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学校校训、校风、教风、学风.doc
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1、学校校训、校风、教风、学风校训、校风、教风、学风是一个学校的精神、办学理念和办学特色的标志性体现,是学校历史和优良传统的高度概括,是校园文化建设的重要组成部分。为了进一步提炼学校的办学指导思想、治学精神、育人目标,彰显办学特色,优化校园风气,营造育人环境,增强全校师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感,构建具有职业教育特点的校园文化,充分发挥校园文化凝聚人心、激励人心、提升内涵、树立形象的作用,学校决定建设校训、校风、教风、学风,弘扬优良传统。校训:教育就是养成良好的习惯著名教育家叶圣陶先生提出了“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯”的著名论断,构筑了独树一帜的教育思想体
2、系。叶圣陶先生的教育思想源于实践,博大精深,我校在学校的教育工作中始终努力践行这一思想。“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。”我们每天都面对着学生,如果我们每天都能用自己积极的行动教育着学生,那直接受益的是学生人格结构的优化。为此学校在制定学校发展规划的时候,提出的办学目标就是关注学生良好习惯的养成。具体的解释就是把简单的道理执行透,把最小的事做彻底。小学生要有大志向,但要学会把小事做好、见微知著。从小养成良好的习惯。学校从校园、教师、日常规范等方面贯彻到底。校风:求真务实 创新争先“求真”体现了我校脚踏实地,实事求是的价值追求。陶行知先生说:
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