平面直角坐标系位置与坐标课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

平面直角坐标系第第2课时课时第三章 位置与坐标第1页第三章第三章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 知识要点基础练PPT模板： 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 知识要点基础练PPT模板： 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 知识要点基础练PPT模板： 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 知识要点基础练PPT模板： 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练8.已知m为任意实数,则点A(m,m2+1)不在(D)A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、四象限D.第三、四象限9.在平面直角坐标系中,点M在第四象限,到x轴、y轴距离分别为6,4,则点M坐标为(A)A.(4,-6)B.(-4,6)C.(6,-4)D.(-6,-4)10.若以点B为原点建立平面直角坐标系,点A坐标为(3,4),则以点A为原点建立平面直角坐标系,点B坐标为(A)A.(-3,-4)B.(-3,4)C.(3,-4)D.(3,4)第6页第三章第三章知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练11.若点P(m+3,m+1)在平面直角坐标系x轴上,则点P坐标为(B)A.(0,-2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,-4)12.如图,已知直线mn,在某平面直角坐标系中,x轴直线m,y轴直线n,点A,B坐标分别为(-4,2),(2,-4),点A,O4,B在同一条直线上,则坐标原点为(A)A.O1B.O2C.O3D.O4第7页第三章第三章知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练13.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C坐标分别为A(2,3),B(5,0),C(4,1),则AOC面积为(A)A.5B.10C.15 D.75第8页第三章第三章知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练14.如图,正方形ABCD在平面直角坐标系中,其中三个顶点坐标分别为A(-2,3),B(-2,-2),C(3,-2),则第四个顶点D坐标为(3,3).第9页第三章第三章知识要点基础练-10-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练15.(改编)在平面直角坐标系中,已知A(a-3,a2-4).(1)当点A在x轴上,求a值及点A坐标;(2)当点A在y轴上,求a值及点A坐标.解:(1)因为点A在x轴上,所以a2-4=0,即a=2,所以a-3=-1或-5,所以点A坐标为(-1,0)或(-5,0).(2)因为点A在y轴上,所以a-3=0,即a=3,所以a2-4=5,所以点A坐标为(0,5).第10页第三章第三章知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练16.如图,四边形AOCB是直角梯形,ABOC,OA=10,AB=9,OCB=45,求点A,B,C坐标及直角梯形AOCB面积.第11页第三章第三章知识要点基础练-12-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 综合能力提升练17.在平面直角坐标系中,P点坐标为(2,6),Q点坐标为(2,2),M为y轴上动点.(1)在平面直角坐标系内,画出当PMQ周长取最小值时点M位置;(保留作图痕迹)(2)点M坐标为(0,4).解:(1)利用关于坐标轴对称点坐标关系得出点P1,连接P1Q交y轴于点M,点M即为所求.图略.第12页第三章第三章知识要点基础练-13-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时课时建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系 拓展探究突破练18.如图,在RtOAB中,斜边OB在x轴正半轴上,直角顶点A在第四象限内,SOAB=20,OAAB=12,求A,B两点坐标.第13页