五年级下册数学期末测试卷含答案(新).docx

五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在三位数20的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（ ）种填法。 A.1 B.2 C.3 D.42.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（ ）。A.12 B.15 C.28 D.363.下面图形中，（）绕着中心点旋转60后能和原图重合。A. B. C.4.自然数中，凡是17的倍数（ ）。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数5.下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。A.bd B.bp C.pq D.bq6.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是( )。 A.自行车沿直线行驶 B.时针和分针的运动 C.小球从高处自由落下二.判断题(共6题，共12分)1.所有非0自然数都是1的倍数。（ ）2.5.680.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（ ）3.是物体从右面观察看到的形状。（ ）4.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。（ ）5.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（ ）6.最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。（ ）三.填空题(共6题，共14分)1.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。2.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。3.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。4.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（ ）现象。5.图中五角星旋转360图形发生变化会吗？_（填”会“或者”不会“）6.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）（ ）时 （ ）时 （ ）时四.作图题(共2题，共20分)1.画出三角形绕点A顺时针旋转90后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90后的图形。2.如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180.五.解答题(共6题，共38分)1.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来2.光华路街道口装了一个新的铁皮油箱，长50cm，宽40cm，高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？3.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.添上合适的线段，画成正方体.6.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.06.三.填空题1.35；252.B；O；903.250；2504.旋转5.不会6.2；5；3四.作图题1.2.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.（2）解：把图B向右平移4格（下图）.（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180（下图）.五.解答题1.要保证个位数字是偶数2或者8，所以可以是52、82、28、58四个数答：可以组成52、82、28、58四个2.解：（5040+5078+4078）2=（2000+3900+3120）2=90202=18040（平方厘米）答：做这个油箱至少需要18040平方厘米的铁皮。3.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.4.解：40=140，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=220，排成2行或者20行，符合题意；40=410，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=58，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.解：正方体6.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。