中学教师资格证考试复习题测试题练习题带答案解析总复习1.doc

教师资格证模考大赛（中学）第三季
1.
单选题
某小学校长为了响应“双减政策”，取消了学生每周四放学后的兴趣小组课程，让全校学生放学后全部在教室写作业。校长的这一做法（ ）。
A
正确，减轻了学生家长的负担
B
正确，响应了国家的政策
C
错误，忽视了学生的全面发展
D
错误，忽视了学生的智力发展
正确答案是： C收起
解析
本题考查素质教育的基本内涵。素质教育的基本内涵包括：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中，某学校校长虽然追加了课后辅导服务，但是也剥夺了学生参加课后兴趣小组的机会，做法错误，忽视了素质教育中对于学生的全面发展的要求。C项正确。
A、B两项：该学校校长做法错误，做法违背了素质教育的基本内涵。与题干不符，排除。
D项：该学校校长的做法错误，但是其做法没有体现出忽视了学生的智力发展，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
素质教育的实质
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第1题
统计
正确率
98.2%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
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2.
单选题
生物课上，李老师表扬了没有交出实验结果的小明，因为在实验中李老师看到，小明先是非常仔细的研究了显微镜的操作原理，懂得不照搬书上的步骤进行研究，虽然没得出研究结果，但是却收获很大。这说明新课程改革下，课堂教学（ ）。
A
更注重学生的学习成果
B
更注重学生的学习过程
C
更关注老师的素养
D
更关注学生的自学
正确答案是： B收起
解析
本题考查新课程改革的教学观。新课程改革的教学观包括：（1）教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”；（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”；（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是发展学生聪明才智，养成学生独特个性与创新精神的过程。正因为如此，新课程改革强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。题干中，李老师表扬了没有交出实验结果的小明，小明先仔细研究显微镜的操作原理，并没有直接照搬书上的步骤而进行研究，虽然研究失败，但是在过程中收获很大，这说明新课程改革下，教学更注重学生的学习过程。B项正确。
A项：小明没有得出研究结果，但是却受到李老师的表扬，这说明新课程改革下，教学不是注重学生的学习成果。与题干不符，排除。
C项：新课程改革提倡教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。随着教学改革的不断深入，教师正在从“独奏者”的角色逐渐过渡到“伴奏者”的角色，并不断地从“以教为中心”转向“以学为中心”，从继承性学习转向创新性学习。学生是具有主观能动性、充满活力的人，作为学习主体的学生，在教学活动中不是也不应该处于消极被动的地位，而应是积极主动的。题干中没有体现出新课程改革下教学更注重老师素养相关的内容，为干扰项。与题干不符，排除。
D项：新课程改革提倡教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。未来社会不仅要求获得知识和信息，还要求能自如地运用它们。为此，今天的教学要立足于教会学生正确思维、正确学习。教师在此过程中，要指导学生掌握基本的学习过程，指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法，培养学生良好的学习习惯。题干中没有体现出新课程改革下教学更注重学生的自学，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
开展素质教育的途径和方法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第2题
统计
正确率
98.5%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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3.
单选题
班主任刘老师在高一开学初没有去评价孩子升学成绩的好坏，而是引导学生去写一写对未来职业的规划书，通过规划书，刘老师发现有的理科基础较差的孩子反而觉得自己未来是一位科学家。刘老师对于每一份规划书都认真的写上评语：“未来值得期待。”这说明刘老师（ ）。
A
善于提高学生的写作能力
B
很注重学生的职业前景
C
能依靠学生的身心发展规律展开教学
D
能看到学生是可以发展的群体
正确答案是： D收起
解析
本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是发展的人包括：①学生的身心发展是有规律的；②学生具有巨大的发展潜能；③学生是处于发展过程中的人。发展的人意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。在实践中，人们往往忽视学生正在成长的特点，而要求学生十全十美，对学生求全责备。这是与发展观点相对立的。我们不能因为学生的小错误，将学生完全否定，而要相信学生是有潜力的，帮助学生更好地发展。题干中，刘老师在高一开学初没有去评定学生的成绩，而是引导学生去写一写对未来职业的规划书，并附有评语“未来值得期待。”说明刘老师能看到学生是可以发展的群体。D项正确。
A、B、C三项：均在题干中未体现。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
“以人为本”的学生观
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第3题
统计
正确率
90.1%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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4.
单选题
课上，学生小欧指出王老师讲错的知识点后，王老师非但没有生气，反而赞美小欧听课非常仔细认真，值得每一个人学习。根据学生观，这说明王老师（ ）。
A
把小欧看作是独立的个体
B
善于对小欧进行长善救失
C
把小欧看作是学习的主体
D
把小欧看作是责权的主体
正确答案是： A收起
解析
本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是具有独立意义的人包括：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。学生是独立于教师头脑之外的，因为绝不是教师想让学生怎么样，学生就会怎么样。教师不仅不能把自己的意志强加给学生，而且也不能把自己的知识强加给学生，否则会挫伤学生的学习主动性和积极性，扼杀他们的学习兴趣，禁锢他们的思想，引起他们自觉或不自觉的抵制或抵抗。题干中，小欧指出王老师讲错的知识点，王老师非但没有生气，反而赞美小欧听课非常仔细认真，说明王老师把小欧看作是独立的个体。A项正确。
B项：题干中小欧指出王老师讲错的知识点，王老师非但没有生气，反而赞美小欧听课非常仔细认真，并非对小欧进行长善救失的教育。与题干不符，排除。
C项：学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人，教师要调动学生学习的积极性。题干中未体现王老师把小欧看作是学习的主体。与题干不符，排除。
D项：学生在教育系统中既享有一定的法律权利并承担着一定的法律责任，也享受着特定的伦理权利并承担一定的伦理责任，学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生学会承担责任。题干中未体现王老师把小欧看作是责权的主体。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
学生身心发展的规律
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第4题
统计
正确率
27.1%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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5.
单选题
郦老师为了提高自己的工作质量，把大量的时间花在如何管理好班级和提高学生成绩上。从教师的专业成长角度来看，郦老师目前着重关心的是（ ）。
A
教学情境
B
学生发展
C
职业生存
D
教学设计
正确答案是： A收起
解析
本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注情境阶段是指当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高、关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。题干中，郦老师的行为说明他的专业发展正处于关注情境阶段，他目前着重关心的是教学情境。A项正确。
B项：处于关注学生阶段的教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。与题干不符，排除。
C项：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事及学校领导心目中的地位。出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
教师的专业发展
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第5题
统计
正确率
62.3%
答题时间
0秒
易错项
B
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6.
单选题
随着专业知识的增长，对于其他老师的建议，王老师越来越听不进去，甚至还产生严重的反感心理。对于这种情况，王老师正确的做法应该是（ ）。
A
降低对其他教师的工作期望
B
让其他教师积极配合他的教育
C
与其他教师一起做好教育工作
D
在孩子面前嘲笑这些教师
正确答案是： C收起
解析
本题考查教师行为的转变。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。新课程强调课程的综合，这种趋势特别需要教师之间的合作。不同年级、不同学科的教师要相互配合，齐心协力地培养学生。每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合，相互促进。题干中，王老师这种听不进去其他教师建议的行为，应该及时改正，并与其他教师一起做好教育工作。C项正确。
A、B、D三项：这三种做法均与新课程改革所要求的教师行为不符。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
新课程改革背景下的教师观
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第6题
统计
正确率
98.2%
答题时间
0秒
易错项
A
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7.
单选题
小明经常收集一些废品来做小手工，李老师害怕他影响学习，于是对他说：“要把心思用在学习上，不然你也变成‘废物’了”。小明听了后心里十分难受。李老师的行为（ ）。
A
错误，教学语言有失严谨
B
错误，无视学生人格尊严
C
正确，批评学生严而有格
D
正确，教育学生严慈相济
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，关爱学生是师德的灵魂，要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，小明经常收集一些废品来做小手工，李老师害怕他影响学习，于是对他说：“要把心思用在学习上，不然你也变成‘废物’了”。李老师的行为无视学生的人格尊严，是违背了关爱学生的职业道德要求的错误行为。B项正确。
A项：题干中没有体现李老师的教学语言，为干扰项。与题干不符，排除。
C、D两项：李老师的行为是违背了关爱学生的职业道德要求的错误行为。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第7题
统计
正确率
82.2%
答题时间
0秒
易错项
A
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8.
单选题
爱岗敬业是教师职业的本质要求，教师的下列行为中，不能体现爱岗敬业的职业要求的是（ ）。
A
能做好教师职业生涯规划
B
能对教师事业保持忠诚执着
C
能以积极的态度对待日常工作
D
能公平公正地对待每位学生
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生是师德的灵魂，要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D项中，能公平公正地对待每位学生体现的是关爱学生的职业道德要求，而不是爱岗敬业的要求。因此，D项表述错误，为正确选项。
A、B、C三项：均属于爱岗敬业的职业道德要求。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第8题
统计
正确率
77.2%
答题时间
0秒
易错项
A
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9.
单选题
小明是一名后进生，班主任老师并没有因为小明的成绩冷落他，而是与小明谈心，向小明讲述学习的重要性。这体现了教师职业道德的（ ）。
A
关爱学生
B
教书育人
C
为人师表
D
终身学习
正确答案是： B收起
解析
本题考查教师职业道德。教师的职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，老师并没有因为小明的成绩冷落他，而是与小明谈心，向小明讲述学习的重要性，循循善诱，这体现了教师职业道德的教书育人。B项正确。
A项：关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
C项：为人师表是指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
D项：终身学习是指崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第9题
统计
正确率
24.3%
答题时间
0秒
易错项
A
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10.
单选题
学校为提高学生学习积极性，提出生本课题，张老师虽然是一名老教师，但是依然积极学习生本课题的理念和要求。这体现了教师职业道德的（ ）。
A
关爱学生
B
终身学习
C
教书育人
D
为人师表
正确答案是： B收起
解析
本题考查教师职业道德。教师的职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，终身学习是指崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，张老师虽然是一名老教师，但是依然积极学习生本课题的理念和要求，说明张老师不断提高专业素养和教育教学水平，体现了终身学习的职业道德规范。B项正确。
A项：关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
C项：教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。
D项：为人师表是指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第10题
统计
正确率
94%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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11.
单选题
唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，这在教师职业道德中是指（ ）。
A
学而不厌诲人不倦
B
关爱学生因材施教
C
以身作则为人师表
D
爱岗敬业终身学习
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对教师的职业道德提出了六点要求，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，为人师表要求教师做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。“以身立教”是指教师要严于律己，以身作则，符合为人师表的要求。C项正确。
A项：学而不厌诲人不倦是爱岗敬业的基本要求。爱岗敬业要求教师做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
B项：关爱学生要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
D项：终身学习要求教师做到：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第11题
统计
正确率
95.4%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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12.
单选题
下列图片违反了教师职业道德的（ ）。
A
爱国守法
B
爱岗敬业
C
为人师表
D
教书育人
正确答案是： C收起
解析
本题考查教师职业道德。教师的职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，为人师表是指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。图片中，有学生给老师送礼物，涉及到廉洁奉公，体现了为人师表的职业道德规范。C项正确。
A项：爱国守法是指热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。
B项：爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
D项：教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第12题
统计
正确率
83%
答题时间
0秒
易错项
A
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13.
单选题
某民办小学在暑假期间组织为期两周的教学培训活动，要求全校教师必须参加，未参加者均不发放暑假期间的基本工资。该学校的做法（ ）。
A
合理，学校有权让教师参加教学活动
B
合理，身为教师理应服从学校的安排
C
不合理，学校侵犯了教师的学术交流权
D
不合理，学校侵犯了教师的带薪休假权
正确答案是： D收起
解析
本题考查教师的权利。依据我国《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有教育教学权、学术交流权、指导评价权、报酬待遇权、民主管理权、进修培训权六项职业权利。其中，《中华人民共和国教师法》第七条第（四）项规定，教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。题干中，某民办小学对于不参加教学培训活动的老师，采取不发放工资的行为，这是不合理的，侵犯了教师的带薪休假权。D项正确。
A、B两项：题干中，学校的做法是不合理的。与题干不符，排除。
C项：《中华人民共和国教师法》第七条第（二）项规定，教师享有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。题干中，学校的做法是不合理的，但与学术交流权无关。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师的权利
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第13题
统计
正确率
97.8%
答题时间
0秒
易错项
A
笔记
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14.
单选题
步入初三，班主任杨老师为了提高同学们的学习效率，规定每天早上7点半必须进入教室开始早读。规定实行的第一天，刘同学便因扶老奶奶过马路而迟到了一分钟。杨老师生气地说道：“第一天就迟到，往后的日子怎么办？第一节课你不用上了！站在教室外反省吧！”杨老师的做法（ ）。
A
正确，违反班规理应受罚
B
正确，教师可适当惩罚学生
C
不正确，侵犯了学生的受教育权
D
不正确，侵犯了学生的荣誉权
正确答案是： C收起
解析
本题考查学生作为受教育者享有的权利。《中华人民共和国教育法》第四十三条第（一）项规定，学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，这属于学生的“参加教育教学权”。这是学生的基本权利。题干中，杨老师因刘同学违反班规，迟到一分钟，而让其不上课在教室外反省，这侵犯了刘同学的受教育权。因此，杨老师的做法是不正确的。C项正确。
A、B两项：题干中，杨老师的做法是不正确的。与题干不符，排除。
D项：荣誉权是指学生依法所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，任何人不得非法剥夺学生的荣誉称号。题干中，杨老师的做法是不正确的，但与荣誉权无关。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
学生作为受教育者享有的权利
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第14题
统计
正确率
98.9%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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15.
单选题
周老师班上有位学生名叫倪佳辉。在一次语文考试时，倪佳辉把自己的名字中的“辉”写漏了半个字。于是，周老师在发卷子时，故意连喊三声“倪佳光”，还把他叫到讲台前，生气地说道：“倪佳辉同学，作为一名五年级的学生，我看你是真的要‘光’了，考试内容全是讲过的，你忘得精光！你家是不是也要跟着‘光’了！”说完，班上其他同学听完哄堂大笑。对此，周老师的行为（ ）。
A
侵犯了学生的生命健康权
B
侵犯了学生的人格尊严权
C
侵犯了学生的人身自由权
D
侵犯了学生的隐私权
正确答案是： B收起
解析
本题考查学生的公民权。人身权是学生权利中最基本、最重要的一项权利。一般来说，学生的人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、人身自由权和人格尊严权等。其中，人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中，周老师对于倪佳辉同学的考试情况以及姓名写错的情况，讲了一些侮辱他的话，以至于其他同学哄堂大笑，这种行为侵犯了倪佳辉的人格尊严权。B项正确。
A项：生命健康权是人身权的最基本权利，是指学生对自己身体所享有的生命安全、身体健康、生理机能完整的人身权利。与题干不符，排除。
C项：人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。与题干不符，排除。
D项：隐私权是指学生享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
学生的公民权
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第15题
统计
正确率
99.7%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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16.
单选题
在中国担任校长一职，应具备的条件是（ ）。
①具有中华人民共和国国籍
②在中国境内定居
③具备国家规定任职条件
④具有非中华人民共和国国籍
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②③④
正确答案是： A收起
解析
本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第三章第三十一条规定：“学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”因此，A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
教育法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第16题
统计
正确率
97%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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17.
单选题
舞阳艺术学校是专门招收适龄儿童、少年进行舞蹈专门训练的学校。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（ ）对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权。
A
县级人民政府教育行政部门
B
市级人民政府教育行政部门
C
县级人民政府
D
市级人民政府
正确答案是： A收起
解析
本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。《中华人民共和国义务教育法》第二章第十四条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。”题干中，对于舞阳艺术学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的是县级人民政府教育行政部门。因此，A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项，不符合《中华人民共和国义务教育法》第二章第十四条的规定。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
义务教育法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第17题
统计
正确率
83.2%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
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18.
单选题
肖老师因故意犯罪被判处有期徒刑一年，对于肖老师的教师资格情况，描述无误的是（ ）。
A
保留教师资格，一年后需重新认定
B
丧失教师资格，不得重新获得
C
保留教师资格，一年后可以继续执教
D
丧失教师资格，一年后需考试获得资格
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中华人民共和国教师法》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第三章第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”题干中，肖老师故意犯罪被判处有期徒刑一年后，丧失教师资格，不得重新获得。因此，B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项，不符合《中华人民共和国教师法》第三章第十四条的规定。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教师法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第18题
统计
正确率
93.8%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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19.
单选题
为提高教学质量，提升学生小升初的成绩，某小学组织六年级学生每周六加课一天。学校这一做法（ ）。
A
正确，有利于提升学生成绩
B
正确，有利于提高学校教学质量
C
不正确，学校应该合理控制补课时间
D
不正确，学校不得占用假期组织学生补课
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第三十三条规定：“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。”题干中，某小学组织六年级学生每周六加课一天。学校这一做法是不正确的，学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课。D项正确。
A、B两项：学校的做法是不正确的。与题干不符，排除。
C项：学校这一做法是不正确的，但与是否合理控制补课时间无关。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
未成年人保护法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第19题
统计
正确率
98.3%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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20.
单选题
校长是国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。根据《中华人民共和国义务教育法》，学校实行（ ）。
A
校长负责制，由县级人民政府依法聘任
B
校长责任制，由县级人民政府依法聘任
C
校长负责制，由县级人民政府教育行政部门依法聘任
D
校长责任制，由县级人民政府教育行政部门依法聘任
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”因此，根据《中华人民共和国义务教育法》，学校实行校长负责制。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项，不符合《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十六条规定。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
义务教育法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第20题
统计
正确率
45.4%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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21.
单选题
某校举办运动会，要求班主任登记有特殊体质的班级学生，初一3班王某有哮喘，但家长在班主任进行询问特殊体质学生时并未告知班主任，王某在参加运动会期间因哮喘发作送医治疗，家长因此将学校告上法院。此案中，应当依法承担相应责任的主体是（ ）。
A
体育老师
B
班主任
C
学校
D
王某的家长
正确答案是： D收起
解析
本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定：“学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：（一）学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；（三）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；（四）未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；（五）学生或者未成年学生监护人有其他过错的。”题干中，王某有哮喘，但是其家长在班主任进行询问时没有据实说明，导致王某运动会哮喘发作送医，该事件的责任主体应该是王某的家长。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
学生伤害处理办法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第21题
统计
正确率
96.3%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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22.
单选题
下列事故中，应当由学校承担责任的是（ ）。
A
刘某趁着放暑假翻墙进入校园踢球，结果翻墙过程中导致摔伤骨折
B
蔡某上学途中遭遇了车祸导致昏迷不醒
C
王某参加足球比赛铲球时被对方踩伤脚踝
D
郝某体育课时因乒乓球台面倒塌而砸伤脚面
正确答案是： D收起
解析
本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第二章第九条（一）规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。”D项中，郝某体育课时因乒乓球台面坍塌而砸伤脚面，说明学校提供给学生使用的体育用具可能不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素。因此，应由学校承担责任。D项正确。
A、B两项：《学生伤害事故处理办法》第二章第十三条规定：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其他在学校管理职责范围外发生的。”刘某和蔡某的事故都是在学校不知情或是未在学校发生的，学校不承担事故责任。与题干不符，排除。
C项：《学生伤害事故处理办法》第二章第十二条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。”王某参加足球比赛，是具有对抗性的体育竞赛活动，学校无法律责任。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
学生伤害处理办法
来源
2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第22题
统计
正确率
98.8%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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23.
单选题
初中生宁宁被称为学校的“小霸王”，经常惹是生非，班内没有人敢惹他。其班主任希望宁宁父母可以对其进行教育，培养宁宁的良好品行。但其父母认为培养品行是学校的事情，和父母无关。该父母的做法（ ）。