光合作用与呼吸作用的综合应用专项练习.doc
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光合作用与呼吸作用的综合应用 1.甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。 回答下列问题: (1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是____________。 (2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是_________,判断的依据是______________________。 (3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是______。 (4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_________ (填“O2”或“CO2”)不足。 2.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题: (1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量________,以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是___________________________________。 (2)图1中影响光合放氧速率的因素有________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中________的干扰。 (3)图1 在反应室中加入NaHCO3的主要作用是________。若提高反应液中NaHCO3 浓度, 果肉放氧速率的变化是________(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。 (4)图2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________________;若在20 min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有________(填序号:①C5 ②ATP ③[H] ④C3 ),可推测20~25 min曲线的斜率为________(填“正值”“负值”或“零”)。 3.植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,回答下列问题: (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是____________________________________________,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率________(填“大于0”、“等于0”或“小于0”)。 (2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是______________________________________________________。 4.图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度水藻24 h内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温都相同),横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2·h-1);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题: (1)据图甲中的数据得知,水藻的呼吸速率为________ g/m2·h-1 (2)若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将________。 (3)白瓶测得的氧气变化量为净光合作用量,则水深2 m处每平方米的水藻1小时制造的氧气的总量是________。 (4)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①____________________;②________________。 (5)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,周围气体中含有18O的分子是_________________。 5.如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。 (1)图二装置实际上无法准确得到想要的数据。请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有: ①将7个装置中D里的清水改为______________________。 ②为排出无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。 ③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为____________________且将其置于______________中。 (2)如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的叶肉细胞中光合作用速率____________(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是________。 (3)如图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质。请据图三回答下列问题: ①图中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是________________ (用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是________(用图中数字表示)。 ②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:______________________________________。 (4)该实验目的是探究____________________________对光合作用速率的影响。 6.某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答: (1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的________点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度 ________(大于、等于、小于)H点时的光照强度。 (2)幼苗体内的有机物干重在“24 h”时比“0 h”有何变化?________(增加、减少、不变)。判断依据是 ________________________________________________________________。 (3)如果用图丙装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴向(左、右、不)________移动。 (4)如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?_____________________________。 7.下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答: (1)图乙中的a点表示__________________________________,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_____________________________________________________________________。 (2) 图甲所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?________。 (3)在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物叶片置于8 klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所固定的CO2的量为________mg。 (4)若图乙曲线表示该植物在25 ℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,那么在原有条件不变的情况下 将温度提高到30 ℃,理论上分析c点将________(左移、右移、不变)。 (5)由图丙可推知,24小时内密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________(填时间),j点与e点相比植物体内有机物含量将________(增加、减少、不变)。 答案: 1. (1)甲 (2)甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 (3)乙 (4)CO2 2. CaCO3 光合色素溶解在乙醇中 (2)光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度 溶解氧 (3)提供CO2 增大后稳定 (4)光合产氧量与呼吸耗氧量相等 ①②③ 负值 3. (1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低 大于0 (2)甲种植物在光下进行光合作用释放的O2,使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的[H]发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸增加 4. (1)1.5 (2)增加 (3)3 g (4)光照强度减弱 CO2含量减少 (5) H2O O2 CO2 5. (1)①CO2缓冲液(或碳酸氢钠溶液); ③ 氢氧化钠溶液; 黑暗环境(无光环境); (2)大于 5 (3)①Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ Ⅴ ②CO2+H2O(CH2O)+O2 (完全答对才给分)(4)不同波长的光(或光的波长) 6. B 等于 (2)增加 K点CO2浓度低于A点,减少的CO2转化成为有机物 (3)右 (4)大豆苗已被处死,其余与丙装置相同 7. 细胞呼吸强度 细胞质基质、线粒体、叶绿体 (2)d (3)2 162 (4)右移 (5)18 减少- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 光合作用 呼吸 作用 综合 应用 专项 练习
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