幼儿园教师资格证考试综合素质-教师职业道德规范专项练习题复习题带答案解析测试2.doc

专项智能练习（教师职业道德规范）
1.
单选题
某女教师李某以生二胎为由在家备孕，经常不按时上课，甚至批改作业也由学生代劳。由此可知，李某缺乏（ ）。
A
热爱学生的情怀
B
诲人不倦的品质
C
团结协作的意识
D
勤恳敬业的精神
正确答案是： D收起
解析
本题考查教师职业道德的相关内容。中小学职业道德规范要求教师要做到爱岗敬业。爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。题干中，该女教师以备孕为由不按时上课，甚至让学生代劳批改作业，违背了爱岗敬业的教师职业道德规范，缺乏勤恳敬业的精神。D项正确。
A项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干未体现李某缺乏关爱学生的情怀。与题干不符，排除。
B项：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干未体现李某缺乏诲人不倦的品质。与题干不符，排除。
C项：团结协作，积极与同事共同促进学生的发展，尊重同事，互相学习。题干未体现李某缺乏团结协作的精神。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第29题
统计
正确率
96.8%
答题时间
0秒
易错项
B
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2.
单选题
小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好，会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（ ）。
A
不正确，违背了教书育人的教师职业道德
B
不正确，违背了关爱学生的教师职业道德
C
正确，有利于甄选出优秀学生
D
正确，践行了为人师表的职业道德规范
正确答案是： A收起
解析
本题考查教师职业道德的相关内容。中小学职业道德规范要求教师要做到教书育人。教书育人是指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，小刚老师的做法不正确，他过于看重学生的考试成绩，以分数作为评价学生的唯一标准，违背了教书育人的教师职业道德规范。A项正确。
B项：关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，小刚老师的做法未能体现出违背关爱学生的教师职业道德规范。与题干不符，排除。
C项：小刚老师的做法不正确。题干中，小刚老师的评价方式是不科学的，没有体现出教育评价的发展功能。教师要做到多角度、全方位地评价学生，坚持以鼓励和发展为根本目的，促进学生的全面发展。与题干不符，排除。
D项：小刚老师的做法不正确。为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，小刚老师的做法未能体现出践行为人师表的教师职业道德规范。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第28题
统计
正确率
72%
答题时间
0秒
易错项
B
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3.
单选题
下列选项中，未违背教师职业道德规范的是（ ）。
A
快退休的凉凉老师拒绝参加暑期教师培训
B
小花老师将上课捣乱的学生赶出教室
C
小雅老师为了提高学生成绩开设辅导班
D
圈圈老师因学生旷课及时打电话与家长沟通
正确答案是： D收起
解析
本题考查教师职业道德的相关内容。教师职业道德要求教师要做到为人师表。为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师要积极主动地与家长建立联系，树立服务意识，尊重家长，及时通报学生的思想、学习、生活的动态，特别是出现异常情况或突发事件时，要第一时间与家长沟通，及时分析原因、商讨对策，共同实施最有效的教育方法。D项中，圈圈老师把学生旷课的情况及时与家长沟通，做到了尊重家长，践行了为人师表的教师职业道德规范，有利于实现家校共育。D项正确。
A项：终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。快退休的凉凉老师拒绝参加培训的做法违背了终身学习的教师职业道德规范。与题干不符，排除。
B项：爱国守法要求教师要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。小花将上课捣乱的学生赶出教室的做法侵犯了学生的受教育权，违背了爱国守法的教师职业道德规范。与题干不符，排除。
C项：小雅老师开设辅导班的行为属于利用职务之便谋取私利，违背了为人师表的教师职业道德规范。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第26题
统计
正确率
90.1%
答题时间
0秒
易错项
B
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4.
单选题
体育课上，王老师让大家做踢皮球的游戏，王老师在观察游戏过程中发现小刚脸色发白、呼吸非常急促，于是赶紧让小刚停下来，并将小刚送到医务室检查身体。王老师的做法（ ）。
A
符合关爱学生的要求
B
不利于锻炼学生的意志品质
C
是教师职业的内在要求
D
不利于课堂秩序的维护
正确答案是： A收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，王老师发现小刚的身体不适之后，将小刚送去医务室检查身体，做到了关心学生的身体健康，是关爱学生的体现。A项正确。
B项：王老师的做法与锻炼学生的意志品质无关。与题干不符，排除。
C项：教师职业的内在要求是为人师表，为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
D项：王老师的做法与课堂秩序的维护无关。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第27题
统计
正确率
87.3%
答题时间
0秒
易错项
C
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5.
单选题
幼儿园有的老师平时总在走廊、操场上抽烟，别人制止的时候，却反驳说自己又没有对着孩子抽烟。这说明有的教师没有做到（ ）。
A
勤恳敬业
B
对学生严慈相济
C
平等公正地对待学生
D
以身作则
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，老师平时在走廊和操场抽烟，这种行为给学生做了不好的示范，因此，有的教师没有做到以身作则，给学生树立良好的榜样。D项正确。
A项：勤恳敬业属于爱岗敬业的要求。与题干不符，排除。
B、C两项：关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第24题
统计
正确率
91.9%
答题时间
0秒
易错项
A
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6.
单选题
陈老师发现小明的逻辑思维和表达能力非常强，于是在日常生活中非常注重锻炼小明的口才。陈老师做到了（ ）。
A
爱岗敬业
B
教书育人
C
为人师表
D
终身学习
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，教书育人是指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，陈老师关注到了小明的逻辑思维和表达能力非常强，于是根据小明的优势锻炼小明的口才，使小明的潜力不断得到发挥，这体现了陈老师能够做到教书育人。B项正确。
A项：爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
C项：为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
D项：终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第23题
统计
正确率
91.3%
答题时间
0秒
易错项
A
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7.
单选题
下图中，该老师做到了（ ）。
A
热爱学生
B
严谨治学
C
团结协作
D
廉洁从教
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（1997年修订）》。《中小学教师职业道德规范（1997年修订）》的内容包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中，廉洁从教是指坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。图片中，该老师拒绝了家长送的礼物，说明老师没有利用职责之便谋取私利，做到了廉洁从教。D项正确。
A项：热爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。与题干不符，排除。
B项：严谨治学是指教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。与题干不符，排除。
C项：团结协作是指教师要谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上教师资格证模考大赛（幼儿园）第四季第22题
统计
正确率
98.3%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
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8.
单选题
甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）。
A
正确，有利于保护幼儿人身安全
B
恰当，有利于教育丁丁尊重他人
C
不恰当，不利于培养幼儿良好的品行
D
不恰当，不利于保护丁丁的求知欲
正确答案是： C收起
解析
本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，题干中，邓老师面对幼儿发生矛盾，没有很好的利用恰当的方法处理问题，不仅违反了关爱学生，更不利于培养幼儿的品行，故C正确。
A、B项：教师职业道德规范要求教师必须关爱学生，不能呵斥、侮辱、体罚学生，题干中，邓老师一把夺过玩具，大声呵斥，都违背了关爱学生的基本要求，与题干不符，排除。
D项：题干中老师的做法不但伤害到了丁丁，也伤害到了甜甜，同时老师也没有抓住机会及时对幼儿进行品行上的教育，与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题（考生回忆版）第16题
统计
正确率
93.3%
答题时间
0秒
易错项
A
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9.
单选题
小班的豆豆在厕所不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍给他清洗，最后洗得干干净净，第二天家长把一张100元购物卡放在张老师的口袋里，张老师婉拒。下列说法与对张老师做法评价不符的是（ ）。
A
“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”
B
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”
C
“明者因时而变，知者随事而制”
D
“善禁者，先禁其身，而后人”
正确答案是： C收起
解析
本题考查为人师表的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“为人师表”要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中，张老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，关爱学生，拒绝接受家长的钱财，做到了为人师表。C项“明者因时而变，知者随事而制”的意思是聪明的人往往会根据时期的不同而改变自己的策略和方法，有大智慧的人会伴随着事物发展方向的不同而制定相应的管理方法。因此，C项的说法与对张老师做法评价不符。
A项：“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的意思是祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。与对张老师做法评价相符。与题干不符，排除。
B项：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕的《墨梅》，意思是墨梅不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。表达了诗人对墨梅高洁品格的赞美。与对张老师做法评价相符。与题干不符，排除。
D项：“善禁者，先禁其身，而后人”的意思是善于用禁令治理社会的人，必然自己首先按禁令要求自己，然后才去要求别人。与对张老师做法评价相符。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2019年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第16题
统计
正确率
44.3%
答题时间
0秒
易错项
A
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10.
单选题
李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议他选择班级中比较乖巧的孩子参加，但李老师安排全班小朋友参加。这表明李老师认识到（ ）。
A
幼儿发展是能动的
B
幼儿发展是平衡的
C
幼儿发展是平等的
D
幼儿发展是持续的
正确答案是： C收起
解析
本题考查关爱学生的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。每一个学生都是平等的，享有平等的受教育权。题干中，李老师在面向全区骨干教师上示范课时没有选择班级中比较乖巧的孩子参加，而是安排全班小朋友参加。这说明李老师认识到幼儿发展是平等的。C项正确。
A项：题干中没有体现幼儿发展是能动的，为干扰项。与题干不符，排除。
B项：题干中没有体现幼儿发展是平衡的，为干扰项。与题干不符，排除。
D项：题干中没有体现幼儿发展是持续的，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2019年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第15题
统计
正确率
93.5%
答题时间
0秒
易错项
A
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11.
单选题
新时代，老师不应只是会燃尽自己的蜡烛，更要成为长明灯，不应只是一桶水，更要成为源头活水，说明教师需要终身学习。究其原因，下列说法不正确的是（ ）。
A
教师劳动具有专业性
B
教师劳动具有创造性
C
教师劳动具有复杂性
D
教师劳动具有重复性
正确答案是： D收起
解析
本题考查终身学习的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“终身学习”要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。这源于教师劳动的专业性、复杂性、创造性。教师劳动的复杂性表现在：教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性、劳动性质的复杂性、劳动过程的复杂性、劳动手段的复杂性。教师劳动的创造性主要表现在以下几个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、对教材内容的处理和加工、“教育机智”。教师劳动的复杂性和创造性决定了教师需要是专业的人员，教师的工作具有专业性。题干中，“新时代，老师不应只是会燃尽自己的蜡烛，更要成为长明灯，不应只是一桶水，更要成为源头活水，说明教师需要终身学习”，究其原因，是因为教师的工作具有专业性、复杂性、创造性，其劳动具有复杂性和创造性的特征，不是一个重复性的劳动。因此，教师劳动具有重复性不属于教师需要终身学习的原因。因此，D项表述错误，与题干相符，当选。
A、B、C三项：均属于教育需要终身学习的原因，为干扰项。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
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考点
教师职业道德规范
来源
2019年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第14题
统计
正确率
59.5%
答题时间
0秒
易错项
C
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12.
单选题
“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室。晓珺突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是（ ）。
A
“难道还让我叫小朋友来陪你玩次？”
B
“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”
C
“小朋友们先等着，我带晓珺去玩！”
D
“下次再玩吧，谁让你运气这么差！”
正确答案是： B收起
解析
本题考查关爱学生的职业道德要求。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。因此，张老师恰当的回应是“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”B项正确。
A、C、D三项：均违背了关爱学生的职业道德要求。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第15题
统计
正确率
95.4%
答题时间
0秒
易错项
C
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13.
单选题
一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师说：“以后都别让他踢球了！”陈老师的做法（ ）。
A
正确，维护了整个活动的良好秩序
B
正确，保护了其他孩子的人身安全
C
不正确，破坏了同事间的团结协作
D
不正确，打击了方方的参与积极性
正确答案是： D收起
解析
本题考查的是教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，陈老师的做法是错误的，不能因为方方抢球后抱着跑就剥夺方方以后踢球的权利，而应该关心方方，了解方方抢球后抱着跑的原因。这样不问原因直接剥夺方方以后踢球的权利，容易打击了方方的参与积极性。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第14题
统计
正确率
97.2%
答题时间
0秒
易错项
C
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14.
单选题
休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过会儿又乱了。这时，王老师也口渴了。她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（ ）。
A
未能廉洁从教
B
未能公平对待幼儿
C
未能以身作则
D
未能公正对待幼儿
正确答案是： C收起
解析
本题考查的是教师的职业行为。教师职业道德基本原则的构成要素包括：教书育人、为人师表、献身教育。其中，为人师表是指教师在从事教育职业的过程中，按照教师整体素质的要求进行全面的修养，并以师德、师能、师为的综合形象展现在受教育者的面前。题干中，王老师让小朋友们排队接水喝，但是自己却没有排队。说明王老师没有做到以身作则。C项正确。
A项：廉洁从教是指教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符，排除。
B、D两项：题干中王老师让每个幼儿都排队接水喝，因此体现了公平公正对待幼儿。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第13题
统计
正确率
95.7%
答题时间
0秒
易错项
A
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15.
单选题
幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（ ）。
A
只与园长分享学习体会
B
婉拒分享学习体会的要求
C
积极主动地与全园老师分享
D
挑选不重要的内容与全园老师分享
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的相关内容。根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的规定，为人师表是教师职业的内在要求。为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。其中，团结协作要求教师要谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助。题干中，夏老师外出学习回来后，应该与全园老师一起分享自己的学习体会，与其他老师之间相互学习，相互帮助。C项正确。
A、B、D三项：均不符合教师职业道德规范中团结协作的要求。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年上半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第16题
统计
正确率
99.3%
答题时间
0秒
易错项
D
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16.
单选题
强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓慢，小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是（ ）。
A
训练强强的动作敏捷性
B
默许其他小朋友的行为
C
教育其他小朋友接纳强强
D
帮助强强养成合理饮食习惯
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的相关内容。根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的规定，关爱学生是师德的灵魂。关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B项中，老师默许其他小朋友的行为不利于强强的健康成长和发展，且违反了师德中关爱学生的要求，属于错误的做法。B项表述错误，为正确选项。
A、C、D三项：均符合教师职业道德规范中关爱学生的要求。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年上半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第15题
统计
正确率
80.1%
答题时间
0秒
易错项
D
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17.
单选题
秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法（ ）。
A
尊重了幼儿发展的个别差异
B
体现了因材施教的教育理念
C
未能平等公正对待幼儿
D
未能培养幼儿良好品行
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订版）的主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习几个方面的内容。其中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子，没有做到尊重学生人格，平等公正对待学生。C项正确。
A项：尊重幼儿发展的个别差异是要做到因材施教，而不是按照行为表现，不平等的将学生进行分组。与题干不符，排除。
B项：因材施教指的是教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。秦老师的做法没有做到平等公正对待学生。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2018年上半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第12题
统计
正确率
90.7%
答题时间
0秒
易错项
A
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18.
单选题
教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起一张贺卡，笑着对大家到城说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（ ）。
A
偏爱袒护个别幼儿
B
不尊重大部分幼儿
C
自觉抵制不良风气
D
自觉维护幼儿权益
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）。《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）项要求教师要：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其中，廉洁从教要求教师要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中，李老师在教师节那天收到了鲜花、音乐卡等礼品，但她特意拿起一张贺卡并笑着对大家说喜欢小朋友亲手制作的贺卡，说明李老师通过行为表现出自身良好的职业道德，体现了廉洁从教。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2017年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第14题
统计
正确率
74.7%
答题时间
0秒
易错项
D
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19.
单选题
最近徐老师将头发染成红色。在一次区域活动中，“理发室”里的几个孩子？边玩边说“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”。“我也要红颜色的！”针对徐老师“染头发”的行为，下列评价正确的是（ ）。
A
恰当，反映幼儿教师合理审美需求
B
恰当，促进幼儿审美能力发展
C
不恰当，不符合区城活动组织要求
D
不恰当，不符合幼儿教师仪表规范
正确答案是： D收起
解析
本题考查教师职业行为规范。教师职业行为规范，主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。其中，教师仪表行为规范主要包括以下几方面：首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。再次，教师的仪表行为要符合自己的年龄特点。最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。题干中，徐老师将头发染成红色没有做到幼儿教师工作的示范性，这是会影响孩子的成长。因此，徐老师“染头发”的行为是不恰当的，不符合幼儿教师仪表规范。D项正确。
A、B两项：徐老师“染头发”的行为是不恰当的。与题干不符，排除。
C项：徐老师“染头发”的行为并未体现出与符合区城活动组织要求与否无关。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2017年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第13题
统计
正确率
97.6%
答题时间
0秒
易错项
B
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20.
单选题
六一儿童节到了，幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家，老师把小班的礼物分发后，发现还剩下几份礼物，对剩下的礼物，李老师（ ）。
A
应该卖掉，把钱留作班级经费
B
应该上交，由幼儿园统一处理
C
带回家去，以免浪费食品
D
分给同事，促进团结协作
正确答案是： B收起
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本题考查教师职业道德内容。教师职业道德要求教师为人师表，廉洁从教。为人师表是指教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，分发剩下的礼物属于幼儿园财产，需要上交幼儿园统一处理。廉洁从教是教师职业道德规范的要求，为人师表要求教师要做到作风正派，廉洁奉公，不利于职务之便谋取私利。B项正确。
A、C、D三项：剩下的礼物属于幼儿园财产，教师不应私自处理。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2016年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第16题
统计
正确率
95.2%
答题时间
0秒
易错项
D
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21.
单选题
王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（ ）。
A
引导幼儿逐渐学会自我约束
B
对吵闹的幼儿进行说服教育
C
让家长接吵闹孩子回家安抚
D
引导幼儿参与感兴趣的活动
正确答案是： C收起
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本题考查对大班幼儿特点的认识。大班幼儿的独立意识不断增强，解决问题、规则意识也在增强。这个年龄段在良好心理环境创设上的一个重要内容，就是学习如何合作，合作的好开心，合作的不好不开心，问题也没法解决。因此，教师要通过各种有效的方法引导幼儿学习合作，共同完成任务，获得合作的美好体验。同时，大班幼儿随着生活经验的不断丰富，各方面的能力也不断增强，具有班级荣誉感、竞争意识和一定的谦让精神。但由于本领的日益增强，不少孩子开始骄傲起来，喜欢看同伴不足的地方，对自己和同伴的评价不够客观，不够全面。如果保教人员不加以正确引导，就会使孩子之间产生不和谐。因此，教师对于班级每个孩子的正确评价是对营造同伴和谐氛围的示范。老师要意识到，大班孩子具有合作意识，并且在合作中共同协商完成任务，从而将活动进行得非常快乐。老师应及时给予引导和鼓励合作意识，这样的随机教育体现出教师帮助幼儿建构活动秩序、规则，促进幼儿合作情感的培养的意识和能力。除此之外，还要针对大班幼儿的特点，有效的管理教育和管理方法还包括：教师说话非常平等；愿意耐心倾听孩子的诉求；支持孩子合理的想法；满足孩子合理的愿望；不粗暴、不嘲笑、不挖苦，看到每一个孩子的亮点；对于孩子不当行为的宽容；对于顽皮孩子的关注；教师与家长之间的交流恰当且关系融洽等。题干中，对于进入大班后的幼儿变得吵闹不好管理这一问题，应当针对大班幼儿的特点，通过多种有效方式来进行管理，与家长进行交流共同解决，让家长接吵闹的孩子回家安抚是不恰当的解决方法，并不能从根本上解决问题。因此，C项表述错误，为正确选项。
A项：大班孩子的规则意识在增强，教师可以注意引导，让幼儿通过多种方式，逐渐学会自我约束。与题干不符，排除。
B项：大班的幼儿有了合作意识、规则意识和班级荣誉感，可以对吵闹的幼儿耐心的进行说服教育，帮助其树立起班级规则意识。与题干不符，排除。
D项：大班幼儿的独立意识和各方面能力不断增强，引导幼儿参与感兴趣的活动可以增加幼儿进行活动的专注度，有效减少吵闹行为，有助于教师进行管理。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
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考点
《中小学教师职业道德规范》
来源
2019年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题第15题
统计
正确率
79.3%
答题时间
0秒
易错项
A
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22.
单选题
赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法（ ）。
A
不正确，没有维护幼儿的同伴关系
B
不正确，没有做到对幼儿一视同仁
C
正确，有利于良好家园关系的建立
D
正确，有利于获得更多的办园资源
正确答案是： B收起
解析
本题考查幼儿园教师的基本素质。依据素质教育的要求和幼儿教育的特点，幼儿教师应具备的基本素质包括：高尚的