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教师资格证模考大赛（中学）第二季
1.
单选题
新学期校职工大会上，凌校长提出：“在教育学生方面，老师们不仅要注重成绩提升，更要注重学生其他能力的发展，要让学生在各方面都得到发展，而不只是‘死读书’。”凌校长的看法（ ）。
A
正确，促进了学生的个性发展
B
正确，促进了学生的全面发展
C
错误，忽视了学生成绩的提高
D
错误，忽视了学生的均衡发展
正确答案是： B收起
解析
本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，全体学生的教育是指社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美、劳动方面的全面发展。素质教育是促进学生全面发展的教育要求老师能够促进学生成绩、思想品德、心理素质、综合能力等全面的发展。反之，老师不能仅以成绩作为评价学生的唯一标准。题干中，凌校长提出：“老师们不仅要注重成绩提升，更要注重学生其他能力的发展，要让学生在各方面都得到发展，而不只是‘死读书’。”这个看法是正确的，说明做到了促进学生的全面发展。B项正确。
A项：素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其独特性，不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的价值取向、不同的创造潜能铸造了个性迥异的学生。因此，教育还要考虑到学生的个性差异，充分发展学生的个性。题干中，凌校长的看法是正确的，但并未提到促进学生的个性发展。与题干不符，排除。
C、D两项：题干中，凌校长的看法是正确的。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
素质教育的实质
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第1题
统计
正确率
97.9%
答题时间
0秒
易错项
A
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2.
单选题
班主任刘老师观察到班上的小兰经常利用课余时间坐在位置上安静地画画。一天，刘老师与小兰交流时，小兰流露出长大想当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作，发现小兰画的并不好，甚至觉得小兰并没有绘画天赋。可刘老师却鼓励小兰继续努力，还让小兰参与班级黑板报的工作。刘老师的做法（ ）。
A
正确，应该鼓励学生的所有想法
B
错误，应立即指出学生没有天赋
C
正确，看到了学生具有发展潜能
D
错误，应让学生将重心放在学习上
正确答案是： C收起
解析
本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括学生是发展的人、学生是独特的人和学生是具有独立意义的人。其中，：（1）学生的身心发展是有规律的；（2）学生具有巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人。在实际工作中，许多人往往从学生的现实表现推断学生有没有出息，有没有潜力。不少人坚持僵化的潜能观，认为学生的智能水平是先天决定的，教育对此是无能为力的，其实这样的观点是不正确的。作为教育工作者，应该相信学生的确潜藏着巨大发展能量，坚信每个学生都可以获得成功。反之，教师不能因为学生当下的表现不好而否定学生未来的发展。题干中，刘老师并没有因为小兰现在的绘画水平，而否认她未来的发展潜能，并且去鼓励她继续努力。这说明刘老师的做法是正确的，看到了学生具有发展潜能。C项正确。
A项：题干中，刘老师的做法是正确的，但作为一名老师并不能一昧的去鼓励学生的所有想法，应正确引导学生的想法，促使学生的想法朝好的方面持续发展。与题干不符，排除。
B、D两项：题干中，刘老师的做法是正确的。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
“以人为本”的学生观
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第2题
统计
正确率
90.2%
答题时间
0秒
易错项
A
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3.
单选题
杨老师是一名体育老师，任教于某一乡村小学。刚入职时，学校资金匮乏，体育用品只有几副乒乓球板和一个漏气的足球，所以学生对体育课没有兴趣。后来杨老师经常利用废品改造成体育用品，使得学生对体育课逐渐产生了兴趣，自由时间也玩得不亦乐乎。这表明杨老师具有（ ）。
A
教学程序设计能力
B
课程组织实施能力
C
教育教学研究能力
D
教学资源开发能力
正确答案是： D收起
解析
本题考查新课程改革背景下的教师观。教师职业角色的转变包括：（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者；（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。其中，在课堂教学资源开发的过程中，教师不仅是重要的资源，同时还是课程的开发者和研究者，是主导和决定性的因素。新课改要求教师有效参与课堂教学资源的开发与利用，并且要落实到学校课堂教学中。题干中，杨老师利用废品改造成体育用品，变为教具，体现了杨老师具有教学资源开发能力。D项正确。
A项：教学程序设计能力是以对教学内容和学生的理解为基础来设计总体的教学进程、教学方法和教学组织形式的能力。与题干不符，排除。
B项：课程组织实施能力是实现教师专业发展的核心能力。教师的课程组织实施能力，指的是教师挖掘、计划、组织与实施课程（活动）的能力。与题干不符，排除。
C项：教育教学研究能力是教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究，总结经验，并形成规律性的认识。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
新课程改革背景下的教师观
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第3题
统计
正确率
90.4%
答题时间
0秒
易错项
C
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4.
单选题
学《蜀道难》一课时，语文老师正朗诵到：“蜀道之难，难于上青天。”一位学生突然插话：“老师，这么难，李白干嘛还要去呢？”此时，语文老师恰当的做法是（ ）。
A
批评学生未举手发言
B
组织学生就此开展讨论
C
不予理睬，继续上课
D
告诉学生，不要揣测诗人的想法
正确答案是： B收起
解析
本题考查教师职业的劳动特征。教师职业的劳动特征包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，学生临时提出疑问，语文老师应随机应变地去组织学生讨论原因，从而解决这个问题。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
新课程改革背景下的教师观
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第4题
统计
正确率
98.4%
答题时间
0秒
易错项
D
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5.
单选题
班主任陈老师发现班上的学生小艾考试总在班里的倒数几名，经了解，小艾非常喜欢画画，但觉得书本内容全是文字而不愿意背诵。于是，陈老师利用小艾的兴趣，让小艾将书本知识以图画的形式表现，这样既发挥了小艾的优势又促进了小艾的学习。陈老师的做法（ ）。
A
正确，对待学生做到了因材施教
B
正确，教师应该多关注后进生
C
错误，忽视了学生的创新能力
D
错误，忽视了学生成绩的重要性
正确答案是： A收起
解析
本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其独特性，不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的价值取向、不同的创造潜能铸造了个性迥异的学生。“素质教育是促进学生个性发展的教育”要求老师能够看到学生身上的特点、特长，做到因材施教。题干中，陈老师利用小艾的兴趣，让小艾将书本知识以图画的形式表现，这样既发挥了小艾的优势又促进了小艾的学习。因此，陈老师做到了因材施教。A项正确。
B项：题干中，陈老师的做法是正确的，但作为一名教师并非只是多关注后进生，班级里的其他学生也应受到老师同等的关注。与题干不符，排除。
C、D两项：题干中，陈老师的做法是正确的。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
素质教育的实质
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第5题
统计
正确率
99.1%
答题时间
0秒
易错项
B
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6.
单选题
蔡老师在黑板上布置了一道应用题，要求同学们从不同的思维角度出发，运用多种方法进行计算。蔡老师的做法（ ）。
A
正确，尊重了学生发展的可变性
B
正确，尊重了学生学习的独立性
C
错误，忽视了学生学习的自主性
D
错误，忽视了学生发展的独特性
正确答案是： B收起
解析
本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观包括学生是发展的人、学生是独特的人和学生是具有独立意义的人。其中，学生是具有独立意义的人包括：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。学生是独立于教师头脑之外的，因为绝不是教师想让学生怎么样，学生就会怎么样。教师不仅不能把自己的意志强加给学生，而且也不能把自己的知识强加给学生，否则会挫伤学生的学习主动性和积极性，扼杀他们的学习兴趣，禁锢他们的思想，引起他们自觉或不自觉的抵制或抵抗。题干中，蔡老师要求同学们从不同的思维角度出发，运用多种方法进行计算。这说明蔡老师秉承着学生是独立于教师头脑之外的，不能把自己的意志强加给学生，做到了尊重了学生学习的独立性。B项正确。
A项：学生发展的可变性是指儿童身心发展的稳定性只是相对的，但在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样。题干中，蔡老师的做法是正确的，但并未体现出学生发展的可变性。与题干不符，排除。
C、D两项：蔡老师的做法是正确的。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
“以人为本”的学生观
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第6题
统计
正确率
55.1%
答题时间
0秒
易错项
A
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7.
单选题
彭老师任教二十余年，在工作上兢兢业业，认真钻研教学，探索教育教学规律，提高教学水平。这表明彭老师具有（ ）。
A
严谨治学的态度
B
团结协作的精神
C
为人师表的观念
D
廉洁从教的职业道德
正确答案是： A收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）的相关内容。《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）的内容包括依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中，严谨治学要求教师树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。题干中，彭老师认真钻研教学，探索教育教学规律，提高教学水平，表明彭老师具有严谨治学的态度。A项正确。
B项：团结协作要求教师谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。
C项：为人师表要求教师模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。与题干不符，排除。
D项：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第7题
统计
正确率
93.4%
答题时间
0秒
易错项
C
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8.
单选题
小芬是一名朴实的农村小孩，成绩非常优异的她考上了市重点中学。小芬妈妈为了小芬能够在班级里多受到老师的照顾，在开学之日送了各式各样的土特产给小芬的班主任曹老师，曹老师也欣然收下。曹老师的行为（ ）。
A
未做到热爱学生
B
不注重团结协作
C
未做到廉洁从教
D
做到了尊重家长
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）的相关内容。《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）的内容包括依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中，廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中，曹老师收下小芬妈妈送的土特产，说明其没有做到不利用职责之便谋取私利，即未做到廉洁从教。C项正确。
A项：热爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。题干中，并未体现热爱学生的相关方面。与题干不符，排除。
B项：团结协作要求教师谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。题干中，并未体现团结协作的相关方面。与题干不符，排除。
D项：尊重家长是指主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。题干中，并未体现尊重家长的相关方面。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第8题
统计
正确率
98.6%
答题时间
0秒
易错项
D
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9.
单选题
下图中的教师没有做到（ ）。
A
爱岗敬业
B
关爱学生
C
为人师表
D
终身学习
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表和终身学习。其中，为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。图片中，该教师随意辱骂家长，不尊重家长，没有做到为人师表。C项正确。
A项：爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
B项：关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。
D项：终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第9题
统计
正确率
90.5%
答题时间
0秒
易错项
B
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10.
单选题
在陈老师心中，每个学生都是独特的个体，要注意因材施教，激发其潜力，促进其发展，而不是将所有的学生都变成“一个模子里刻出来的样子”。陈老师做到了（ ）。
A
终身学习
B
爱岗敬业
C
教书育人
D
为人师表
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表和终身学习。其中，教书育人是指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，陈老师认为每个学生都是独特的个体，要注意因材施教，促进学生的发展，说明陈老师做到了教书育人。C项正确。
A项：终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
B项：爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
D项：为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第10题
统计
正确率
94.7%
答题时间
0秒
易错项
B
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11.
单选题
有同学上课迟到了20分钟，科任老师当着全班同学，用嘲讽的语气说道：“为什么不再晚点过来，是不是在路上扶老奶奶过马路了？”全班同学听到后哄堂大笑。该教师没有做到（ ）。
A
爱岗敬业
B
终身学习
C
团结协作
D
关爱学生
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》包括爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表和终身学习。其中，关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生。不体罚或变相体罚学生。题干中，该教师在学生迟到后，当众讽刺挖苦该学生，没有尊重学生的人格，因此，该教师没有做到关爱学生。D项正确。
A项：爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
B项：终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
C项：团结协作是指教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
考点
教师职业道德规范
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第11题
统计
正确率
99.4%
答题时间
0秒
易错项
A
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12.
单选题
学校新进了一批新教师，根据规定要举行“师徒结对”活动，即由一位老教师向一位新老师传递教学经验，陈老师作为一位非常有经验的老教师以自己的教学工作非常繁重为由，拒绝参与学校的“师徒结对”活动。陈老师的行为（ ）。
A
缺乏尊重同事人格的品质
B
缺乏热爱学生的情感
C
具有与同事团结协作的意识
D
缺乏支持学校管理工作的精神
正确答案是： D收起
解析
本题考查教师与教育管理者的关系。教师的职责和任务在很大程度上是由学校教育管理者赋予的。每一位教师根据自己对职责的承诺，完成学校组织管理者分配的任务，是学校组织实现教育目标的保障。因此，教师应当在自己的职业行为上支持学校教育管理者对学校管理工作的开展。题干中，“师徒结对”活动是为了团结与帮助新进老师，也是学校的工作之一，陈老师没有支持学校教育管理者对学校管理工作的开展，因此，陈老师缺乏支持学校管理工作的精神。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教师在教育活动中要处理好的几大关系
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第12题
统计
正确率
64.4%
答题时间
0秒
易错项
A
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13.
单选题
小学教师李某因为班上两个学生的成绩较差，于是取消了他们在图书角读书的资格。李某的做法（ ）。
A
合法，教师有管理学生的权力
B
不合法，侵犯了学生的荣誉权
C
合法，教师有管理班级物品的权利
D
不合法，侵犯了学生受教育的权力
正确答案是： D收起
解析
本题考查学生的参加教育教学权。《中华人民共和国教育法》第四十三条第（一）项规定，学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，这属于学生的“参加教育教学权”。这是学生的基本权利。题干中，李某因为班上两个学生的成绩较差，于是取消了他们在图书角读书的资格。李某的做法侵犯了学生受教育的权力。D项正确。
A、C两项：李某的行为侵犯了学生受教育的权力，均为干扰项。与题干不符，排除。
B项：荣誉权是指学生依法所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，任何人不得非法剥夺学生的荣誉称号。题干中，李某的行为没有体现对学生荣誉权的侵犯。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
学生作为受教育者享有的权利
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第13题
统计
正确率
99.2%
答题时间
0秒
易错项
B
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14.
单选题
宋老师为了整顿班上学生迟到的风气，于是让每天迟到的学生缴纳“补偿金”，充当班费，用于补偿班级的荣誉。宋老师的做法（ ）。
A
正确，有利于维护班级的荣誉
B
正确，有利于纠正学生迟到的问题
C
不正确，教师没有罚款的权力
D
不正确，批评无效后才能罚款
正确答案是： C收起
解析
本题考查教师的基本权利。教师的基本权利可以分为两个部分：一是教师作为公民所享有的各种权利，可称为教师的公民权利；二是身为教师所享有的权利，可称为教师的职业权利。教师的职业权利包括：教育教学权、学术研究权、指导评价权、获得报酬权、民主管理权、进修培训权。题干中，宋老师让每天迟到的学生缴纳“补偿金”，充当班费，用于补偿班级的荣誉，这种做法不正确。这不仅侵犯了学生的财产权，并且教师不具有对学生进行罚款的权利。C项正确。
A、B两项：宋老师的做法不正确，均为干扰项。与题干不符，排除。
D项：教师不具有对学生进行罚款的权利，即使批评无效，也不能对学生罚款。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师的权利
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第14题
统计
正确率
99.3%
答题时间
0秒
易错项
B
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15.
单选题
根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A
国务院
B
国务院教育行政部门
C
全国人大
D
全国人大常务委员会
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中华人民共和国教育法》。根据《中华人民共和国教育法》第一章第十五条中规定：“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。”B项正确。
A项：中华人民共和国国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。国务院由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长组成。国务院实行总理负责制。与题干不符，排除。
C项：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。与题干不符，排除。
D项：全国人民代表大会常务委员会简称“全国人大常委会”，是中华人民共和国最高国家权力机关，全国人民代表大会的常设机构，行使国家立法权。全国人大常委会由委员长，副委员长若干人，秘书长，委员若干人组成。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点
教育法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第15题
统计
正确率
88%
答题时间
0秒
易错项
A
笔记
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16.
单选题
某区的双语学校为了提高本校的竞争力，特聘请一名美籍华人担任学校的校长。这一做法（ ）。
A
正确，聘请美籍教师担任校长有利于促进学校影响力
B
错误，只有优秀教师才能担任学校校长
C
正确，聘请美籍教师担任校长有利于提高学校的双语教学
D
错误，校长必须要具备中国国籍
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中华人民共和国教育法》。根据《中华人民共和国教育法》第一章第三十一条中规定：“学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”题干中，聘请一名美籍教师担任此学校的校长的做法是错误的，根据《中华人民共和国教育法》的规定我国校长必须由具有中华人民共和国国籍的公民担任。D项正确。
A、C两项：这一做法是错误的，根据《中华人民共和国教育法》的规定校长必须由具有中华人民共和国国籍的公民担任。与题干不符，排除。
B项：这一做法是错误的，错误原因是因为校长必须要具有中华人民共和国国籍，与是否优秀无关。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
教育法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第16题
统计
正确率
96.5%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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17.
单选题
某校为开展“智慧教学”，推荐家长从学校内部以3000元的价格购买专用（定制）平板电脑，并以“学校给家长一封信”的形式对专用（定制）平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法（ ）。
A
正确，校方并没有强制家长购买
B
正确，学校有义务向家长推荐学生学习好物
C
错误，没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处
D
错误，学校不得推荐营利性商品给学生
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”题干中，推荐学生购买（定制）平板电脑的做法是错误的，违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。D项正确。
A、B两项：均不符合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，为干扰项。与题干不符，排除。
C项：学校做法是错误的。错误的原因是违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，而不是因为没有正面和家长沟通购买平板电脑对学生学习的好处。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
义务教育法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第17题
统计
正确率
97.2%
答题时间
0秒
易错项
A
笔记
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18.
单选题
今年六周岁的丹丹一场车祸，失去了左腿。因要继续在医院接受治疗和康复，其父母提出了延缓入学的申请，此申请可由（ ）批准。
A
当地乡镇人民政府
B
生活社区委员会
C
乡镇派出所
D
省级人民政府教育行政部门
正确答案是： A收起
解析
本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条规定：“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”题干中，丹丹父母为丹丹提出延缓入学申请，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。A项正确。
B、C、D三项：均不符合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
考点
义务教育法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第18题
统计
正确率
74.7%
答题时间
0秒
易错项
D
笔记
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19.
单选题
宋老师工作态度消极，经常迟到早退，授课中还总是少讲、漏讲知识点。给学校教育教学工作造成损失。学校依据《中华人民共和国教师法》，可以采取的措施是（ ）。
A
给予宋某行政处罚
B
给予宋某民事处罚
C
解聘宋某
D
罚款
正确答案是： C收起
解析
本题考查《中华人民共和国教师法》的相关知识。《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定：“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。”题干中，宋老师工作态度消极，经常迟到早退，授课中还总是少讲、漏讲知识点。给学校教育教学工作造成一定的损失。学校可以给予宋某行政处分或者解聘。C正确。
A、B、D三项：均不符合《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点
教师法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第19题
统计
正确率
72.9%
答题时间
0秒
易错项
A
笔记
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20.
单选题
某小学校长为了应付检查，就把各种晦涩难懂的突发事件应急方法直接以文字的形式让学生自行学习，而未开展必要的应急演练。某小学校长的做法（ ）。
A
合法，学生以通过文字了解突发事件应急知识
B
合法，安全演练的内容大多不会发生
C
不合法，学校不仅要告知流程，还要组织学生观看视频
D
不合法，学校应该组织学生进行实践操作
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第三十七条第一款规定，学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施并定期进行必要的演练。题干中，某小学校长为了应付检查，就把突发事件应急方法直接以文字的形式让学生自行学习，而未开展必要的应急演练。学校的做法是不合法的，学校应该组织学生进行实践操作。D项正确。
A、B、C三项：均不符合《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》的规定，为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
未成年人保护法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第20题
统计
正确率
92.9%
答题时间
0秒
易错项
C
笔记
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21.
单选题
某中学为了遏制学生的吸烟行为，要求各班班主任上报有吸烟行为的学生。学校将会对该部分学生采取严厉措施，即取消各种竞赛资格。该学校的做法（ ）。
A
合法，学校有教育管理未成年学生的权利
B
合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务
C
不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D
不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人
正确答案是： D收起
解析
本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）》第三十一条规定，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：（一）予以训导；（二）要求遵守特定的行为规范；（三）要求参加特定的专题教育；（四）要求参加校内服务活动；（五）要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；（六）其他适当的管理教育措施。题干中，某中学为了遏制学生的吸烟行为，于是要求各班班主任上报有吸烟行为的学生。学校将会对该部分学生采取严厉措施，即取消各种竞赛资格。该学校的做法违背了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，属于是歧视有不良行为的未成年人。D项正确。
A、B两项：该学校的做法不合理，违背了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定。与题干不符，排除。
C项：教育自由是指学生在教育中免除教育者或学校的某种干预或强制，能够参与社会为学生提供的基本的教育，通过教育而获得自由行动的能力，从而促使其个性得到充分发展。题干中，没有体现学校对学生教育自由的侵犯。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
考点
预防未成年人犯罪法
来源
2021年上半年教师资格证模考大赛（中学）第二季第21题
统计
正确率
44.7%
答题时间
0秒
易错项
C
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22.
单选题
初中生王某，经常在网吧通宵上网。其父母因为工作繁忙，对他放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由（ ）对王某父母进行训诫。
A
当地政府
B
公安机关
C
教育部门
D
学校
正确答案是： B收起
解析
本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》第十四条第（八）项规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所的不良行为。该法第四十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。题干中，初中生王某，经常在网吧通宵上网，属于不良行为。其父母放任其进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所的不良行为不管，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》，应由公关机关对王某父母进行训诫。B项正确。
A、C、D三项：均与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》第七章第四十九条的规定不符。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》的规定。关于“父母或者其他监护人不依法履行监护职责的法律责任”，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）》第六十一条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责的，应当予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。这里只提到了“放任未成年人严重不良行为的法律责任”。
考点
预防未成年人犯罪法
来源
2021年上半年教师