阳光洒下来课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第1页“我我”双肩包带子断了双肩包带子断了,让修鞋老伯伯让修鞋老伯伯缝好缝好,却把老伯伯缝鞋机针头弄断了却把老伯伯缝鞋机针头弄断了,“,“我我”不知怎样是好不知怎样是好,便将身上钱全便将身上钱全塞给了老伯伯。塞给了老伯伯。“我我”这么做对吗?这么做对吗?妈妈会骂我吗?妈妈会骂我吗?第2页第3页1、背景资料张洁19371937年出生于北京年出生于北京,当代女作当代女作家家,原籍辽宁原籍辽宁,读小学和中课读小学和中课时兴趣音乐和文艺。张洁以时兴趣音乐和文艺。张洁以“人人”和和“爱爱”为主题创作为主题创作,常引发文坛争论。她不停拓常引发文坛争论。她不停拓展艺术表现路子展艺术表现路子,作品以浓烈作品以
2、浓烈感情笔触探索人心灵世界感情笔触探索人心灵世界,细细腻深挚腻深挚,优雅醇美。优雅醇美。初初读读感感知知一一、张洁张洁第4页xi 字义字义修理,修饰;建造;长,高。组词组词修(修理)(修改)(修建)(修路)辨字辨字休(休息)(休垦)(休假)(双休日)利用这座古建筑需要重新修建。修修(1)(1)生难字生难字2、字词整合zhu字义字义脸或物体上折纹;收拢。组词组词皱(皱纹)(皱折)(皱眉头)(皱巴巴)辨字辨字被(棉被)(被告)(被动)(被单)利用这位老人额上皱纹很深。皱第5页b字义字义鼻子,嗅觉器官,也是呼吸器官之一。组词组词鼻(鼻子)(鼻炎)(鼻祖)(鼻音)辨字辨字痹(麻痹)利用他鼻梁高高,有点
3、像外国人。鼻鼻hu ng字义字义忙乱,不镇静。组词组词慌(慌忙)(慌张)(惊慌)(慌乱)辨字辨字谎(谎话)(谎言)(撒谎)(说谎)利用老鼠一见到猫,就惊慌得四处逃窜。慌慌第6页(挨近挨近)(挨打挨打)hung(晃动晃动)hung(晃眼晃眼)利用:利用:他一直挨他一直挨()()到第二天清晨到第二天清晨,与朋友挨与朋友挨()()个儿道个儿道别后才离开。别后才离开。那个晃那个晃()()动火把很晃动火把很晃()()眼。眼。(2)(2)多音字多音字hunghung第7页片刻片刻:极短时间:极短时间,一会儿。一会儿。几乎几乎:差不多。:差不多。表示表示:表示:表示(思想、感情思想、感情)。(3)(3)词语
4、解释词语解释学一学学一学近义词辨析:突然突然 突然突然这这两两个个词词都都有有“事事情情发发生生得得快快而而意意外外”意意思思。区区分分在在于于:“突突然然”表表示示事事情情发发生生得得快快,没没有有预预料料;“突突然然”强强调调突突如如其其来来,改改变变速速度度比比“突然突然”更加快更加快,有时可表示一下子。有时可表示一下子。用一用:用一用:他正要出去他正要出去,()下起雨来。)下起雨来。我军决定在凌晨发动(我军决定在凌晨发动()攻击。)攻击。突然突然突然突然第8页3、整体感知阳光洒下来讲是一个小姑娘请老伯伯缝阳光洒下来讲是一个小姑娘请老伯伯缝书包带子书包带子,老伯伯针弄断了后老伯伯针弄断了
5、后,小姑娘多付钱小姑娘多付钱给老伯伯生活小事给老伯伯生活小事,赞扬了小姑娘赞扬了小姑娘()()、()()、()()美好心灵。美好心灵。纯真纯真善良善良关爱他人关爱他人(1 1)读课文,试着填一填。读课文,试着填一填。第9页 文中有哪些描写修鞋老伯伯动作句子?表现了人物怎样性格或心理?(1 1)老伯伯)老伯伯低下低下头头,看着看着我手中东西。他眼镜我手中东西。他眼镜滑滑在鼻梁上在鼻梁上,很像看报很像看报纸外公。纸外公。“我我”对老伯伯崇敬对老伯伯崇敬(2 2)老伯伯)老伯伯捏捏着断了线头着断了线头,将书包将书包放放在缝鞋机上在缝鞋机上,小心地对好小心地对好压压好。好。老伯伯动作细致入微老伯伯动作
6、细致入微(3 3)老伯伯)老伯伯直直起腰起腰,把放在凳子上书往包里把放在凳子上书往包里塞塞。热心热心(4 4)终于一把又抓住我书包)终于一把又抓住我书包他拿过书包他拿过书包,仔仔细细地检验仔仔细细地检验,然而然而没有找到。没有找到。认真负责,对给予帮助人尽全力去回报认真负责,对给予帮助人尽全力去回报(2 2)特殊语句特殊语句第10页读一读课文,能够这么划分段落:读一读课文,能够这么划分段落:一、爱观察一、爱观察,常看老伯伯修鞋。常看老伯伯修鞋。()()二、请缝包二、请缝包,内心愧疚多付钱。内心愧疚多付钱。(16)(16)三、妈妈夸三、妈妈夸,好像阳光洒下。好像阳光洒下。(1720)(1720)
7、(3)(3)段落大意段落大意第11页(4)(4)结构图示结构图示阳光洒下来关爱他人关爱他人感受温暖感受温暖观察修鞋老伯伯观察修鞋老伯伯让老伯伯修书包让老伯伯修书包妈妈称赞像阳光妈妈称赞像阳光第12页读课文,思索问题。1.1.修鞋老伯伯给你留下怎样印象?修鞋老伯伯给你留下怎样印象?老伯伯是一个朴实老伯伯是一个朴实,而且而且一丝不苟一丝不苟地对待每地对待每一位用户人。他一位用户人。他手艺很好手艺很好,对待自己工作对待自己工作认认真负责真负责,对给予自己帮助人尽全力去对给予自己帮助人尽全力去回报回报。再再读读课课文文二二、第13页读课文,思索问题。2.2.课文第课文第段属于什么描写?表现了人物什么特
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