![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
人工智能工具ChatGPT在临床药学教育中的应用.pdf
《人工智能工具ChatGPT在临床药学教育中的应用.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人工智能工具ChatGPT在临床药学教育中的应用.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、收稿日期:通信作者:肖坚,:基金项目:中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目,编号 人工智能工具 在临床药学教育中的应用李靖阳,于慧敏,肖坚中南大学湘雅医院药学部(长沙 )摘要 在临床药学教育中有巨大的潜力,但同时存在一定局限性。结合国内外临床药学教育发展概况,本文阐述 在辅助临床药学教育中的应用潜力和价值,分析 在临床药学教育中的应用风险并提出适当建议,为临床药学教师提供一个新型 辅助工具,从而提高教学效果。关键词 ;临床药学教育;人工智能技术;自然语言生成模型 牞 牞 牗 牞 牞 牞 牞 牘 牶 牞 牞 牞 牶 牷 牷 牷 作为药学和临床医学的交叉学科,临床药学教育强调以患者为中心,致力
2、于培养既能掌握临床药学基本知识理论与技能,又能够研究和实践临床药物治疗,推进临床合理用药的高质量药学专业人才 。在临床药学课程设计方面,为适应 技术的发展,国外部分大学开始设置临床药学和人工智能交叉型课程,以满足未来临床药学人员在临床实践中的需要 。此外,也有研究者通过创建虚拟教学助手(自动教育反馈平台),利用可解释的 进行基于仿真设计的临床用药培训,极大程度减轻了临床教育者的负担 。是 公司开发,人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它使用基于海量数据训练的深度学习算法,能够根据用户输入的内容,生成类似于人类的对话回应。已经有研究陆续描述了 在各种医学专业考试如美国医疗执照考试 、韩国寄生虫课
3、程考核中的表现 ,取得了振奋人心的效果。同样,凭借它出色的泛用能力和便捷性,极有可能更好地满足临床药学生在大数据时代下的学习需求,提高临床药学教育的效果和质量。通过对比国内外临床药学教育情况,笔者将针对 在临床药学教育中的应用,探讨 辅助教学的利弊。?国内外临床药学教育情况对比 临床沟通课程匮乏临床药学是一门以患者为中心的科学。越来越多的临床药学教育者开始重视临床上与病人的沟通交流,他们认为临床药师在应用医疗技术治疗患者疾病的同时,也应给予患者细致入微的人文关怀,如微笑、眼神交流等 。这种医患之间的情感沟通,对治疗效果同样有着深远影响。相较于国际临床药药学教育 年 第 卷 第 期学教育,国内临
4、床药学教育普遍存在人文关怀意识缺失问题,教育者更注重理论知识的传授,忽略了临床沟通相关工作技能的培养 。北欧 所硕士培养院校,平均开设 门的临床沟通课程,且至少涵盖 多种沟通技巧培训 。而国内大多数药学院校并未开设临床沟通技巧相关课程或者培训,即便开设也多为选修类型课程,对临床药学生的重视程度普遍较低,无法达到预期效果。药学实践与理论学习脱轨药学实践,也称为体验式教育,旨在使学生走出教室和实验室,进入真实的制药和医院环境,将所学知识和技能转化为工作经验,培养学生应用所学知识,独立判断和解决实际问题的能力 。在美国的临床药学教育中,通常以学术课程为基础,辅以实践课程,且实践难度随着年级增长逐渐增
5、加 ,从而让学生将课堂上学到的知识应用到药学实践中,以培养学生在各种实际情况中的临床技能。相比之下,国内的临床药学理论课程多安排在入学初,而临床药学实践则集中在毕业末,两者之间没有一个合适的衔接点 。这种培养方式很可能导致学生理论知识与临床经验的割裂,学生毕业后很难将他们所学的知识带入临床实践或药学服务中。教学方法陈旧与硬件设施落后随着信息技术发展和电子资源的广泛使用,混合式学习在全球范围内被广泛应用于医学高等教育 ,这种学习方式将传统的面对面授课型学习和线上网络学习有机结合,教师动态地进行教学活动,以提高学生学习的灵活性和选择性。在美国临床药学培养中,相比单纯的授课型学习和线上学习,混合式学
6、习已被证明能显著提高临床药学生的学业成绩和药学实践能力,且被绝大多数学生认可的学习模式 。然而在国内的临床药学教育中,大多高校仍采取普遍授课型教学模式。学生难以主动深入探索问题。且由于学校往往预算紧缺,无法投入更多的智能教学设备来满足混合式学习的需求,难以进行推广应用 。在临床药学教育中的应用和价值 帮助解释临床复杂问题作为一款通用 工具,能够适应复杂多变的临床药学教育场景,可有效帮助学生理解复杂的知识和概念。学生通过输入的关键词或概要,能够从海量的数据中检索出相关的临床药学信息并进行整合,以表格或列表的形式展示给用户,极大地方便临床药学生查找所需的知识信息。结合对现有的药品说明书、研究文献等
7、进行学习分析,可以快速识别学生在课程学习中碰到的用药问题,并给出修改或优化的建议。学生通过在问题栏添加解释能力的水准要求,还能够以适合学生水平的方式解释困难和复杂的概念。随着问题的深入,它还具有跟踪学生学习进度并调整其教学风格的潜力,大大激发了学生主动学习的兴趣。辅助制定临床用药方案利用 强大的数据检索和匹配能力,临床药学生通过在输入端提供患者的个体化诊断学信息,如病史、实验室检验结果甚至是基因检验报告等,可以提供几种潜在的临床用药方案,另附加有相应的用药剂量和注意事项,能很好地辅助临床药学生进行模拟临床决策。在治疗过程中,可以利用其生成式技术,根据患者的反馈和监测数据,动态调整用药方案,并预
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人工智能 工具 ChatGPT 临床 药学 教育 中的 应用
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。