幼儿情况分析.doc
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1、幼儿情况分析一、优势1.幼儿身体健康,发育情况良好,肥胖儿、营养不良的幼儿较少。2.幼儿礼貌用语掌握比较好,能尊敬师长,关心集体,有一定集体荣誉感。3.我园家长年龄普遍年轻,对幼儿的卫生习惯比较注重,所以幼儿具有良好的卫生习惯,如:知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净;会用“七步”法洗手;点心、饭后会主动漱口,用毛巾擦嘴;妹妹如厕完有用便纸的习惯。4.有一定的生活自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放在指定位置。5.幼儿动作发展普遍较好,运动能力较强,动手能力比较均衡。二、问题1.幼儿龋齿情况比较严重。每班有一半以上的幼儿有牙齿烂掉的情况。2.我园幼儿家长由于自身素质的不同,学历普遍不高,因此对
2、于幼儿教育的重视程度及对关注角度也有所不同,导致语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。3.缺乏良好的规则意识,如在活动过程中声音嘈杂;玩具物品的整理意识较差。4.缺乏良好的阅读习惯,如看书没有耐心,看书的顺序不正确,看完书以后书本没有放回原处。三、基本策略1.家园共育:家长要教育孩子早晚刷牙,饭后漱口,纠正孩子临睡前吃零食的坏习惯。教师可以通过“爱牙日”展开活动,如用儿歌的形式让幼儿掌握正确的刷牙方式,“小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。 左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈,
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