。第8页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破第9页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破 这种设计,在建桥史上是一个创举,这种设计,在建桥史上是一个创举,既既减轻了流水对桥身冲击力,使桥不轻易减轻了流水对桥身冲击力,使桥不轻易被大水冲垮,被大水冲垮,又又减轻了桥身重量,节约了减轻了桥身重量,节约了石料。石料。“既既又又”说明了这种设计两说明了这种设计两种好处,充分反应了我国古代劳感人民智种好处,充分反应了我国古代劳感人民智慧和才能。慧和才能。第10页知识讲解难点突破 这座桥这座桥这座桥这座桥不但坚固,而且美观不但坚固,而且美观不但坚固,而且美观不但坚固,而且美观。桥面两侧有。桥面两侧有。桥面两侧有。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美图案石栏,栏板上雕刻着精美图案石栏,栏板上雕刻着精美图案石栏,栏板上雕刻着精美图案总结上文总结上文总结上文总结上文 引出下文引出下文引出下文引出下文过渡句,起承上启下作用。过渡句,起承上启下作用。过渡句,起承上启下作用。过渡句,起承上启下作用。“美观美观美观美观”表现在哪里?课文中写了哪几表现在哪里?课文中写了哪几表现在哪里?课文中写了哪几表现在哪里?课文中写了哪几个个个个“精美图案精美图案精美图案精美图案”?第11页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破有刻着两条相互缠绕龙,嘴里吐出漂亮水花。有刻着两条相互缠绕龙,嘴里吐出漂亮水花。美观美观第12页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破有刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。有刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。第13页知识讲解难点突破还有刻着双龙戏珠。还有刻着双龙戏珠。第14页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破 全部龙似乎全部龙似乎都在游动,真像都在游动,真像活了一样。活了一样。精美图案精美图案第15页活动与探究活动与探究(温馨提醒:规范操作、注意安全温馨提醒:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破 赵州桥表达了劳感人民智慧和才能,是赵州桥表达了劳感人民智慧和才能,是我国宝贵历史文化遗产。我国宝贵历史文化遗产。总写,赞扬我国古代劳感人民智慧和总写,赞扬我国古代劳感人民智慧和才能。才能。第16页课堂练习17难点巩固 这座这座hn kuhn ku()在洨河上赵)在洨河上赵州桥是隋朝石匠李春州桥是隋朝石匠李春sh jsh j()并)并参加建造。赵州桥表现了劳感人民参加建造。赵州桥表现了劳感人民zh zh huhu()和才能,是我国宝贵)和才能,是我国宝贵l l shsh()遗产。)遗产。一、读句子,看拼音,写词语。一、读句子,看拼音,写词语。横跨横跨横跨横跨设计设计设计设计智慧智慧智慧智慧历史历史历史历史第17页【课堂小结】【课堂小结】小结 赵州桥凝聚了我国古代劳感人民智慧与才赵州桥凝聚了我国古代劳感人民智慧与才赵州桥凝聚了我国古代劳感人民智慧与才赵州桥凝聚了我国古代劳感人民智慧与才能,身为华夏子孙我们在骄傲、自豪同时,也能,身为华夏子孙我们在骄傲、自豪同时,也能,身为华夏子孙我们在骄傲、自豪同时,也能,身为华夏子孙我们在骄傲、自豪同时,也要继承和发扬民族文化。要继承和发扬民族文化。要继承和发扬民族文化。要继承和发扬民族文化。第18页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 赵州桥 课件 公开 一等奖 名师 比赛
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文