我的扶贫故事.doc
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1、我的扶贫故事用爱去浇灌幼苗爱是什么?爱是能鼓起生命风帆的激励;爱是雪中送炭式的资助;爱是扶慰受伤心灵的良药.爱的力量是如此巨大,爱的色彩是如此美妙!而你知道吗?“教育扶贫”便是专门播撒爱之种子的温暖双手!她使多少家庭重获希望,也让人间处处充满温情。为了响应国家的号召,政府的要求,逸夫小学几年来一直坚持开展“教师结对帮扶贫困学生”的专项活动。根据学校的统一部署,每位教师都被安排了相应的帮扶对象,我也是这支帮扶队伍中的一员,而我所帮扶的对像正是我所任教班级的一名男同学小涛(化名)。说起这名贫困孩子,老家在略阳县偏远山区,家庭结构也有些特殊父母离异,孩子由父亲抚养。为保证孩子顺利完成学业,父亲靠外出
2、打工贴补家用,孩子只能交给爷爷奶奶照顾。而爷爷、奶奶年事已高,身体也不好。为了让孩子有一个好的学习环境,奶奶带着孩子到勉县县城租房读书,留下孩子爷爷独自在老家,既要料理家务,还要耕种家里的土地。而小涛是去年9月才正式转入我校的,孩子很是内向,刚刚转来时,语言表达极为欠缺,甚至不愿主动与小伙伴玩耍交流。鉴于这样的家庭情况,我拿到扶贫宣传资料的第一时间,便打算由入户家访开始对他帮扶之路的第一步。但真到了启程去小涛家那刻,我心里还难免有些忐忑最为一名教师,虽然入户家访早已是常事,但同时肩负“扶贫”这个特殊的使命去,还是第一次,毕竟这是一个敏感的词语,有些人并不愿自己被贴上这样的标签,所以这次上门扶贫
3、会不会吃个闭门羹呢.再三思虑下,我决定事先与孩子家长电话沟通一下。大概由于是孩子的语文老师,电话接通后,家长倒是十分热情的,并主动告诉我行驶路线,这也让我不安的心有了一丝慰藉,所以挂完电话我便直奔小涛家。快到他家租住区时,我大老远就看见孩子的奶奶站在路口等待着我。见面后,她的第一句话就是:“听说您要来,这里路口太多,我怕您找不到!”一句简单的话语,却将农村人的朴实体现的淋漓尽致,也让我在一瞬间忘记了之前所有的顾虑,很自然地便和老人交谈起来。通过询问我才得知:自2014年起,孩子爷爷就患上了糖尿病、高血压,为了供孩子上学,以及给孩子的爷爷看病,孩子的父亲长年在外打工,直到今年才回到本地找了份工作
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