计算机网络教案25-交换机的配置使用--高阶项目.docx
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1、计算机网络课堂教学方案课次25课时2教学主题网络规划第4次课:交换机的配置使用教学目标与要求1、理解交换机的特性和工作原理;(重点)2、掌握网络中交换机的选用标准;(重点)3、掌握交换机的配置命令和配置方法。(重点)4、能够在网络规划高阶项目中正确选用交换机。(重点、难点)教学重点与难点1、掌握交换机的工作原理;(重点、难点)2、掌握交换机的工作特性;(重点、难点)3、掌握交换机的配置命令和配置方法(重点)教学方法与手段案例教学法、问题导向法、分组教学法、以赛促学法、项目驱动法。高阶思维培养目标迁移性思维、批判思维、创造性思维能力培养目标研究分析能力、实践运用能力、创新理解能力、举一反三能力课
2、堂设计课前任务:通过学习锦城在线上的资料,包括视频资料和文档资料,另外查询网络资料,通过自我学习,团队讨论,能够掌握交换机的工作原理及基本命令。1、 老师提问:课前作业-交换机的配置模式有哪些?+12、 老师提问:配置命令你们能记住哪些?+23、 老师提问:是否知道console和telnet的区别和存在的意义?学生:回答并讨论4、 老师讲解:console telnet的操作及原理分析5、 实验步骤:给出实验指导书,让学生进行操作,提前完成的小组,必须小组内所有成员都完成,小组每人加2分。操作完成情况添加交换机2960和PCconsole连线双绞线连线课堂高阶任务目标:完成设备命名规范及网络
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