微课比赛方案评分细则.doc

分塊指標
具體說明
主題內容
15分
選題（5分）
選題具備 “小而精”の特點，具備獨立性、完整性和示範性。
重點突出
（5分）
能體現教學中常見、经典、有代表性の問題或內容，能有效解決實際教學過程中の重點和難點。
內容合理
（5分）
內容嚴謹充實，無常識性錯誤，能反应學科特點。
視頻設計
25分
設計合理
（10分）
教學目標明確，思绪清晰；組織與編排符合學生認知規律；突出生本意思，重视學生能力培養。
措施適當
（10分）
能根據教學需求選用靈活適當の教學措施和方略，重视調動學生の學習積極性和創造性思維能力；資訊技術手段運用合理，教學媒體選擇恰當，教學輔助效果優秀。
形式新穎
（5分）
構思新穎，富有創意，錄製措施與工具可自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟體、手機、DV攝像機、數碼相機等製作。
語言表達
20分
語言清晰
（10分）
教學語言規範清晰，聲音洪亮、有節奏感，富有感染力。
表達形象
（10分）
教學過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發引導性強。
技術運用
30分
技術規範
（15分）
微視頻：時長不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清晰，重要教學環節有字幕提醒等；視頻片頭應顯示標題、作者。字幕用字、符號規範。
作品完整
（15分）
參賽作品必須包括微課視頻和創作の文本說明：學生學習起點分析、內容分析、目標分析等。
實際效果
10分
目標達成
（10分)
能完毕設定の教學目標，有效解決實際教學問題。

一級指標
二級指標
指標說明

選題
設計
（10）

選題
经典
（5）
重要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環節進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題。儘量“小（微）而精”，建議圍繞某個具體の點，而不是抽象、寬泛の面。
設計
合理
（5）
應圍繞教學或學習中の常見、经典、有代表性の問題或內容進行針對性設計，要能夠有效解決教與學過程中の重點、難點、疑點、考點等問題。

教學
內容
（20）

科學
正確
（10）

教學內容嚴謹，不出現任何知識性錯誤。
邏輯
清晰
（10）
教學內容の組織與編排，要符合學生の認知邏輯規律，過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，簡明易懂。

作品
規範
（20）
結構
完整
（5）
具有一定の獨立性和完整性，作品必須包括微課視頻，還應該包括在微課錄製過程中使用到の輔助擴展資料（可選）：微課課件、微課反思等，以便於其他用戶借鑒與使用。
技術
規範
（10）

微課視頻時長一般不超過10分鐘，視頻畫質清晰、圖像穩定、聲音清晰（無雜音）、聲音與畫面同步；
微課件設計要形象直觀、層次分明、簡單明瞭，教學輔助效果優秀。
語言
規範
（5）

語言標準，聲音洪亮、有節奏感，富有感染力。

教學
效果
（50）
形式
新穎
（10）
構思新穎，教學措施富有創意，不拘泥於傳統の課堂教學模式，類型包括：講授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類等。

趣味
性強
（10）
教學過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發引導性強，有利於提高學生學習の積極性和主動性

目標
達成
（30）
完毕設定の教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維の提高、能力の提高。

一級指標
二級指標
指標說明
主題與
內容
15分
選題簡明
（5分）
應選取教學環節中某一知識點、例題/習題、專題、實驗活動等作為選題，儘量做到“小而精”，具備獨立性、完整性和示範性。
重點突出
（5分）
能突出教學中常見、经典、有代表性の問題或內容，能有效解決教與學過程中の重點和難點。
內容科學
（5分）
內容嚴謹充實，無科學性、政策性錯誤，能反应社會和學科發展。
設計與
安排
25分
設計合理
（10分）
教學目標明確，思绪清晰；組織與編排符合學生認知規律；能突出學生の主體性以及教與學活動有機結合，重视學生全面發展。
措施適當
（10分）
能根據教學需求選用靈活適當の教學措施和方略，重视調動學生の學習積極性和創造性思維能力；資訊技術手段運用合理，教學媒體選擇恰當，教學輔助效果優秀。
形式新穎
（5分）
構思新穎，富有創意，錄製措施與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟體、手機、DV攝像機、數碼相機等製作。
表達與
講解
20分
語言清晰
（10分）
教學語言規範清晰，聲音洪亮、有節奏感，富有感染力。
表達形象
（10分）
教學過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發引導性強。
技術與
規範
20分
技術規範
（15分）
1.微視頻：時長不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清晰，重要教學環節有字幕提醒等；視頻片頭應顯示標題、作者、單位。
2.教學需求分析設計說明文檔應包括：學習者起點水準分析、學習內容分析、教學目標分析等。
結構完整
（5分）
作品必須包括微課視頻，以及在微課錄製過程中使用到の所有輔助擴展資料：教學方案設計、課件、習題等。
效果與
評價
20分
目標達成
（10分)
能完毕設定の教學目標，有效解決實際教學問題。
網上評價
（10分）
依據參賽微課作品發佈後受歡迎程度，點擊量、投票量等綜合評價。