电路与电工技术课程标准授课计划-课程整体设计-教学计划-教学日历.doc
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1、电路与电工技术课程标准课程代码06071110课程性质必修课程学分6总学时72适用专业电子信息工程技术实施方式情境教学合作企业常州无线电厂有限公司制(修)订日期2010-09-13执 笔 沈凯审 核电子信息工程技术专业建设委员会一、课程定位电路与电工技术课程属于电子类专业的一门必修课程,本课程性质属于专业基础课,服务于后续专业课程。通过这门课程的学习,使学生比较系统地掌握电路基本分析中的基本知识、基本理论、基本分析方法,并掌握各种电工常用仪器、仪表的使用,为后续专业课学习打下基础,同时使学生的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际能力得到进一步提高。为培养技术应用型人才创造必要的基本条件,增强学
2、生的工程技术应用能力。本课程开设在大一第一学期,共72课时,6学分。二、课程标准设计思路本课程把培养电子信息工程技术岗位群所需的高素质技能型人才作为课程目标,以电路与电工技术应用能力的培养为核心。与企业合作,将与企业紧密结合的生产和生活常用实例、典型产品案例作为载体引入到教学过程中,构建了7个学习情境。学习情境采用结构化设计,它以目标、内容要求为基础构建学习情境框架,提供多个项目、案例作为载体,教师教学时可直接使用这些载体,也允许教师从企业或实际工作中引入新的载体。使原本比较抽象的内容具体化,使学生对理性分析有感性的认识,调动学生学习积极性。三、课程目标通过职业岗位和职业领域行动分析,确立了本
3、课程的教学目标。通过本课程的学习,学生应掌握电路与电工技术所必需的基本理论、基本知识和基本技能,为从事电子行业的电子产品装接与设备操作、电子产品调试、电子产品维护与品质管理、电子产品检测维修、电子产品销售、技术支持等岗位群提供必要的基础理论知识和基本应用技能。1职业素质目标:(1)通过本课程的学习培养学生的创新意识和分析、解决实际电路问题的工程实践能力;(2)通过分组完成电路测试任务,培养学生团队协作精神,锻炼学生沟通交流、自我学习的能力;(3)通过电路测试需求,分析与论证理论知识,培养学生搜集信息、整理信息、发现问题、用理论知识分析问题和解决问题的能力,提高学生实践动手能力及书面表达能力等(
4、4)实验室实施5S管理理念,从而培养学生形成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯。2职业能力目标:(1)能够对三种基本元件进行识别,并根据电路要求合理选用; (2)能够较熟练地运用电路的分析和测试方法;(3)能正确使用直流电压表、电流表、直流稳压电源、万用表等常用仪器;(4)能根据具体电路的要求,分析和调试,并能故障排除 。3知识目标:通过本课程学习学生掌握直流电路的基本概念、基本定理、基本分析方法;掌握三种基本元件的识别、选用、基本特性,以及在电路中的分析运算方法;掌握正弦交流电路的基本概念、基本分析方法;掌握谐振电路基本概念和重要特性;掌握一阶线性动态电路的基本概念、基本定律和分析方法;
5、了解耦合电感元件电路的分析方法;掌握理想变压器电路的分析方法;了解磁路与铁芯线圈电路;了解常用低压电器的性能和应用;了解三相异步电动机工作原理、铭牌数据的意义、连接方法。四、课程内容与要求序号单元内容能力目标知识要点建议学时1手电筒电路的分析与测试1.能画出实际电路的电路模型。2.能进行电功率的计算。3.能看懂直流电路图。4.能根据色环判断电阻的阻值。5.能写出电阻元件电压与电流的关系式。6.能应用电压源和电流源的特性分析简单电路。7.能应用基尔霍夫定律分析电路。8.理解电位与电压之间的关系。9.能正确使用电压表、电流表、万用表、稳压电源。1.电路和电路模型的概念,电路的组成及作用。2.电压、
6、电流、电功率、能量的概念。3.电压、电流的实际方向和参考方向的规定;电压、电流关联、非关联参考方向的规定。4.电阻元件的特性及欧姆定律;电阻元件标称值表示方法。5.电压源、电流源的伏安特性;实际电源的两种电路模型及其伏安特性。6.电路的三种工作状态与特性。7.电路的基本定律:基尔霍夫定律。8.电位的概念及分析方法。102指针式万用表的分析与制作1.能应用电阻串并联关系分析电路。2.能应用两种电源模型的等效变换分析电路。3.能应用叠加定理分析多电源电路;能应用弥尔曼定理分析多电源电路。4.能应用戴维南定理分析直流电路;会运用戴维南定理分析负载的最大功率。5.了解受控源的概念。6.会正确焊接电路。
7、7.会对组装的指针式万用表的故障现象进行分析判断并加以排除。1.等效变换的概念。2.电阻的串联、并联和混联电路的分析。3.理想电源的串联与并联电路的分析;两种电源模型的等效变换。4.叠加定理的思路及解题步骤。5.弥尔曼定理的思路及解题步骤。6.戴维南定理的思路及解题步骤;戴维南定理的应用最大功率传输定理。7.受控源的概念。143延时开关的分析与测试1.能对电容器进行识别和选用,并能够对电容串并联电路进行熟练分析运算。2.能对电感器进行识别与选用。3.能正确理解稳态、暂态、过渡过程的概念以及换路定律。4.会进行电路初始值的计算。5.能对直流激励下的一阶动态电路进行暂态分析计算。6.能对延时开关电
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