家长沙龙活动方案.doc

家长沙龙活动方案

导读：本文 家长沙龙活动方案，仅供参考，假如能帮助到您，欢迎点评和分享。
　　家长沙龙活动方案【一】　　一、活动主题：家长沙龙
　　二、活动意图：
　　孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，假如把孩子比方成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道如何合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’辞别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何对的的教育孩子。
　　三、活动准备：
　　扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
　　四、活动过程：
　　一、介绍“家长沙龙”
　　开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要别人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿此后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
　　在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子发明平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
　　今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
　　二、沙龙签到
　　1、参与沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
　　(1)我的名字是( )，我是( )班的家长。
　　(2)我有一个关于( )的问题。
　　(3)我可以回答一个关于( )的问题。
　　2、把家长填好的标签放入箩筐中。
　　三、热身游戏：《扑克组合》
　　1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最佳的一手牌。
　　2、请参与的老师开始比较，选出牌面最佳的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
　　3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才干又快又好地组成牌面最佳的小组?在游戏过程中家长有什么想法?
　　小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始也许会产生混乱，但通过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才干解决出现的问题，共同教育好孩子。
　　四、全场互动：
　　1、疑难问题大家谈。
　　请在游戏中获胜的小组家长一方面抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)
　　2、互相交流经验，解决疑难问题。
　　3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不对的的教养态度和爱孩子的几个基本规定。
　　东港幼儿园2023学年第一学期家长沙龙活动
　　活动时间：2023年9月26日
　　活动对象：小二班全体家长
　　活动目的：1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。
　　2、在宽松的环境下，互相探讨育儿经验，提高彼此的育儿能力。 活动准备：下发告知单、签到表。
　　活动内容：
　　一、开场白 一方面，感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今天的家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。
　　通过三周的时间，绝大多数孩子已经能快乐上幼儿园了，这要感谢你们的大力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适应了幼儿园的生活。
　　二、介绍班级和幼儿情况
　　1、介绍班级基本情况
　　本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老师和一个阿姨。
　　2、介绍小班一日活动安排
　　向家长介绍小班幼儿的一日活动安排，让家长了解幼儿在园的生活和学习是很有规律的。(用照片展示)
　　3、介绍开展主题的情况
　　本学期，我们重要安排了几个与幼儿生活经验相关的主题活动，例如：“我上幼儿园”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根据这些主题精心设计活动方案，发展幼儿的语言、数、艺术等方面的能力。
　　三、介绍教育理念
　　我们小班的教育是以“保”为主，与小学化的教育有很大的不同，幼儿不仅要学习，还在幼儿园生活(涉及盥洗、午餐、午睡、点心)。在教育方面，小班重要以游戏为主，在游戏中我们会加入数的概念、语言的表达等，促使幼儿的发展。
　　四、家园共育
　　1、请家长说说宝宝自从入园以来的变化。
　　2、请家长讨论在育儿方面的经验或困惑。
　　3、教师小结：现在的宝宝在两代人的保护下成长，因此，刚入园的孩子由于第一次离开家庭，来到陌生的集体，碰到陌生的老师以及同伴，一起生活，难免会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦急”。家长们不必为此担忧，通过三周的磨合，我班的宝宝这种“焦急”已经渐渐隐去。
　　对于生活自理能力的培养，则需要家园的配合，只有家里和幼儿园保持一致，才干让宝宝的自理能力迅速提高。建议：给宝宝的衣服一定要宽松，便于穿脱。另一个重要话题就是宝宝之间的相处。小班的孩子语言尚未健全，很多表达的方式就用肢体来表现，碰一下之类的，在另一个宝宝看来就是：他在打我，其实并非如此。当然，调皮的宝宝还是会有，只有请父母在家多找宝宝谈心，我们老师也会尽量注意，让每个宝宝都安全、健康。建议：勤给宝宝剪指甲。
　　4、公开交流平台——小二班的博客，通过这个平台，父母假如没有时间可以在博客上进行和老师、家长进行沟通和交流。
　　五、请您配合
　　1、让幼儿每人携带一个玩具来园，供幼儿在自由活动时摆弄。
　　2、植物角的丰富需要家长的配合，假如方便，请家长带一些便于养殖的动物和植物来园。
　　六、结束语
　　再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目的，携手共同努力!
　　家长沙龙活动方案【二】　　为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量，加强幼儿园与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项活动，认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议，为幼儿园的发展献计献策，推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。
　　活动时间：5月7日上午
　　活动地点：教室内
　　活动主题：沟通 交流 合作
　　活动安排：
　　一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、报告成绩。(约20分钟)
　　二、班级任课教师与家长交流，共商教育孩子的方法。
　　活动准备：
　　1、班级黑板布置欢迎语，教室打扫干净。
　　2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。
　　3、任课教师撰写好发言提纲。
　　活动内容：
　　1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。
　　2、让孩子自己介绍表现，让家长介绍家教经验。
　　3、家长提出合理化建议。
　　4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。
　　5、班主任介绍幼儿园网站的情况，规定家长共同建设，可进入家校论坛。