马龙县文明单位届满申报材料.doc

马龙县文明单位届满重新认定
申报表

申 报 单 位 马龙县曲宗小学
所在乡（镇） 纳章镇

二0一四年五月七日

马龙县文明单位(村、社区、小城镇、行业)申报表
名 称（ 全 称 ）
马 龙 县 曲 宗 小 学
申报类型
文明单位（√）文明村（）文明社区（）文明小城镇（）文明行业（）
职工（群众）人数
12
党员数
4
分管领导
张家昌
联系电话
15924968976
业务工作人员
角路平
联系电话
15911448674

获各级荣誉、奖励
1993年，被马龙县委评为“精神文明先进单位”、“先进集体”；1994年，被马龙县人民政府评为“扫盲先进单位”；1999年被马龙县教育局评为“文明学校”；2008年，县级“文明学校”顺利通过复查验收；2008年12月，被马龙县教育局授予“思想道德优先学校”；同年，被曲靖市关工委、教育局授予“强化养成教育训练优良学校”；2009年7月，被马龙县教育局评为“云南省二级一等示范小学”；在该年度，被马龙县委、县教育局评为“先进集体”；2010年1月，被马龙县平安创建领导小组评为“平安和谐校园”。2010年10月被马龙县创建绿色学校领导小组授予“县级绿色学校”荣誉称号，2010—2011学年度被中心校考核为全镇第一名。2012年4月，被马龙县人民政府表彰为“消防安全教育示范学校”。2013年荣获市级“文明学校”荣誉称号。2012---2013学年，学校各方面工作突出，在考核中名列全镇第一。2014年2月，在法治学校创建活动中被马龙县县委、县政府表彰为“先进单位”。

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况

简
介

曲宗小学创建于1955年，至今走过59年的发展历程，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校。曲宗小学坐落于马龙县的东南边界，与陆良县接壤，属高寒山区。现有6个教学班，学生总数116人，其中男生66人，女生50人。有寄宿制学生87人，有在职在岗教职工12人。学校在各级的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“依法治校、文明美校、质量兴校、管理强校”的办学思想，全面落实“体魄健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标，坚持不懈的强化“校训”和“三风”建设，即以“安知奋、志知远、行知德”为校训；“好学、乐思、无怠、至善”为校风；“敬业、勤勉、诚信、务实”为教风；“善学、求实、切问、求真”为学风。努力打造 “有效沟通、科学决策、持之以恒”的管理理念和“发现每一位学生优点、促进每一位学生发展、激励每一位学生成功”的育人理念。高规格和严要求地把我校建成本地知名的一所学校。
曲宗小学围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心”这一主线，在认真抓好教学工作的同时，强化校园文明建设。首先是健全创建文明单位的领导组织，在领导小组的组织下，大力宣传先进文化思想，倡导爱家、爱校、爱集体，大力弘扬爱国主义思想，对学生进行革命传统教育，从小养成艰苦朴素的生活习惯，讲诚信、懂礼貌，树新风。
其次，学校积极开展德育活动，探索新形势下德育工作的新途径和新方法，不断增强德育工作的针对性和实效性。采取的主要措施和方法有：一是加强政治理论学习，建立一支政治可靠、业务过硬，拉得出，教得好的教师队伍。二是用“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习”24字《中小学教师职业道德规范》规范教育全体教职员工。三是通过法制教育专题活动，高度重视未成人思想道德建设，使学生增强自我保护和防范意识。四是在校园内组织开展各种优秀评选表彰活动，树立榜样，弘扬正气，激励全体师生的上进心和荣誉感。五是开展文明校园创建活动，强化学校精神文明建设，提高师生员工的精神文明素养。六是结合各种庆祝活动，开展知识竞赛、演讲等活动，教育师生员工爱党爱国，热爱本职工作，热爱教育事业，关心每一位学生的发展。七是认真开展捐资助学活动。八是加强校园文化和班级文化建设。九是坚持利用升降旗这块德育工作的主阵地，通过国旗下讲话以对学生进行思想品德教育为主要内容，教育学生热爱祖国、热爱人民，树立崇高理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第三，对校级领导班子成员进行政治理论和政治思想素质教育，培养强烈的事业心和责任感，形成了一支政治强、业务精，作风正派，工作效率高，完成任务好的领导班子。其次、加强制度建设，依法办事、以制度管人，而不是人管人。再次，德育工作注重联系学校实际和学生思想实际，坚持“德育必做，德育实做”，细化德育管理，抓好德育基础常规，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。通过这几方面建立健全和强化学校的组织管理。
第四，以教学“常规”为本，狠抓教学环节与过程的管理。同时，建立了切合实际，便于操作的教学评价机制。针对实际，制定定期和不定期抽查教师教学的规定，抓过程管理。学校重视教研教改活动，注重抓落实。虽然硬软件建设不足，但积极鼓励全体师生充分发挥现有的图书、仪器，电教这些资源优势，让师生在教学中使用效益高，利用率高，充分发挥这些资源优势在教师教学和学生学习中的辅助作用。最后规范班队、少队建设，成立少先队监督岗，让学生参与学校的管理，发挥学生的主人翁意识和责任感，把学校当作自己的家来爱，当作自己的家来管，充分发挥少队在学校建设和管理中的作用。源于这些教学方面持之以恒的管理和全体师生的不懈付出，学校的教学质量一直稳中有升，最近几年，一直处于全镇前列。深受人民群众的肯定。
最后，在学校管理过程中我校把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位。通过在校内开展安全宣传教育及隐患排查；另外，大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。三是大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
经过不懈努力，学校这几年硬件、软件设施得到了改善，校容校貌发生了翻天覆地的变化，全面提升了办学水平和整体实力，精神文明建设也得到了协调发展，学校工作取得了累累硕果，多次受到各级政府和上级主管部门的表彰奖励。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。曲宗小学将以德育人、以真求知、以美养性。借申报复查验收文明单位这一契机，再接再厉，
加强校园文明建设，落实“文明美校”的办学思想，抓实抓牢师生的思想道德建设，让曲宗小学成为曲宗人灵魂升华的希望之地。让曲宗小学的精神文明大厦描绘得更加壮丽！

马龙县曲宗小学（公章）
2011年4月9日
业务主管部门意见:

（ 签章）：
年 月 日
所在乡（镇、街道）意见：

（ 签章）：
年 月 日
县文明委意见：

（ 签章）：
年 月 日
县委、县政府审批意见：

（ 签章）：
年 月 日

曲宗小学县级文明单位复查申报
汇 报 材 料

我校创建于1955年，至今走过59年的发展历程，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校。我校坐落于马龙县的东南边界，与陆良县接壤，属高寒山区。现有6个教学班，学生总数116人，其中男生66人，女生50人。有寄宿制学生87人，有在职在岗教职工12人，代炊1人。学校的最大财富是拥有一批精良的教师队伍，现有曲靖市骨干教师2人，省百名优秀班主任1名，从老师的专业技术职称看，有小学高级教师8人，占教职工总数的66.7%；从教师的年龄结构来看，老中青比例失调，专任教师较为欠缺；从教师的学历来看，大专及其以上学历的有11人，占教职工总数的84.62%，全校教师学历100%达标。
曲宗小学校园占地面积2401平方米，生均13.72平方米，校舍建筑面积1362平方米。绿化面积651平方米。学校现拥有教学楼和学生住宿楼各一栋，食堂一个。
这些年来，学校办学思想端正，办学目标明确。我校以“安知奋、志知远、行知德”为校训；“好学、乐思、无怠、至善”为校风；“敬业、勤勉、诚信、务实”为教风；“善学、求实、切问、求真”为学风。大胆进行教育教学改革，狠抓教育教学管理，把学校的文明建设提到重要议事日程。
教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，经过不懈努力，学校这几年硬件、软件设施得到了改善，校容校貌发生了翻天覆地的变化，全面提升了办学水平和整体实力，精神文明建设也得到了协调发展，学校工作取得了累累硕果：多年来，我校教师荣获多项奖励，先后有10余名教师被评为市、县、乡（镇）级“教育先进工作者”、“优秀教师”、“文明教师”、 “优秀党员”“优秀教研员”等。教师撰写的教育教学论文有10余篇受到省、市、县的奖励及刊登发表，5个班级获县级表彰为“先进班集体”，10余名学生获市县级表彰为“三好学生”、“优秀班干部”。
在全体教师的努力奋斗下，学校工作彰显特色，多次受到各级政府和上级主管部门的表彰奖励：1993年，被马龙县委评为“精神文明先进单位”、“先进集体”；1994年，被马龙县人民政府评为“扫盲先进单位”；1999年被马龙县教育局评为“文明学校”；2008年，县级“文明学校”顺利通过复查验收；2008年12月，被马龙县教育局授予“思想道德优先学校”；同年，被曲靖市关工委、教育局授予“强化养成教育训练优良学校”；2009年7月，被马龙县教育局评为“云南省二级一等示范小学”；在该年度，被马龙县委、县教育局评为“先进集体”；2010年1月，被马龙县平安创建领导小组评为“平安和谐校园”。2010年10月被马龙县创建绿色学校领导小组授予“县级绿色学校”荣誉称号，2010—2011学年度被中心校考核为全镇第一名。2012年4月，被马龙县人民政府表彰为“消防安全教育示范学校”。2013年荣获市级“文明学校”荣誉称号。2012---2013学年，学校各方面工作突出，在考核中名列全镇第一。2014年2月，在法治学校创建活动中被马龙县县委、县政府表彰为“先进单位”。
曲宗小学坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“德育为首、诸育并举”的办学方针，以教育教学为中心，狠抓管理。在各级领导的关心帮助下，曲宗小学各方面工作都取得一些成绩，现将工作汇报如下：
一、健全班子，加强领导，推进学校精神文明建设
自被评为县级“文明单位”后，学校更加重视县级文明单位的巩固提高工作，大力宣传先进文化思想，倡导爱家、爱校、爱集体，大力弘扬爱国主义思想，对学生进行革命传统教育，从小养成艰苦朴素的生活习惯，讲诚信、懂礼貌，树新风。
抓好精神文明建设事关重大，为此，学校成立了以校长为组长、教导主任和大队辅导员为副组长，其它校领导班子成员和班主任为组员的创建活动领导小组，具体责任明确到人，形成了班主任、任课教师等全员参与的工作体系。每大周领导小组召开会议研究，部署有关工作，并召开专题会议组织教职工学习有关文件，且利用升降旗、周会等时间在师生中宣传开展创建“文明单位”的目的、意义、任务和要求。
二、投入了大量的人力物力，加强学校物质文明建设，改善了创办的物质条件。
首先，在各级部门的大力支持下，新建了教学楼、食堂、厕所、球场，排出了安全隐患。其次学校自己筹资购置了办公桌、冰箱、盆景、凳子等。其次，在教学楼内张贴名人名言、名人画像，建起了德育室、校园小明星栏、制作了学校宣传橱窗等，学校的面貌有了很大的改变，为学校营造良好的文化氛围，也为净化美化校园环境奠定了物质基础。
三、领导以身作则，为人师表。
学校领导班子团结协作，勤政廉洁，创新进取。教师树立“身其正，不令而行，身不正，虽令而不行”的意识，建设一支“纯师德，树形象”的高素质的教师队伍，以无声的教育来感化净化学生，对学生起到“学有榜、行有准”的作用。
四、认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的实施意见》《中小学德育纲要》、《云南省中小学德育分年级实施意见》等德育工作文件精神，制定出德育工作实施方案，切实抓好德育工作。
多年来，学校认真贯彻落实省、市、县有关德育工作的要求，积极开展德育活动，探索新形势下德育工作的新途径和新方法，不断增强德育工作的针对性和实效性。学校按照《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，实行严格的人性化管理，坚持从学生的日常行为规范、养成教育、思想品德教育和纪律教育等方面持之以恒地开展形式多样的德育活动，抓思想道德建设。
一是加强政治理论学习，建立一支政治可靠、业务过硬，拉得出，教得好的教师队伍。结合学校工作实际，建立理论学习制度，认真组织班子成员及全校教职工持之以恒地学习党的十八大精神、“三个代表”以及社会主义荣辱观、科学发展观等重要思想，在师生中开展社会主义荣辱观大讨论。充分利用每周一晚7:00的政治学习，积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育，经常开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育。
二是用24字《中小学教师职业道德规范》规范教育全体教职员工。如今，“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终生学习”已成为教职员工的自觉行为，在职业道德规范的引导下，广大教职工树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的工作理念。
三是高度重视未成人思想道德建设。通过法制教育专题活动，使学生增强自我保护和防范意识，遵纪守法，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。同时组织教职工认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，全面贯彻教育方针，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，每周降旗时总结本周情况时，学校里总是好人好事层出不穷，校园精神文明之花四季常开。
四是在校园内组织开展了“三好学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”、“优秀少先队员”、“优秀教师”、“好儿童”等评选表彰活动，树立榜样，弘扬正气，激励全体师生的上进心和荣誉感。
五是开展文明校园创建活动，在校园内开展“文明班级”、“文明学生”、“文明宿舍”、“文明教师”评比活动，强化学校精神文明建设，提高师生员工的精神文明素养。
六是结合建党节、国庆节、元旦等庆祝活动，开展知识竞赛、演讲等活动，教育师生员工爱党爱国，热爱本职工作，热爱教育事业，关心每一位学生的发展。
七是认真开展捐资助学活动。每学期，上级部门和学校在师生中开展捐资助学活动，解决一部分品学兼优的贫困学生生活、学习用具上的一些困难，使品学兼优的贫困学生能感受到大家庭的温暖，顺利的完成学业。
九是加强校园文化和班级文化建设。在校园内，有醒目的“校训”和“三风”标语，有《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园小明星宣传栏》、《中小学教师职业道德规范》、教学楼走廊上的名人名言等等。班级文化中，我校把班级黑板报作为班级文化的一个重中之重，学校结合各方面的实际，制定不同的主题，如森林防火、禁毒防艾、两基国检、县情教育、“三生”教育、庆国庆、庆元旦、庆“六一”等等，各班教师和学生自己动手，丰富了班级文化建设内容，培养了学生能力，增强了学生的荣誉感和责任感。
十是坚持升降旗制度。我校的升降国旗规范化、制度化，已成为德育工作的主阵地，国旗下讲话以对学生进行思想品德教育为主要内容，教育学生热爱祖国、热爱人民，树立崇高理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
十一是积极推广普通话，努力让普通话真正成为山区小学的校园语言，我校成立了以校长为组长，教导主任、大队辅导员为副组长，其他教师为成员的推普领导小组，制定严格的考核制度，把讲普通话与教师年终考核结合起来。少先队成为普通话监督小组，发现不讲普通话的学生，责令其改正，再在班级考核上扣相应的分。通过努力，讲普通话在校园内已蔚然成风。
十二是学校拥有一支高素质的德育教师队伍，成为该项工作的核心力量。我校每周组织全体教师参加一次政治业务学习，加强思想教育，学习当前时事，促进师德修养，不断提高教师队伍的德育素质。使教师能在言行上以身作则，为人师表，给学生做出榜样，以无声的教育影响教育学生，熏陶学生。
十三是以思想品德课为主阵地，其它学科有机渗透。小学思想品德课是向学生比较系统直接地进行思想品德教育的一门重要课程，我校始终把它作为小学德育教育的重要途径。以“五爱”和“五讲四美”为中心的社会公德和社会常识对学生进行品德教育。同时，也严格按《国家课程方案》开齐开足课程，并注重挖掘教材中丰富的思想内涵，对学生进行爱国主义、理相主义、集体主义的教育，树立学生爱国思想。
通过一系列措施，我校学生已养成了良好的品德行为，从无打架、赌博、偷窃、看黄色书刊和录像等违法违纪的事情发生。学生的德育量化考评合格率在99.7%以上，教师自觉遵守教师职业道德规范，提高自身思想政治素养，展现一支“师德纯、形象好”的教师队伍。
四、加强教改教研活动，提高教育教学水平
强教研促教学，我校积极开展教研活动，提高教师教学水平，使年青教师成为教坛新秀，在教研的强化下，我校新参工的两位年青教师在教育教学工作方面取得了可喜的成绩。学校教育教学成绩也稳中有升，2006-2011这几学年综合成绩考核一直位列全镇前茅。2010-2011、2012--2013学年综合成绩考核都名列全镇第一。得到了社会的肯定、家长的满意。
五、抓好学校的绿化、美化、净化工作，校园内不留死角。学生宿舍和教室保证一日三扫，时时保持室内的清洁卫生，预防传染病的发生，为了加强环境卫生的管理，学校成立了监督岗对校园卫生、纪律等进行核查打分，星期五把打分情况进行公布，通过这些途径遏制了学生不良行为习惯，保持校园内无口痰、纸屑等污染物。对学校的绿化美化，在原有的基础上，学校又花了大量的资金，购买了盆景、花种，重新布置规划，使学校的绿化美化工作又上了一个新台阶，为广大师生创建了良好的工作和学习环境。
我校班子成员团结务实，有进取心，秉公办事，按制度办事。学校领导坚持全心全意为教师，为学生服务的宗旨，作风民主，团结协作，心往一处想，劲往一处使，班子内部团结一心，工作做到互相协调，互相配合，经常沟通，分工不分家，小事互相商量，大事集体研究，重大事情由学校教代会商议，通过后才能执行。全校教师兢兢业业忘我工作，教师之间既竞争又合作，老教师热情指导新教师适应教学工作，青年教师蓬勃向上、快速成长，共同开展教育教学工作。奔竞不息和积极进取已经成为一种氛围，一种学校文化，一种曲宗精神学校处处显得生气勃勃。
立足现实，着远未来，在今后的几年中，我校将进一步加强师生的思想道德建设，紧紧围绕“依法治校、文明美校、质量兴校、管理强校”的办学思想，全面落实“体魄健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标，坚持不懈的强化“校训”和“三风”建设，积极筹措资金，改善学校的信息化建设和校园的“亮化”工程，力所能及的更换学生的床位和教室的课桌，添置食堂的餐桌，进一步夯实学校办学的基础建设。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。教育是育人的事业，以德育人、以真求知、以美养性，这是我校的育人方式。努力打造一支“心中有梦、眼中有人、脚下有路、手上有活”的师资队伍，以人为本，促进学生全面发展，保障学生健康成长这是全体曲宗人的精神文明追求。我们的目标是：做到人民教育为人民，办一方教育，造福一方人民，让曲宗小学成为师生灵魂升华的希望之地。让曲宗小学的精神文明大厦描绘得更加壮丽！

马龙县曲宗小学
2014年5月7日