机械基础教学大纲-课程标准-.docx

《机械基础》课程教学大纲
一、课程性质、目标和内容
本课程是一门机械专业的基础课。内容包括轴系零件、工程力学、工程材料、机械传动、常用机构和液压传动等方面知识。
二、教学的基本要求
本课程的任务是：为更好地学习机械专业技术的先进知识和今后进行技术革新打好基础。
本课程的基本要求是：使学生掌握机械原理的初步知识，机械传动、常用机构、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析。
三、课程目标：
本门课程根据“二一四”的课程模式实施教程，通过完成对宝马汽车的学习和认识这个总任务。分别完成对机械零件、工程材料、材料力学、连接、机械传动、常用机构、液压传动的学习。奠定学生坚实的专业基础知识，培养学生解决相关机械设备应用和维护的能力，使学生具备良好的专业素养。
职业能力目标：
l 具有良好的职业道德、爱岗敬业精神及科学的工作态度。
l 掌握各类机械传动的结构组成、工作原理和应用。
l 具有一定的质疑能力、分析、解决问题能力、交流、合作能力。
l 能综合运用所学知识解决一般工程问题。
l 养成认真细致、实事求是，积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。
四、设计思路
在《机械基础》这门课程的教学中，通常学生会觉得内容较枯燥，缺少学习兴趣。通过“二一四” 课程模式的改革后，我们以任务、问题等驱动学生对机械基础各方面知识的学习。在教学过程中，尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动的展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。同时，针对相关知识点，设计很多贴近生活的导入和互动性训练等，意在拓展学生思维和知识面，引导学生自主学习。
五、标准内容纲要：
绪论 2课时
（一）教学目标和要求：
1、让学生了解机械的概念及机械发展史。
2、让学生认识机械的基本内容。
3、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。
（二）教学重、难点：
1、让学生认识机械的基本内容。
2、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四） 复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：零件、构件、机构、机器的含义；一台完整的机器的组成部分；机器与机构的区别。
项目一 认识机械零（部）件
任务一：认识轴 2课时
（一）教学目标和要求：
1、让学生能对常用轴进行分类。
2、让学生熟悉一般的转轴的组成部分，了解轴的一些工艺性。
3、让学生认识对轴上零件进行轴向定位、周向定位的方法。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、让学生熟悉一般的转轴的组成部分，了解轴的一些工艺性。
2、让学生认识对轴上零件进行轴向定位、周向定位的方法。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：常用轴的种类和应用；一般转轴的组成部分；常见的轴的结构的工艺性；轴上零件的定位；轴上零件的周向定位；提高轴的强度的措施。
任务二：认识滑动轴承 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解滑动轴承的主要类型及特点。
2、认识滑动轴承的轴瓦的结构。
3、了解滑动轴承的润滑目标。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解滑动轴承的主要类型及特点。
2、认识滑动轴承的轴瓦的结构。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：滑动轴承的作用；滑动轴承的主要类型及特点；轴瓦的作用与结构；滑动轴承的润滑。
任务三：认识滚动轴承 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。
2、能识别滚动轴承的基本代号。
3、了解滚动轴承常见的失效形式。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解滚动轴承的结构，滚动轴承的分类。
2、能识别滚动轴承的基本代号。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：滚动轴承的作用；滚动轴承的结构；滚动体的类型；保持架的作用；滚动轴承的分类；常见的滚动轴承；滚动轴承基本代号；轴承基本代号识读；滚动轴承常见的失效形式。
任务四：认识和使用弹性零件 2课时
（一）教学目标和要求：
1、认识弹簧的类型、主要功用。
2、了解弹簧的制造。
3、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识弹簧的类型、主要功用。
2、了解弹簧的制造。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：弹簧的类型、主要功用；弹簧的制造。
项目二：熟悉工程材料
任务一：认识材料的力学性能 2课时
（一）教学目标和要求：
1、理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。
2、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：材料的使用性能与工艺性能；材料的力学性能：强度、刚度和塑性，冲击韧性、断裂韧性和疲劳抗力，硬度。
任务二：了解材料的热处理 4课时
（一）教学目标和要求：
1、理解钢的热处理的定义及作用。
2、理解钢的预备热处理——退火与正火。
3、理解钢的补充热处理——去应力退火与人工时效。
4、理解钢的最终热处理——淬火与回火。
5、了解钢的最终热处理——表面热处理。
6、了解灰铸铁、球墨铸铁的热处理方法。
7、了解热处理的常见缺陷。
8、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、理解钢的热处理的定义及作用。
2、理解钢的预备热处理——退火与正火。
3、理解钢的补充热处理——去应力退火与人工时效。
4、理解钢的最终热处理——淬火与回火。
5、了解钢的最终热处理——表面热处理。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：热处理方法的分类；钢的预备热处理；钢的补充热处理；钢的最终热处理——淬火与回火、表面热处理；灰铸铁常用的热处理；球墨铸铁常用的热处理；常见热处理的缺陷。
任务三：认识工业用钢 4课时
（一）教学目标和要求：
1、了解钢材中的夹杂物。
2、了解钢的分类。
3、认识常用钢的牌号。
4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。
5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。
6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。
7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。
8、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解钢材中的夹杂物。
2、了解钢的分类。
3、认识常用钢的牌号。
4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：钢材质量；钢的分类；常用钢的牌号表示法；结构钢；刃具钢；模具钢；特殊钢。
任务四：认识铸铁材料 2课时
（一）教学目标和要求：
1、认识灰铸铁的性能和牌号。
2、认识球墨铸铁的性能和牌号。
3、熟悉可锻铸铁、蠕墨铸铁、合金铸铁等。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识灰铸铁的性能和牌号。
2、认识球墨铸铁的性能和牌号。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：常见的铸铁分类；灰铸铁的性能、牌号、应用场合；球墨铸铁的性能、牌号、应用场合；可锻铸铁的牌号、应用场合；蠕墨铸铁的牌号、应用场合；耐蚀铸铁、耐热铸铁和耐磨铸铁。
任务五：认识有色金属 2课时
（一）教学目标和要求：
1、认识铝合金的类型及其应用。
2、认识铜合金的类型及其应用。
3、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识铝合金的类型及其应用。
2、认识铜合金的类型及其应用。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：变形铝合金、铸造铝合金的类型和应用；普通黄铜、特殊黄铜的含义、牌号和应用；锡青铜（普通青铜）、铝青铜、铍青铜的含义、牌号和应用。
任务六：了解粉末冶金材料 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解硬质合金的类型及各自的应用场合。
2、了解含油轴承材料与铁基结构材料的用途。
3、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解硬质合金的类型及各自的应用场合。
2、了解含油轴承材料与铁基结构材料的用途。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：硬质合金的制造、性能；钨钴类硬质合金、钨钛钴类硬质合金和钨钛钽（铌）钴类硬质合金的牌号和应用；含油轴承材料的特点和用途。
任务七：认识和选用非金属材料 2课时
（一）教学目标和要求：
1、熟悉塑料的特性和分类。
2、了解常用的热塑性通用材料及应用。
3、了解常用的热固性工程材料及应用。
4、了解橡胶的性能、分类及应用。
5、了解陶瓷的性能、分类及应用。
6、了解复合材料的性能、分类及应用。
7、了解一些新型材料的特性。
8、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解常用的热塑性通用材料及应用。
2、了解常用的热固性工程材料及应用。
3、了解橡胶的性能、分类及应用。
4、了解陶瓷的性能、分类及应用。
5、了解复合材料的性能、分类及应用。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：塑料的特性，常见塑料的应用；橡胶的特性，常见橡胶的应用；陶瓷的特性，常见陶瓷的应用；复合材料的特性，常见复合材料的应用。
任务八：认识轴、轴承、弹簧的材料 2课时
（一）教学目标和要求：
1、认识轴的常用材料及适用场合。
2、认识滑动轴承材料及特点。
3、认识滚动轴承的材料。
4、认识弹簧的材料。
5、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识轴的常用材料及适用场合。
2、认识滑动轴承材料及特点。
3、认识滚动轴承的材料。
4、认识弹簧的材料。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：轴的常用材料；轴瓦失效形式；轴承材料的性能的要求；滑动轴承材料；滚动轴承的材料；常用的弹簧材料。
项目三：认识工程力学（选学）
任务一：认识静力学的基础知识 6课时
（一）教学目标和要求：
1、理解力的概念。
2、能进行力的合成与力的分解。
3、掌握力在坐标轴上的投影与计算方法。
4、会运用二力平衡条件、作用力与反作用力的定律。
5、能计算力对点的矩。
6、能计算力偶。
7、理解约束力与约束反力的概念。
8、能进行简单的静力学分析、绘制受力图。
9、理解平面力系的概念。
10、能求解平面汇交力系、平面任意力系、平面平行力系。
11、能计算功、力功率、效率、滑动摩擦。
12、理解摩擦角与自锁现象。
13、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、能进行力的合成与力的分解。
2、掌握力在坐标轴上的投影与计算方法。
3、能计算力对点的矩。
4、能计算力偶。
5、能进行简单的静力学分析、绘制受力图。
6、能求解平面汇交力系、平面任意力系、平面平行力系。
7、理解摩擦角与自锁现象。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：力的概念；力的合成与分解；力在坐标轴上的投影；二力平衡条件、作用力与反作用力；力对点的矩；力偶；、柔性约束、光滑接触面约束、铰链约束以及固定端约束；受力分析与受力图；平面汇交力系的解法；平面任意力系的解法；平面平行力系的解法；功、力功率、效率；滑动摩擦；摩擦角与自锁。
任务二：材料力学基础知识 6课时
（一）教学目标和要求：
1、理解杆件的拉伸与压缩。
2、能运用截面法计算内力。
3、能计算横截面上的应力。
4、理解许用应力、安全系数的概念。
5、能运用强度条件进行相应计算。
6、掌握剪切实用计算。
7、掌握挤压实用计算。
8、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、理解杆件的拉伸与压缩。
2、能运用截面法计算内力。
3、能计算横截面上的应力。
4、理解许用应力、安全系数的概念。
5、能运用强度条件进行相应计算。
6、掌握剪切实用计算。
7、掌握挤压实用计算。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：杆件的拉伸与压缩；内力、横截面上的应力的计算方法的应用；许用应力、安全系数的含义；强度条件的内容；剪切、挤压的含义，以例题为重点讲解剪切强度条件、挤压强度条件的应用。
项目四：认识机械连接
任务一：认识键、销、成形、过盈连接 2课时
（一）教学目标和要求：
1、认识键连接的作用、分类和构造。
2、认识花键连接的作用、分类和构造。
3、认识销连接的分类和各自的作用。
4、了解成形连接的特点。
5、了解过盈连接的类型和特点。
6、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识键连接的作用、分类和构造。
2、认识花键连接的作用、分类和构造。
3、认识销连接的分类和各自的作用。
4、了解成形连接的特点。
5、了解过盈连接的类型和特点。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：普通平键、导向平键、滑键的工作原理及用途；半圆键的工作原理及用途；楔键的工作原理及用途；键的失效形式；花键的工作原理，花键的类型，花键连接的特点；销的类型及主要用途；成形联接的工作原理；圆柱面过盈联接的装配方法；圆锥面过盈联接的装配方法；弹性环联接、胀套联接的工作原理。
任务二：了解联轴器与离合器 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解联轴器所联两轴的偏移形式及联轴器的分类。
2、了解凸缘联轴器、套筒联轴器的结构、材料和特点。
3、了解齿轮联轴器、十字滑块联轴器、十字轴万向联轴器的结构、材料和特点。
4、了解弹性套柱销联轴器、弹性柱销联轴器的结构、材料和特点。
5、了解牙嵌式离合器的结构、材料和特点。
6、了解单片式圆盘摩擦离合器、多片式圆盘摩擦离合器。
7、了解自动接合式离合器、滚柱超越离合器。
8、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解凸缘联轴器、套筒联轴器的结构、材料和特点。
2、了解齿轮联轴器、十字滑块联轴器、十字轴万向联轴器的结构、材料和特点。
3、了解弹性套柱销联轴器、弹性柱销联轴器的结构、材料和特点。
4、了解牙嵌式离合器的结构、材料和特点。
5、了解单片式圆盘摩擦离合器、多片式圆盘摩擦离合器。
6、了解自动接合式离合器、滚柱超越离合器。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：联轴器所联两轴的偏移形式；凸缘联轴器的结构、材料、特点；筒联轴器的结构、材料、特点；齿轮联轴器的结构、材料、特点；十字滑块联轴器的结构、材料、特点；十字轴万向联轴器的结构、特点；弹性套柱销联轴器的结构、材料、特点；弹性柱销联轴器的结构、材料、特点；牙嵌式离合器的结构、牙形、特点；单片式、多片式圆盘摩擦离合器结构、特点；自动接合式离合器的结构；滚柱超越离合器的工作原理。
任务三：认识螺纹连接 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解螺纹的形成、掌握螺纹的参数。
2、了解常见的螺纹的类型及运用场合。
3、能识读普通螺纹的标志。
4、认识螺纹基本型式连接、熟悉其适用场合。
5、了解控制拧紧力矩的大小的工具。
6、掌握螺纹连接的防松方法及特点。
7、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解螺纹的形成、掌握螺纹的参数。
2、了解常见的螺纹的类型及运用场合。
3、能识读普通螺纹的标志。
4、认识螺纹基本型式连接、熟悉其适用场合。
5、了解控制拧紧力矩的大小的工具。
6、掌握螺纹连接的防松方法及特点。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：圆柱普通螺纹的一些主要参数；常用螺纹的牙型；螺纹标注；螺纹连接的基本型式；螺纹连接的拧紧；螺纹连接的防松。
项目五：认识机械传动
任务一：认识带传动 4课时
（一）教学目标和要求：
1、掌握带传动的组成与原理。 2、了解带传动常用的主要参数及传动比。
3、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。
4、熟悉带传动的常用类型及特点。
5、掌握带传动的张紧方法。 6、分析带传动的特点。
7、了解带传动的安装与维护。
8、了解提高带传动工作能力的措施。
9、掌握带传动的主要失效形式。 10、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、掌握带传动的组成与原理。
2、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。
3、熟悉带传动的常用类型及特点。
4、掌握带传动的张紧方法。 5、分析带传动的特点。
6、了解带传动的安装与维护。7、了解提高带传动工作能力的措施。
8、掌握带传动的主要失效形式。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：带传动的组成与原理；带传动的主要参数及传动比；带的受力和打滑；带的弹性滑动；带传动的常用类型；V带传动的特点；V带的结构；普通V带的楔角与型号；带轮的组成与结构；多楔带传动；多楔带传动原理及特点；同步带传动原理及特点；带传动的张紧；带传动的安装与维护；提高带传动工作能力的措施；带传动的主要失效形式。
任务二：认识链传动 4课时
（一）教学目标和要求：
1、了解链传动的组成与类型。 2、深入认识链传动的优缺点。
3、了解滚子链的结构，掌握链接头的形式。
4、了解滚子链链轮的大体形状和链轮的结构。
5、深入认识链轮常用的材料及热处理方式。
6、了解链传动平均速度和平均传动比的计算公式。
7、了解链传动的主要失效形式。 8、了解链传动的布置形式。
9、深入认识链传动张紧的目的及张紧措施。
10、了解链传动的润滑方式。 11、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解链传动的组成与类型。
2、了解滚子链的结构，掌握链接头的形式。
3、深入认识链轮常用的材料及热处理方式。
4、了解链传动平均速度和平均传动比的计算公式。
5、了解链传动的主要失效形式。 6、了解链传动的布置形式。
7、深入认识链传动张紧的目的及张紧措施。
8、了解链传动的润滑方式。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：链传动的组成；链传动主要有哪些类型；链传动的应用范围；滚子链的结构；链接头的形式；链轮的结构；链轮常用的材料及热处理方式；链传动的传动比；链传动的失效形式；链传动的布置与张紧；链传动的润滑。
任务三：认识齿轮传动 6课时
（一）教学目标和要求：
1、掌握齿轮传动的组成和工作原理。 2、掌握齿轮传动的类型。
3、理解齿轮传动的特点及基本要求。
4、了解标准直齿渐开线齿轮各部分名称、主要参数和几何尺寸。
5、理解渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件。
6、深入认识齿轮的失效形式。 7、深入认识齿轮的材料和热处理。
8、认识齿轮的结构形式。 9、了解渐开线齿廓的根切现象。
10、认识齿轮传动的润滑方法。 11、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、掌握齿轮传动的组成和工作原理。 2、掌握齿轮传动的类型。
3、理解齿轮传动的特点及基本要求。
4、了解标准直齿渐开线齿轮各部分名称、主要参数和几何尺寸。
5、理解渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件。
6、深入认识齿轮的失效形式。 7、深入认识齿轮的材料和热处理。
8、认识齿轮的结构形式。 9、了解渐开线齿廓的根切现象。
10、认识齿轮传动的润滑方法。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：掌握齿轮传动的组成和工作原理；掌握齿轮传动的类型；理解齿轮传动的特点及基本要求；了解标准直齿渐开线齿轮各部分名称、主要参数和几何尺寸；理解渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件；深入认识齿轮的失效形式；深入认识齿轮的材料和热处理；认识齿轮的结构形式；了解渐开线齿廓的根切现象；认识齿轮传动的润滑方法。
任务四：认识蜗杆蜗轮传动 4课时
（一）教学目标和要求：
1、了解蜗杆传动的类型。 2、理解蜗杆传动的特点。
3、掌握蜗杆传动的受力方向的判断、蜗轮回转方向的判断。
4、了解蜗杆传动的失效形式。
5、了解蜗杆、蜗轮材料的选择和热处理。
6、了解蜗杆、蜗轮的结构形式。
7、掌握蜗杆传动中传动比的含义及计算公式。
8、了解蜗杆传动的润滑及散热的方法。 9、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、理解蜗杆传动的特点。
2、掌握蜗杆传动的受力方向的判断、蜗轮回转方向的判断。
3、了解蜗杆传动的失效形式。
4、了解蜗杆、蜗轮材料的选择和热处理。
5、了解蜗杆、蜗轮的结构形式。
6、掌握蜗杆传动中传动比的含义及计算公式。
7、了解蜗杆传动的润滑及散热的方法。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：蜗杆、蜗轮传动的作用；螺杆传动的类型；蜗轮回转方向的判断；蜗杆传动的失效形式；蜗杆、蜗轮材料的选择；蜗杆与蜗轮的结构；蜗杆头数、蜗轮齿数和传动比；蜗杆传动的润滑与散热。
任务五：认识轮系 4课时
（一）教学目标和要求：
1、了解定轴轮系的定义。
2、了解齿轮啮合的简图；并掌握齿轮啮合时，旋转方向的判断方法。
3、了解定轴轮系的分类；并掌握定轴轮系的传动比计算。
4、认识惰轮及其作用。
5、能运用定轴轮系的传动比公式，进行相应的计算。
6、了解行星轮系和差动轮系。 7、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解齿轮啮合的简图；并掌握齿轮啮合时，旋转方向的判断方法。
2、了解定轴轮系的分类；并掌握定轴轮系的传动比计算。
3、认识惰轮及其作用。
4、能运用定轴轮系的传动比公式，进行相应的计算。
5、了解行星轮系和差动轮系。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：齿轮啮合的简图与旋转方向的判断；定轴轮系的分类；定轴轮系的传动比计算；行星轮系与差动轮系的传动特点。
任务六：认识螺旋传动 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解螺旋传动的类型。
2、了解滚动丝杠副的主要组成部分及特点。
3、了解差动螺旋传动的原理。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解螺旋传动的类型。
2、了解滚动丝杠副的主要组成部分及特点。
3、了解差动螺旋传动的原理。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：螺旋传动的类型；螺旋传动中直线移动方向的判定方法；差动螺旋传动的原理；差动距离的计算；滚动丝杠副的主要组成部分和特点。
项目六：认识常用机构
任务一：分析平面机构及其运动简图 2课时
（一）教学目标和要求：
1、了解运动副的概念、类型和各自的特点。
2、认识运动副的表示方法。 3、了解运动链、闭链、开链的概念。
4、了解运动链与机构的关系，以及机构中构件的名称。
5、能识读平面机构运动简图。6、能读懂平面机构示意图。
7、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解运动副的概念、类型和各自的特点。
2、认识运动副的表示方法。 3、了解运动链、闭链、开链的概念。
4、了解运动链与机构的关系，以及机构中构件的名称。
5、能识读平面机构运动简图。6、能读懂平面机构示意图。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：运动副及其分类；运动链与机构；机构运动简图的含义；机构示意图的含义；机构运动简图符号。
任务二：认识平面四杆机构 4课时
（一）教学目标和要求：
1、了解平面四杆机构的基本概念与主要特点。
2、掌握铰链四杆机构的组成部分、基本型式。
3、明确曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念，熟悉其应用。
4、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。
5、了解曲柄滑块机构的类型，熟悉其应用。
6、了解导杆机构的类型，熟悉其应用。
7、了解摇块机构、定块机构，熟悉其应用。
8、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。
9、了解曲柄摇杆机构的止点位置和避免出现止点的方法。
10、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、了解平面四杆机构的基本概念与主要特点。
2、掌握铰链四杆机构的组成部分、基本型式。
3、明确曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念。
4、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。
5、了解曲柄滑块机构、导杆机构的类型。
6、了解摇块机构、定块机构，熟悉其应用。
7、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。
8、了解曲柄摇杆机构的止点位置和避免出现止点的方法。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：平面四杆机构的基本概念；铰链四杆机构的组成部分；铰链四杆机构的三种基本型式；铰链四杆机构中曲柄存在的条件；判断铰链四杆机构基本类型的准则；平面四杆机构的其它形式；曲柄摇杆机构的运动特性及止点位置。
任务三：认识和应用凸轮机构 4课时
（一）教学目标和要求：
1、认识凸轮机构的主要组成部分、应用及特点。
2、了解凸轮机构的常见分类。
3、能绘制尖顶对心直动从动件的盘形凸轮的轮廓曲线。
4、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识凸轮机构的主要组成部分、应用及特点。
2、了解凸轮机构的常见分类。
3、能绘制尖顶对心直动从动件的盘形凸轮的轮廓曲线。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：凸轮机构的应用、组成和特点；凸轮机构的分类。
任务四：了解间歇运动机构 4课时
（一）教学目标和要求：
1、认识棘轮机构的主要组成、棘轮机构的类型及工作原理。
2、了解棘轮机构的特点及一些应用场合。
3、认识槽轮机构主要的组成部分及槽轮机构的工作原理。
4、了解槽轮机构的应用案例及槽轮机构的特点。
5、认识不完全齿轮机构的工作原理、特点及应用场合。
6、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、认识棘轮机构的主要组成、棘轮机构的类型及工作原理。
2、了解棘轮机构的特点及一些应用场合。
3、认识槽轮机构主要的组成部分及槽轮机构的工作原理。
4、了解槽轮机构的应用案例及槽轮机构的特点。
5、认识不完全齿轮机构的工作原理、特点及应用场合。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：棘轮机构的主要组成部分；内、外啮合棘轮机构及棘条机构，双动式驱动棘爪，矩形齿双向棘轮机构，摩擦式棘轮机构，超越式棘轮机构的工作原理；轮机构的主要组成部分；槽轮机构的工作原理；不完全齿轮机构的工作原理。
项目七：认识液压传动
任务一：分析液压传动系统的工作原理 2课时
（一）教学目标和要求：
1、掌握液压传动系统的工作原理。
2、了解液压传动系统的组成部分和特点。
3、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、掌握液压传动系统的工作原理。
2、了解液压传动系统的组成部分和特点。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：液压千斤顶的工作原理；机床工作台液压系统的工作原理；液压传动系统的组成部分；液压传动的特点。
任务二：认识液压缸、液压泵与液压马达 4课时
（一）教学目标和要求：
1、理解液压缸的做功原理。
2、分析活塞式液压缸的典型结构、柱塞式液压缸的典型结构、双作用伸缩式液压缸的典型结构。（选学）
3、认识常见液压缸的图形符号。
4、认识单活塞杆的差动连接。
5、认识液压泵的工作原理，以及液压泵常用种类和图形符号。
6、了解外啮合齿轮泵的工作原理、叶片泵的工作原理、柱塞泵的工作原理。（选学）
7、了解轴向柱塞马达的工作原理、外啮合齿轮马达的工作原理、叶片马达的工作原理。（选学）
8、了解液压马达的图形符号。
9、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、理解液压缸的做功原理。
3、认识常见液压缸的图形符号。
4、认识单活塞杆的差动连接。
5、认识液压泵的工作原理，以及液压泵常用种类和图形符号。
6、了解液压马达的图形符号。
（三）教学方法：
采用讲授法、案例法、任务驱动法、多媒体教学。
（四）复习与作业要求：
结合课堂讲授内容，适当布置若干复习思考题，使学生加强对基本理论、基本知识的理解和巩固，掌握本任务的主要内容。 
主要考核知识点：液压缸的做功原理；活塞式液压缸的典型结构；液压泵的工作原理；液压泵常用种类和图形符号；外啮合齿轮泵的工作原理；叶片泵的工作原理；外啮合齿轮马达的工作原理；液压马达的图形符号。
任务三：熟悉液压控制阀 4课时
（一）教学目标和要求：
1、理解单向阀的作用和工作原理。
2、了解换向阀的作用，能识读其常用种类。
3、了解滑阀式换向阀的工作原理、会认其图形符号。
4、认识换向阀常用控制方法图形符号。
5、了解换向阀的常见结构。（选学）
6、了解溢流阀的结构（选学）、工作原理（选学）、主要作用及图形符号。
7、了解直动式减压阀的结构和工作原理、先导式减压阀的结构和工作原理、直动式顺序阀的结构、直动式内控顺序阀的工作原理。（选学）
8、认识减压阀、顺序阀的作用及图形符号。
9、了解普通节流阀与调速阀的结构。（选学）
10、认识节流阀、调速阀的作用及图形符号。
11、了解柱塞式压力继电器的工作原理及图形符号。
12、培养学生的学习能力。
（二）教学重、难点：
1、理解单向阀的作用和工作原理。
2、了解换向阀的作用，能识读其常用种类。
3、了解滑阀式换向阀的工作原理、会认其图形符号。
4、认识换向阀常用控制方法图形符号。
5、了解溢流阀主要作用及