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第四单元15白杨礼赞省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、栏目索引栏目索引第四单元白杨礼赞第1页栏目索引栏目索引作家作品茅盾(18961981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。中国出色作家、社会活动家。代表作有长篇小说子夜,中篇小说幻灭动摇追求三部曲,短篇小说春蚕林家铺子,剧本清明前后,文艺论著夜读偶记等。作品编为茅盾全集。白杨礼赞这篇散文写于1941年。当初因为中国国民党顽固派消极抗日,主动反共,抗日民族统一战线濒于分裂,中国共产党担负着艰辛卓绝抗日使命。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民斗争生活,看到了抗日军民团结战斗精神风貌,留下了深刻印象。皖南事变后,第2页栏目索引栏目索引
2、作者借礼赞西北高原上白杨树,来表示对北方抗日军民热爱和赞美之情,写下此文。礼赞,怀着崇敬心情来赞美。题目点明了赞美对象和作者情感。第3页栏目索引栏目索引中心意旨本文采取象征手法,经过对白杨树不平凡形象赞美,歌颂了中国共产党领导下抗日军民乃至整个中华民族紧密团结、力争上进、朴质坚强、不屈不挠革命精神和斗争意志。第4页栏目索引栏目索引结构思绪第5页栏目索引栏目索引表示技巧1.利用象征,托物言志。本文中白杨树,是作者寄托感情、表现感情象征物。它既是黄土高原上傲然屹立白杨树,又是民族精神化身。作者先充分描绘白杨树不平凡外形及不平凡气质、精神风貌,再经过联想,由树及人,歌颂了与白杨树极其相同普通而又不平
3、凡北方军民,从而成功地利用了象征手法来揭示文章主题。第6页栏目索引栏目索引2.欲扬先抑,波澜起伏。作者先描写白杨树生长自然环境,气势宏大,情绪激昂,接着一个突转,转而描写环境“单调”,在单调环境下,白杨树又突然闪亮登场,它登场确实“不平凡”,使作者惊醒、振奋;然后写白杨树形貌,突出它高大、挺直和丫枝聚拢特点,这是对白杨树正面描写;再写白杨树“精神品格”,点明它象征意义,掀起文章高潮;最终将白杨树与“贵族化楠木”进行对比,深入强化对白杨树赞美之情,深化白杨树象征意义。第7页栏目索引栏目索引3.语言凝练优美,富于改变。(1)抓住景物特点,利用形象贴切词语来描写。如用“坦荡如砥”写高原平;用“无边无
4、垠”写高原广;用“黄绿错综”写高原色。(2)利用各种修辞手法来增强语言表示效果。如文章第7段中,连续四个“莫非”开头句子,以反问强化了内容表示,以排比增强了语言气势。(3)长短句交织利用。有少至二三个字短句,有多到二十几个字长句,或长或短,交互利用,错落有致,生动活泼。第8页栏目索引栏目索引1.文章几次说到“赞美白杨树”,白杨树是“不平凡”树,是不是有些重复?不是。本文以白杨礼赞为题,开头、中间、结尾又不停点题,直接赞美白杨树不平凡,形成一以贯之感情线索,统领全文,表达了散文“形散神聚”特点。重点难点第9页栏目索引栏目索引第10页栏目索引栏目索引2.本文是怎样巧妙地利用对比衬托?开篇交代了白杨
5、树生长环境西北高原,为下文写白杨树设置了阔大背景,抓住“黄与绿主宰着”这一特色,突出了“雄壮”“伟大”美感,为下文描写白杨树外形起了正面衬托作用。同时,用“单调”“恹恹欲睡”与白杨树“傲然地耸立”相对照,起了反衬作用;在描述白杨树外形和精神时,又用“西北极普通一个树”与“实在是不平凡一个树”“决不是平凡树”相对比,突出白杨树美;紧接着就其外形用“白杨树算不得树中好女子”反喻先行一抑,转而用“它是树中伟丈夫”进行赞扬,对比映衬,形神兼美。文章结尾将白杨树与楠木进行对比,怒斥那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退人们,高声赞美共产党领导下抗日军民,显示了文章鲜明爱憎之情。第11页栏目索引栏目索引3.本
6、文属于阳刚、雄壮类型,结合全文思索:这一格调是怎样表示出来?本文阳刚、雄壮表示在以下几个方面:(1)把白杨树放在西北高原这一阔大、粗犷环境中来写,突出白杨树生长环境不平凡,强调其“像哨兵似”“傲然”耸立形象给自己带来震撼;(2)描绘白杨树形貌,突出它“笔直”“紧紧靠拢”“努力向上”“不折不挠”,强调精神;(3)不像多数托物言志作品那样委婉含蓄地表示象征意义,而是直接表示;(4)词语选取阳刚、大气,长短句结合,富有节奏感,反问、排比等使用增强了语言气势。第12页栏目索引栏目索引象征比喻象征中象征体都是详细,被象征本体,即“概念、思想和感情”都是抽象;比喻中喻体和本体通常都是详细,也有比喻句中喻体
7、是抽象思想感情。象征普通着眼于全文构思,是文章技法;比喻则通常是以句子形式存在。象征考究象征体与本体之间“神似”,而比喻普通考究本体与喻体之间“形似”。锤炼磨炼锻炼“锤炼”,刻苦钻研,重复琢磨,使艺术等精练、熟练。如:他已经锤炼这项技艺整整25年了。“磨炼”,本义指用石头等把刀枪磨得尖锐,比喻在艰难环境中锻炼,使意志、毅力愈加坚定,觉悟更加快提升。如:逆境给人宝贵磨炼机会。“锻炼”,本义指铸造冶炼金属,比喻经过体育运动使身体强壮或经过生产劳动、社会活动和工作实践,使觉悟、工作能力等提升。如:跳绳能够锻炼腿和胳膊。第13页栏目索引栏目索引1.以下加点字注音有误一项是()A.晕圈(yn)秀颀(q)
8、无边无垠(yn)坦荡如砥(d)B.倦怠(jun)主宰(zi)旁逸斜出(y)傲然屹立(o)C.虬枝(qi)婆娑(su)妙手偶得(u)纵横决荡(hng)D.外壳(k)倔强(ju)不折不挠(no)恹恹欲睡(yn)答案D倔ju。第14页栏目索引栏目索引2.以下词语中书写有误一项是()A.飞驰开垦佩服潜滋暗长B.锤练宛若伟岸坚强不屈C.严厉正直盘旋黄绿错综D.毯子顽固藐视参天耸立答案B练炼。第15页栏目索引栏目索引3.依次填入下面句子横线处词语,最恰当一项是()(1)那是一个树,笔直干,笔直枝。(2)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,反抗着西北风。(3)这就是白杨树,西北极
9、一个树。(4)白杨不是平凡树。它在西北极,不被人重视,就跟北方农民相同。A.不折不挠力争上游普遍普通B.力争上游不折不挠普通普遍C.力争上游坚强不屈普通普遍D.力争上游不折不挠普遍普通第16页栏目索引栏目索引答案B(1)句说白杨树有“笔直干,笔直枝”,应该用“力争上游”;(2)句说白杨树“反抗着西北风”,应该用“不折不挠”;(3)句说白杨树品质,应该用“普通”;(4)句从范围上说,应该用“普遍”。第17页栏目索引栏目索引4.填空。白杨礼赞作者是,原名。主要作品有长篇小说,短篇小说春蚕,剧本,等等。答案茅盾沈德鸿子夜林家铺子清明前后解析巧记妙背积累文学常识,提升自己文学素养。注意防止错别字,如“
10、茅”不要误写为“矛”,“鸿”不要误写为“泓”,等等。第18页栏目索引栏目索引1.阅读下面语段,完成(1)(3)题。那是力争上游一个树,笔直干,笔直枝。它干通常是丈把高,像加过人工似,一丈以内绝无旁枝。它全部丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似,成为一束,绝不旁逸斜出;它宽大叶子也是片片向上,几乎没有斜生,更不用说倒垂了;它皮光滑而有银色晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强屹立一个树!哪怕只有碗那样粗细,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,反抗着西北风。(1)请用正楷将语段中画线内容工整地书写在“田”字格里。第19页栏目索引栏目索引(2)请给语段中加点字注音。靠拢()旁
11、逸斜出()晕圈()倔强()(3)请在横线上补写恰当语句,使它与上下文语意连贯。第20页栏目索引栏目索引答案(1)略。(2)lnyynjin(3)它却努力向上发展解析(1)抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中位置要正确;整齐,即不要涂改。(2)本题考查字音。这里特别要注意形近字(如“拢”与“扰”)、多音字(如“晕”“强”)。(3)本题考查补写句子能力。答题时,一方面可以根据课文内容进行补写,其次可以根据“高到丈许,两丈,参天耸立”,提炼出“向上发展”。第21页栏目索引栏目索引2.指出以下句子所利用表示方式。(1)白杨
12、树实在是不平凡,我赞美白杨树!()(2)扑入你视野,是黄绿错综一条大毯子。()(3)它皮光滑而有银色晕圈,微微泛出淡青色。()(4)不过它伟岸,正直,朴质,严厉,也不缺乏温和,更不用提它坚强不屈与挺拔,它是树中伟丈夫!()答案(1)抒情(2)记叙(3)描写(4)议论解析本题考查辨析表示方式能力。表示方式普通包含记叙、描写、议论、抒情、说明这五种,答题时,能够结合详细语句进行辨析。第22页栏目索引栏目索引1.(独家原创试题)以下各句中加点成语使用不正确一项是()A.灵狼传奇作为一部俄罗斯进口动画,凭借主人公不折不挠精神,被誉为俄罗斯版勇敢心。B.在世界第二大流动沙漠塔克拉玛干沙漠西北边,一条逾百
13、万亩人工林带傲然屹立。C.语文老师表彰李华作文写得有创意,他谦虚地说:“我只是妙手偶得罢了。”D.在陕西,渭河横穿坦荡如砥关中平原,浇灌着两岸良田。答案C“妙手偶得”指文学素养深人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。这里用来形容自己,属敬谦不分。第23页栏目索引栏目索引2.对文章标题中“礼赞”含义了解正确一项是()A.表示高度赞扬B.表示尊敬和赞美C.表示某种礼品格调D.表示礼节性赞美答案B“礼赞”是一个书面用语,含有尊敬和赞美意思。第24页栏目索引栏目索引3.仿写句子,使之组成排比句。你要像一棵松树,大风将树枝吹折,然而巨大树干,却永远挺直;你要像一束鲜花,岁月将漂亮夺走,然而恬静本性,却永世
14、长存。答案(示例)你要像一团烈火,凉水将火焰浇灭,然而点点火星,却终会燎原解析本题考查仿写能力。答题时,能够围绕某种事物,发掘其内在精神,再仿照句式写句子,使句式统一,组成排比句。第25页栏目索引栏目索引4.阅读下面选段,完成后面题目。当汽车在望不到边际高原上飞驰,扑入你视野,是黄绿错综一条大毯子。黄是土,未开垦荒地,几百万年前由伟大自然力堆积成功黄土高原外壳;绿呢,是人类劳力战胜自然结果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮绿波,这时你会真心佩服昔人所造两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼语言精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时假如不是宛若并肩远山连峰提醒了你(这些山峰凭你肉眼
15、来判断,就知道是在你脚底下),你会忘记了汽车是在高原上行驶。(1)“翻起了一轮一轮绿波,这时你会真心佩服昔人所造两个字麦浪”,句中“”有什么作用?答:第26页栏目索引栏目索引(2)“当汽车在望不到边际高原上飞驰,扑入你视野,是黄绿错综一条大毯子”,句中“扑”字用得好吗?为何?答:(3)作者描写白杨树之前,用详尽笔墨描写了西北高原景象,这么安排用意是什么?答:第27页栏目索引栏目索引答案(1)表示语意递进。(2)用得好。“扑”与“飞驰”照应,准确地表现了“飞驰”汽车速度之快,也反应了黄土高原辽阔平坦,一望无际。(3)写白杨树前先写高原,用意有两个:交代白杨树生长环境,衬托它傲然屹立形象;暗写陕甘
16、宁边区这个抗日依据地,为后文揭示象征意义做铺垫。第28页栏目索引栏目索引解析(1)破折号作用主要有:表话题转换;表解释说明;表语意递进;表声音延续;表话语中止。联络上下文,由“绿波”到“麦浪”,作者深入强调了麦田漂亮。(2)本题考查对字词品析。先回答“用得好”,然后结合详细语境,用“准确/生动地表现了(内容),传达了作者(情感)”句式来表述其作用。(3)“西北高原”是白杨树生长地方,高原无垠和坦荡很好地衬托了白杨树形象。同时,结合文章写作背景,白杨礼赞是茅盾根据自己见闻和感受写一篇散文。当初,“皖南事变”暴发,日寇也肆无忌惮地向敌后抗日依据地进行疯狂扫荡。作者浓墨重彩地描写西北高原,实际是在描
17、写抗日依据地,为下文揭示白杨树象征意义埋下伏笔。第29页栏目索引栏目索引1.以下句子中有语病一项是()A.白杨树有极强生命力,磨折不了,压迫不倒。B.这时你涌起来感想可能是“雄壮”,可能是“伟大”,诸如这类形容词。C.读罢这篇散文,我感触颇深,给我留下了异常深刻印象,我从中读出了两个字,那就是“坚强”。D.人间需要关爱,人间呼唤关爱。答案C应该在“给我”之前加上“这篇文章”。第30页栏目索引栏目索引2.仿照例句另写两句话,要求使用拟人修辞手法,句式与例句相同。例句:梅花在冰天雪地季节吐蕾,意在教诲我们学会坚强。昙花于万籁俱寂深夜绽放,意在提醒我们不要张扬。答:答案(示例)山泉在崎岖险峻山谷歌唱
18、,意在教诲我们学会高兴。小草从狭窄贫瘠石缝抬头,意在提醒我们不要放弃。解析本题考查仿写句子能力。答题时,要做到话题统一,能够选取自然界景物作为对象,并发掘其象征意义。同时要做到句式统一,使用拟人修辞手法。第31页栏目索引栏目索引3.阅读下面材料,回答下列问题。在不少城市边缘地域或者远离城市乡野间、森林里,许多大树消失了。它们最终命运,不是死在城市绿化带里,就是活在城里楼房中间。年,全国绿化委员会和国家林业局再次下发关于深入规范树木移植管理通知,明确了禁止采挖区域和树木类型。第32页栏目索引栏目索引(1)什么是“大树进城”?答:(2)观察漫画,用一句话表述漫画内容。答:第33页栏目索引栏目索引答
19、案(1)(示例)大树由乡下移植进城。一些地方为片面追求视觉效果和政绩,盲目攀比绿化速度和树木档次,强求一日成林、一夜成景,大量非法移植大树古树搞绿化形象工程。(2)(示例)大树在进城路上哭泣。第34页栏目索引栏目索引解析(1)本题考查提取信息能力。答题时,能够在通读材料基础上,抓住关键信息,如“在不少城市边缘地域或者远离城市乡野间、森林里,许多大树消失了。它们最终命运,不是死在城市绿化带里,就是活在城里楼房中间”,由此明确大树起源及目标地。同时,依据“明确了禁止采挖区域和树木类型”,明确这种现象性质。在此基础上进行筛选、提炼。(2)本题考查图文转换能力。答题时,仔细观察漫画,扣住装在卡车上大树
20、“哭泣”内容,再结合“拔根掘金”所蕴含讽刺意义,进而用简练语言进行描述。第35页栏目索引栏目索引1.(安徽合肥八一学校期末,2)读下面文段,完成(1)(3)题。(6分)青峰湖(簇拥/倒映)着广袤蓝天和绵延青山,像一位和善母亲,把揽入自己温暖怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地,一波一波亲吻着岸边岩石。清澈透明湖水将金黄阳光梳了又梳,折了又折,镀在浅水里岩石上、草株上。湖中芦苇,悠闲地弯成几条长长曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿漫不经心地游过,闪烁起无数(刺眼/炫耀)光斑,似有数不清金鱼银鱼在欢跃蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静,好像智者黑眸,(深邃/深刻)而悠远,。无疑,
21、青峰湖是美,不矫不饰,不矜不伐;美得真实,美得感人。第36页栏目索引栏目索引(1)()下面各项中字形和加点字注音全部正确一项是(2分)()A.广袤(mo)蹦跃(bng)仲裁惊心动魄B.深邃(su)涟漪(y)滞息屏息敛声C.闪烁(shu)簇拥(ch)狼藉入木三分D.黑眸(mu)憎恶(zng)禁锢器宇轩昂(2)()依次选取文中括号里词语,最恰当一项是(2分)()A.簇拥炫耀深邃B.倒映刺眼深邃C.倒映炫耀深刻D.簇拥刺眼深刻第37页栏目索引栏目索引(3)()在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当一项是(2分)()A.蓝天上飘浮白云和青山放飞小鸟便打坏了明镜普通湖面好像一首含蓄而内敛朦胧诗B.青山
22、放飞小鸟和蓝天上飘浮白云便打坏了明镜普通湖面好像一首朦胧诗,含蓄而内敛C.蓝天上飘浮白云和青山放飞小鸟湖面便如同被打坏明镜好像一首朦胧诗,含蓄而内敛D.青山放飞小鸟和蓝天上飘浮白云湖面便如同被打坏明镜好像一首含蓄而内敛朦胧诗第38页栏目索引栏目索引答案(1)D(2)B(3)C解析(1)A.蹦bng。B.滞窒。C.簇c。(2)能够结合语境辨析,注意前后照应关系。普通来说,湖水倒映蓝天和青山;“炫耀”一词含贬义,用在此处不恰当;形容事物,普通用“深邃”。(3)需要结合语境,依据前后照应、衔接关系进行选择,如:由前面“广袤蓝天和绵延青山”推断出后面应对应“蓝天上飘浮白云和青山放飞小鸟”,由“闪烁起无
23、数刺眼光斑”可知,“湖面”是主语,应选择“湖面便如同被打坏明镜”。故应选C。第39页栏目索引栏目索引2.(四川绵阳江油六校联考,4,)以下句子没有语病一项是()A.写作时恰当使用象征手法,能够让文章更值得咀嚼回味,给人留下深刻印象。B.又是一个周末,贫病交加王奶奶迎来了“春苗”社义工们为王奶奶送来了温暖。C.中国人现在“朗诵”方法,和数千年来流传到今天读书方法是有区分。D.“优异,源自一个习惯”,能否养成良好行为习惯,你才能真正优异起来。第40页栏目索引栏目索引答案AB.句式杂糅,应为“又是一个周末,贫病交加王奶奶迎来了春苗社义工们,他们为王奶奶送来了温暖”。C.不合逻辑,存有包含与被包含,应
24、为“中国人现在朗诵方法,和数千年前流传读书方法是有区分”。D.两面对一面,应为“优异,源自一个习惯,养成良好行为习惯,你才能真正优异起来”。第41页栏目索引栏目索引3.(广东湛江徐闻期中,5)依据下面这则新闻内容,按要求答题。(4分)南方网讯至年6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多漂浮物在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一垃圾带和一片片面积不等漂浮物显著可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调“另类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染
25、环境,而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:。第42页栏目索引栏目索引(1)()概括这则新闻主要事件。(不超出20字)(2分)答:(2)()将这则新闻补充完整。(2分)第43页栏目索引栏目索引答案(1)三峡大坝垃圾清理工作压力巨大。(2)树立环境保护意识,保护环境解析(1)本题考查概括新闻事件能力。答题时,能够抓住新闻导语部分“至年6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多漂浮物在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力”,再按照题干字数要求,以“什么事+怎么样”形式进行压缩。(2)本题考查补写句子能力。答题时,能够抓住“呼吁
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