幼儿拼音儿歌.doc
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1、幼儿拼音儿歌一、声调歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。二、标调号口诀:标调号,找a母,a母不在找oe,iu并列标在后。三、jqx与相拼的口诀:小见到jqx,擦干眼泪笑嘻嘻;小离开jqx,流下眼泪哭啼啼。四、整体认读音节构成儿歌: aoe,长大了,可以单独出门了; iu,长不大,出门需要家长带,有时还会躲起来。五、单韵母口诀歌:张大嘴巴 , 公鸡啼鸣 o o o, 鹅的倒影 e e e, 纽扣上衣 i i i, 乌鸦的家 u u u, 小鱼吐泡 六、声母口诀歌: 小小树丫 y y y 斜斜屋顶 w w w拉开天线听广播 b b b六、声母口诀歌:举着小旗上山坡 p p p两个门洞摸人玩 m
2、m m爷爷看佛笑呵呵 f f f鼓槌放在鼓右边 d d d鲤鱼摆尾跳起来 t t t另外一个门洞呢 n n n手举小棒赶小猪 l l l鸽子叼着橄榄枝 g g g蝌蚪藏在水草边 k k k坐着椅子把水喝 h h h小鸡小鸡追蝴蝶 j j j气球气球落下来 q q q半个西瓜切四块 x x x小孩写字 z z z刺猬弯腰 c c c蚕宝吐丝 s s s坐着椅子织毛衣 zh zh zh坐着椅子吃苹果 ch ch ch搬把椅子给老师 sh sh sh草芽需要日光照 r r r七、整体认读音节。衣服挂在小树旁 yi yi yi乌鸦站在小屋边 wu wu wu小鱼游到小树旁 yu yu yu小小树丫 y
3、 y y 斜斜屋顶 w w w拉开天线听广播 b b b 举着小旗上山坡 p p p两个门洞摸人玩 m m m 爷爷看佛笑呵呵 f f f鼓槌放在鼓右边 d d d 鲤鱼摆尾跳起来 t t t另外一个门洞呢 n n n 手举小棒赶小猪 l l l鸽子叼着橄榄枝 g g g 蝌蚪藏在水草边 k k k坐着椅子把水喝 h h h 小鸡小鸡追蝴蝶 j j j 气球气球落下来 q q q 半个西瓜切四块 x x x 小孩写字 z z z 刺猬弯腰 c c c蚕宝吐丝 s s s 坐着椅子织毛衣 zh zh zh坐着椅子吃苹果 ch ch ch 搬把椅子给老师 sh sh sh草芽需要日光照 r r r
4、 七、整体认读音节。衣服挂在小树旁 yi yi yi 乌鸦站在小屋边 wu wu wu 小鱼游到小树旁 yu yu yu 拼音口诀 (1)见到a母莫放过,没有a母找o、e,? i、u并列标在后,i上标调把点抹。? (2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。? (3)见j、q、x,两点定要抹,? 拼n和l,两点省不得。? (4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。? (5)u前无声u改w(独u除外),? 前无声改yu。 (6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()。? (7)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)。儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式,而这种
5、形式对于爱说爱唱的一年级学生来说,尤为喜欢。拼音儿歌可以在上课伊始作为复习字母时唱,也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱,还可以在新授课时,师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌,共同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之,通过儿歌,学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形,而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏,学生一边拍手,一边说唱,在流动的节奏感中发展了音乐智慧,学会了汉语拼音。一、韵母儿歌(一)、单韵母儿歌:发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa一只大公鸡,清早喔喔啼ooo一只大白鹅,游在水中央eee像支蜡烛i i i 像个茶杯u u u 鲤
6、鱼吐泡2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)3、发a时,嘴张大, 念o时,嘴变圆。小嘴一咧e、e、e衣服的i,乌鸦的u,u加两点就是 4、小嘴张大aaa,医生阿姨来检查;小嘴圆圆ooo,公鸡唱歌ooo;小嘴列开eee,大鹅小鹅跳下河;
7、牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子B 、分课韵母儿歌5、a o e儿歌你说a我说a张大嘴巴aaa(互相做请的动作)你说o我说o圆圆嘴巴ooo你说e我说e嘴巴扁扁eee6、圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a 太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eee7、i u 儿歌小i头上有点子,u像乌鸦鸟窝子,是小鱼吐泡子8、牙齿对齐iii,妈妈给我织毛衣;火车到站uuu,运来钢材造新屋;u上加点,我家连年都有余。9、小i小i戴小帽,小u就象乌鸦巢,小爱哭把眼泪掉。(二)、复韵母儿歌:复韵母的教学要教给学生方法:从第一个“ai”开始,要教会学生发音由“a”过渡到“i”,开始读是“a”的嘴
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