种群和群落轮复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第四章种群和群落第四章种群和群落第1页(1 1)种群特征)种群特征(2 2)种群数量改变)种群数量改变(3 3)群落结构特征)群落结构特征(4)(4)试验试验:土壤中小动物类群土壤中小动物类群 丰富度丰富度研究研究 (5 5)群落演替)群落演替考纲要求考纲要求第2页复复 习习 内内 容容1 1、种群特征、种群特征2 2、种群数量改变(探究试验)、种群数量改变(探究试验)3 3、群落结构、群落结构4 4、群落演替、群落演替第3页第4页种群种群:在一定自然区域内,同种生物全部个体在一定自然区域内,同种生物全部个体群群 落落:同同 一一 时时 间间 内内 聚聚 集集 在在 一一 定定 区区 域域 中
2、中 全全 部部 生生 物物 种种 群群 集合集合物种物种:能够相互交配而且产生可育后代一群生物能够相互交配而且产生可育后代一群生物生态系统生态系统:生物群落和无机环境相互作用而形成统生物群落和无机环境相互作用而形成统一整体一整体一、一、物种、物种、种群、群落和生态系统比较种群、群落和生态系统比较第5页最基本数量特征最基本数量特征种种群群特特征征数量特征数量特征空间特征空间特征种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率(决定)决定)年纪组成年纪组成(预测未来)(预测未来)性别百分比性别百分比(影响)(影响)迁入率和迁出率迁入率和迁出率(决定)(决定)均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群
3、分布二二 种种 群群 特特 征征第6页种群密度种群密度出生率、死亡率迁出率、迁入率决定决定密度大小密度大小种群数量种群数量直接影响直接影响年纪组成预测预测改变趋势改变趋势性别百分比影响密度大小影响密度大小种群数量特征间相互关系种群数量特征间相互关系第7页种群密度种群密度调查方法调查方法逐一计数法:逐一计数法:估算法估算法样方法样方法 标志重捕法标志重捕法 活动能力弱、活动范围小活动能力弱、活动范围小小型小型动物或昆虫卵动物或昆虫卵植植 物物分布范围小、个体较大种群分布范围小、个体较大种群抽样检测法抽样检测法第8页计算计算:(一)样方法(一)样方法植物,昆虫卵,活动能力弱动物植物,昆虫卵,活动能
4、力弱动物随机取样随机取样样方大小和样方多少样方大小和样方多少五点取样法和等距取样法五点取样法和等距取样法边线处计上不计下,计左不计右边线处计上不计下,计左不计右对象:对象:取样:取样:注意:注意:方法:方法:计数:计数:求全部样方求全部样方平均值平均值标准:标准:第9页(二)标志重捕法(二)标志重捕法调调查查期期间间没没有有大大量量迁迁入入迁迁出出,出出生生和和 死亡死亡标志物不能过于醒目标志物不能过于醒目标志物标志物不能影响被标识个体正常生活不能影响被标识个体正常生活标志物不易脱落,能维持一定时间标志物不易脱落,能维持一定时间间隔时间不能太短间隔时间不能太短种群数量种群数量 N1 1N2N
5、NI I*条件:条件:第10页三、种群数量改变三、种群数量改变建构种群增加模型方法建构种群增加模型方法观察研究对象,提出问题观察研究对象,提出问题提出合理假设提出合理假设依据试验数据,用依据试验数据,用适当数学形式适当数学形式对事物性质进行表示对事物性质进行表示经过深入试验或观察等,对模型进行检验或修正经过深入试验或观察等,对模型进行检验或修正数学方程式数学方程式曲线图曲线图第11页理想条件下理想条件下1.1.J J型增加曲线型增加曲线食物和空间条件充裕食物和空间条件充裕气候适宜气候适宜没有敌害没有敌害产生产生条件条件曲曲 线线 图图=第二年数量第二年数量第一年数量第一年数量N Nt tt t
6、年后该种群数量年后该种群数量N N0 0该种群起始数量该种群起始数量N N0 0=t tNt1:增加率:增加率增加速率?增加速率?第12页“J”J”型与型与“S”S”型增加曲线比较型增加曲线比较曲曲 线线 图图第13页2.S2.S型增加曲线型增加曲线资源、空间有限;敌害制约资源、空间有限;敌害制约产生原因:产生原因:种群数量经过一定时间种群数量经过一定时间增加后,数量趋于稳定,即到达环境条件所允许增加后,数量趋于稳定,即到达环境条件所允许_ (K_ (K值值)后后,将停顿增加将停顿增加。曲线特点:曲线特点:环境容纳量环境容纳量曲曲 线线 图图第14页增加增加速率速率增加率和增加速率增加率和增加
7、速率增加率增加率=Nt-Nt-1N Nt t-1-1=出生率出生率-死亡率死亡率Nt-Nt-1时间时间第15页增加率和增加速率增加率和增加速率第16页增加率和增加速率增加率和增加速率第17页K K值和值和K/2K/2值应用值应用有害生物有害生物(野生)生物资源(野生)生物资源K/2最大增加速率控制种群数量控制种群数量在在_以下,以下,数量少,增速数量少,增速慢慢处理后,使种群数量维持在_,这么种群数量会快速恢复K K环境环境容纳量容纳量降低降低_,改,改变环境,增大变环境,增大环境阻力。环境阻力。改进生存环境条件减小环境阻力,尽可能提升_K/2K/2K/2K/2K K值值K K值值第18页3.
8、3.种群数量种群数量波动和下降波动和下降种群数量改变包含种群数量改变包含:增加、稳定、波动、下降甚至消亡等三、种群数量改变三、种群数量改变第19页四、影响种群数量改变原因四、影响种群数量改变原因(1 1)内部原因:)内部原因:食物、气候、传染病、天敌食物、气候、传染病、天敌出生率(出生率(迁入率迁入率)和)和 死亡率(死亡率(迁出率迁出率)年纪组成和性别百分比等种群特征年纪组成和性别百分比等种群特征(2 2)外部原因:)外部原因:人类活动人类活动捕杀野生动物捕杀野生动物生存环境破坏生存环境破坏滥砍乱伐滥砍乱伐人为控制(家禽、畜牧)人为控制(家禽、畜牧)第20页五、探究培养液中酵母菌数量动态改变
9、五、探究培养液中酵母菌数量动态改变(1 1)试验原理:)试验原理:培养液中酵母菌数量增加,受培养液培养液中酵母菌数量增加,受培养液成份、成份、T T、PHPH、空间、空间等原因影响等原因影响(2 2)试验流程:)试验流程:培养酵母菌培养酵母菌液体液体培养基、无菌条件培养基、无菌条件培养液量、空间培养液量、空间一定一定抽样检测法抽样检测法第21页制作装片:制作装片:振荡培养液:利于酵母菌均匀分布振荡培养液:利于酵母菌均匀分布稀释培养液:利于计数稀释培养液:利于计数天天取样计数时间天天取样计数时间相同相同先加盖玻片,再先加盖玻片,再将培养液滴在边缘,将培养液滴在边缘,自行渗透自行渗透计计 数数血细
10、胞计数板血细胞计数板计数一个小方格,五点取样,计数一个小方格,五点取样,求平均值,乘稀释倍数求平均值,乘稀释倍数统计结果,绘图分析统计结果,绘图分析第22页计数室计数室计数室(中间大方格)长和宽各为计数室(中间大方格)长和宽各为1mm1mm,深深度为度为0.10.1mmmm,深其体积为,深其体积为_mm_mm3 3,合,合_mL_mL。1mm0.1110-4血细胞计数板血细胞计数板:滴液处滴液处实物图实物图正面图正面图侧面图侧面图第23页第24页酵母菌数量增加曲线特征:酵母菌数量增加曲线特征:(3 3)随酵母菌数量不停增多,营养不足、代谢产物积)随酵母菌数量不停增多,营养不足、代谢产物积累、累
11、、pHpH改变等,使生存条件恶化,酵母菌死亡率高于改变等,使生存条件恶化,酵母菌死亡率高于出生率,种群数量下降。出生率,种群数量下降。先增加后降低先增加后降低原因:原因:(1 1)开始时培养液营养充分,空间充裕,条件适宜,)开始时培养液营养充分,空间充裕,条件适宜,所以酵母菌大量繁殖,种群数量剧增所以酵母菌大量繁殖,种群数量剧增(2 2)伴随酵母菌数量增多,营养消耗,种内斗争)伴随酵母菌数量增多,营养消耗,种内斗争加强,繁殖率降低,死亡率上升,增加速率降低。加强,繁殖率降低,死亡率上升,增加速率降低。第25页(1)(1)一片草地上全部灰喜鹊是一个灰喜鹊种群一片草地上全部灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(
12、2)(2)若某动物婚配制为一雌一雄,生殖期个体雌雄比越靠若某动物婚配制为一雌一雄,生殖期个体雌雄比越靠近近1111,则出生率越高,则出生率越高(3)(3)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标识田鼠部分被用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标识田鼠部分被鼬捕食,则会造成种群密度估算结果偏低鼬捕食,则会造成种群密度估算结果偏低(4)(4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,因为薇橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,因为薇甘菊入侵造成松树种群死亡率较高属于数量特征甘菊入侵造成松树种群死亡率较高属于数量特征(5)(5)依据年纪组成预测种群密度改变趋势最终是否能够实依据年纪组成预测种群密度改变趋势最终
13、是否能够实现,还要看影响种群密度改变其它原因,如气候、食物、现,还要看影响种群密度改变其它原因,如气候、食物、天敌等天敌等(6)(6)样方法并非只适合用于植物,对于活动能力弱、活动样方法并非只适合用于植物,对于活动能力弱、活动范围小动物或昆虫也适用范围小动物或昆虫也适用诊疗与思索诊疗与思索第26页1.1.以下对种群特征概念图以下对种群特征概念图(如图如图)分析正确是分析正确是()A.A.种群最基本数量特征是出生率、死亡率种群最基本数量特征是出生率、死亡率B.“J”B.“J”型增加种群中没有死亡率和迁出型增加种群中没有死亡率和迁出 C.C.预测种群数量未来改变主要依据是预测种群数量未来改变主要依
14、据是b b D.D.种群数量到达种群数量到达K K值时,值时,c c也到达最大并保持不变也到达最大并保持不变C C基础训练基础训练第27页2.2.图甲表示某一经济鱼类种群特征,图乙是某时期该鱼图甲表示某一经济鱼类种群特征,图乙是某时期该鱼类种群年纪组成曲线。以下分析正确是类种群年纪组成曲线。以下分析正确是()A.A.图乙为图乙为c c点后该经济鱼类年纪组成曲线点后该经济鱼类年纪组成曲线B.B.在在b b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕捉量点时捕捞鱼类最易得到最大日捕捉量C.C.估算一个种群出生率和死亡率,即可确定种群密度大估算一个种群出生率和死亡率,即可确定种群密度大小小D.D.d d点时种群数量
15、到达最大值点时种群数量到达最大值DD第28页1 1(1010海南卷)甲、乙、丙是同一物种三个种群,海南卷)甲、乙、丙是同一物种三个种群,其年纪组成见表。三个种群年纪结构类型为其年纪组成见表。三个种群年纪结构类型为年纪期个体数个体数甲甲乙乙丙丙幼年期幼年期600600400400200200成年期成年期400400400400400400老年期老年期200200400400600600A A甲是增加型,乙是稳定型,丙是衰退型甲是增加型,乙是稳定型,丙是衰退型B B甲是稳定型,乙是增加型,丙是衰退型甲是稳定型,乙是增加型,丙是衰退型C C甲是增加型,乙是增加型,丙是衰退型甲是增加型,乙是增加型,丙
16、是衰退型D D甲、乙、丙三个种群都是稳定型甲、乙、丙三个种群都是稳定型A体验高考体验高考第29页2 2(海南卷)某同学拟一个面积为(海南卷)某同学拟一个面积为100hm100hm2 2草草地上某种双子叶草本植物种群密度,设计了地上某种双子叶草本植物种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行是四个调查方案,其中最可行是A A计数该草地上该种植物全部个体数目计数该草地上该种植物全部个体数目B B设置设置1 1个个1m1m2 2样方,计数样方中该种植物个体样方,计数样方中该种植物个体数目数目C C随机设置随机设置1m1m2 2样方若干,计数每个样方中样方若干,计数每个样方中该种植物个体数目该种植物个体
17、数目D D在该种植物密集处设置在该种植物密集处设置1m1m2 2样方若干,计样方若干,计数每个样方中该种植物个体数目数每个样方中该种植物个体数目C第30页3 3(浙江卷)(浙江卷)某生态系统中生活着各种植食性动物,某生态系统中生活着各种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量改变如图所表示。其中某一植食性动物种群个体数量改变如图所表示。若不考虑该系统内生物个体迁入与选出,以下关于该若不考虑该系统内生物个体迁入与选出,以下关于该种群个体数量改变叙述,错误是种群个体数量改变叙述,错误是A A若若a a点时环境原因发生改变,但食物量不变,则点时环境原因发生改变,但食物量不变,则a a点点以后个体数
18、量改变不符合逻辑斯谛增加以后个体数量改变不符合逻辑斯谛增加B B若该种群出生率提升,个体数量增加也不会大幅超若该种群出生率提升,个体数量增加也不会大幅超出出b b点点C C天敌大量捕食会造成该种群个体数量下降,下降趋天敌大量捕食会造成该种群个体数量下降,下降趋势与势与b bc c段相同段相同D D年纪结构变动会造成该种群个体数量发生波动,波年纪结构变动会造成该种群个体数量发生波动,波动趋势与动趋势与c cd d段相同段相同A第31页4 4(山东卷)右图表示出生率、死亡率和种群密度关(山东卷)右图表示出生率、死亡率和种群密度关系,据此分析得出正确表述是系,据此分析得出正确表述是A A在在K/2K
19、/2时控制有害动物最有效时控制有害动物最有效B B图示规律可作为控制人口增加依据图示规律可作为控制人口增加依据C C该图可用于实践中估算种群最大净补冲量该图可用于实践中估算种群最大净补冲量D D在在K/2K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕捉量时捕捞鱼类最易得到最大日捕捉量C第32页1 1(1111上海)某类捕食者消耗猎物数量与猎物种上海)某类捕食者消耗猎物数量与猎物种群密度关系如右图曲线群密度关系如右图曲线,能反应这类捕食者,能反应这类捕食者消耗猎物百分比与猎物种群密度关系曲线是消耗猎物百分比与猎物种群密度关系曲线是()A AB BC CD DD第33页2 2(北京卷)在生态学研究中,以下方法与
20、研究(北京卷)在生态学研究中,以下方法与研究目标不相符是目标不相符是()()A.A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线给海龟安装失踪器调查其洄游路线B.B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.C.用样方法研究固着在岩礁上贝类种群关系用样方法研究固着在岩礁上贝类种群关系D.D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠丰(富)度用标志重捕法调查乌尔黄鼠丰(富)度D第34页3 3(1111海南)南极冰藻是以硅藻为主一大类藻类植物,海南)南极冰藻是以硅藻为主一大类藻类植物,长久生长在南极海冰区长久生长在南极海冰区-2-2C C环境中,其最适生长温度环境中,其最适生长温度为为C C。磷虾主要以南
21、极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自自19751975年以来,磷虾种群密度下降高达年以来,磷虾种群密度下降高达80%80%。以下叙述。以下叙述错误是错误是()()A.A.南极冰藻组成了一个种群南极冰藻组成了一个种群B.B.企鹅种群密度也会伴随磷虾种群密度下降而下降企鹅种群密度也会伴随磷虾种群密度下降而下降C.C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其它生物组成南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其它生物组成群落群落D.-2D.-2C C范围内,伴随温度升高南极冰藻光合作用强度范围内,伴随温度升高南极冰藻光合作用强度增大增大A第35页4 4(1111江苏卷)在野
22、外试验站,研究棉蚜发生期江苏卷)在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不一样初始密度(开放和封闭条件下、不一样初始密度(1 1和和2020头头叶)棉蚜种群密度改变,各试验组均放置规叶)棉蚜种群密度改变,各试验组均放置规格、数量相同棉叶,结果以下列图。相关叙述格、数量相同棉叶,结果以下列图。相关叙述正确是(多项选择)正确是(多项选择)第36页A A初始密度相同种群开放条件下先于封闭条件下衰初始密度相同种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出相关退,可能与迁出相关B B初始密度相同种群开放条件下先于封闭条件下到初始密度相同种群开放条件下先于封闭条件下到达密度峰值,可能与迁入相关达密度峰
23、值,可能与迁入相关C C开放和封闭条件下种群数量均在到达开放和封闭条件下种群数量均在到达K K值时开始值时开始衰退衰退D D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱减弱AB第37页5(新课标卷)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。以后有些人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超出人登岛前数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引发瘟疫,其数量骤减。回答下列问题:人与狐种间关系是_ _,兔瘟热病毒与野兔种间关系是_。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成食物网。人登岛后第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度_(
24、增加、减小、不变)。普通情况下,被捕食者传染病流行程度将随捕食者种群密度增加而_(增强、减弱、不变)。竞争和捕食竞争和捕食寄生寄生增加增加减弱减弱第38页1 1(1212全国卷新课标版)某岛屿上生活着一个动物,其全国卷新课标版)某岛屿上生活着一个动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要熟需要6 6个月。下列图为某年该动物种群在不一样月份个月。下列图为某年该动物种群在不一样月份年纪结构(每个月最终一天统计种群各年纪组成个体数)年纪结构(每个月最终一天统计种群各年纪组成个体数)。关于该种群叙述,错误是(。关于该种群叙述,错误是(
25、)A A该种群该种群1010月份出生率可能为零月份出生率可能为零 B B天敌迁入可影响该种群年纪结构天敌迁入可影响该种群年纪结构 C C该种群年纪结构随季节更替而改变该种群年纪结构随季节更替而改变 D D大量诱杀雄性个体不会影响该种群密度大量诱杀雄性个体不会影响该种群密度D第39页2 2(1212重庆卷)题重庆卷)题4 4图为某地东亚飞蝗种群改变图为某地东亚飞蝗种群改变示意图,以下叙述错误是示意图,以下叙述错误是A.A.为有效预防蝗灾,应在为有效预防蝗灾,应在a a点之前及时控制种群密度点之前及时控制种群密度 B.a-b B.a-b段,该种群增殖率段,该种群增殖率与种群密度之间呈正相关与种群密
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