2021高考生物知识点总结归纳-带练习题测试题题库解析答案.doc
《2021高考生物知识点总结归纳-带练习题测试题题库解析答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高考生物知识点总结归纳-带练习题测试题题库解析答案.doc(60页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点1 细胞的分子组成1.(2016海南高考T15)下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是()A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B.黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D.花生子叶经苏丹染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒【解析】选B。本题主要考查糖类、脂肪与DNA的检测实验。A项,成熟香蕉匀浆中含有大量的可溶性还原糖,用斐林试剂检测可产生砖红色沉淀,故A不符合题意。B项,黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,淀粉已消耗尽,用
2、碘液检测,不会出现蓝色,故B符合题意。C项,玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核被染成绿色,故C不符合题意。D项,花生子叶含有脂肪,经苏丹染色后,在显微镜下观察到脂肪颗粒被染成橘黄色,故D不符合题意。2.(2016江苏高考T4)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是()A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团相关【解题指南】解答本题需要注意两点:(1)氨基酸脱水缩合的结果与蛋白质水解的条件。
3、(2)蛋白质的结构决定蛋白质的功能。【解析】选A。本题主要考查氨基酸的运输与脱水缩合、蛋白质的水解与性质。细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质,细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA,A项错误。氨基酸之间脱水缩合生成的水分子中的氢来自氨基和羧基,氧来自羧基,B项正确。细胞内蛋白质水解时需要蛋白酶催化,蛋白酶属于蛋白质,C项正确。蛋白质的基本性质与碳骨架有关,也与功能基团相关,D项正确。3.(2016江苏高考T5)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热
4、C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【解析】选C。本题主要考查还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验。还原糖的鉴定试剂是斐林试剂,DNA的鉴定试剂是二苯胺试剂,A项错误;鉴定还原糖和DNA需要水浴加热,蛋白质鉴定不需要水浴加热,B项错误;二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色,C项正确;脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒,蛋白质鉴定时可见溶液呈紫色,D项错误。4.(2016上海高考T6)诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是()A.纤维素
5、B.胰岛素C.叶绿素D.甲状腺素【解析】选A。据图可知,蒿甲醚的组成元素为C、H、O,纤维素为多糖,组成元素为C、H、O;胰岛素属于蛋白质,组成元素为C、H、O、N、S;叶绿素含有镁元素;甲状腺素含有碘元素。故A项正确。温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点2 细胞的结构1.(2016全国卷T1)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【解题指南
6、】解答本题需要理解三个“区别”:(1)区别真核细胞与原核细胞的结构。(2)区别核糖体与溶酶体的结构。(3)区别叶绿体与线粒体的功能。【解析】选B。本题主要考查细胞器的结构与功能。A项,核糖体无膜结构,溶酶体是由一层膜构成的细胞器,故错误。B项,酵母菌是真核细胞,转录的场所主要是细胞核,细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,故正确。C项,蓝藻是原核生物,其细胞内只有核糖体一种细胞器,能量是由蓝藻进行有氧呼吸提供的,故错误。D项,叶绿体是进行光合作用的场所,光反应在类囊体薄膜上进行,生成氧气、H和ATP,在叶绿体基质中进行CO2的固定和C3的还原,故错误。2.(2016全国卷T1)下列有关细胞膜的叙
7、述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【解题指南】解答本题需要明确两点:(1)细胞膜的成分、分泌蛋白的形成与分泌过程。(2)细胞膜结构与蛋白质的关系、自由扩散与浓度差的关系。【解析】选C。本题主要考查物质跨膜运输的方式、细胞膜的成分及结构特点。从细胞膜的成分、结构和功能三方面内容思考,结合选项加以判断。A项,细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,自由扩散的结果是两侧最终浓度相同,故错误。B项,细胞膜、线粒体膜和核膜因其含有
8、的蛋白质不同,功能也不相同,故错误。C项,分泌蛋白分泌到细胞外依靠高尔基体形成囊泡,包裹着蛋白质输送到细胞膜,经细胞膜释放,涉及膜的融合过程,与膜脂的流动性有关,故正确。D项,细胞膜中的磷脂分子是由脂肪和磷酸组成的,故错误。3.(2016海南高考T2)科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边),最后在融合细胞表面均匀分布。这一实验现象支持的结论是()A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性C.细胞膜具有选择通透性D.膜蛋白可以作为载体蛋白【解析】选B。本题主要考查细胞膜流动性的特点。A项
9、,膜蛋白自主翻转,只能说明蛋白质是运动的,故错误。B项,构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子具有一定的流动性,会造成两种荧光染料在融合细胞表面均匀分布,故正确。C项,细胞膜的选择通透性与蛋白质载体有关,故错误。D项,膜蛋白作为载体,只能运输特定的物质从细胞膜的一侧到另一侧,故错误。4.(2016海南高考T7)下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合【解题指南】(1)隐含信息:分泌蛋白从合成到分泌是初步合成、加工、再
10、加工、分泌的系列过程。(2)关键知识:核糖体是合成多肽的场所,内质网、高尔基体负责加工,线粒体提供能量。【解析】选C。本题主要考查分泌蛋白的合成、加工和运输。分泌蛋白在细胞内的合成最先是氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽,故A项正确。分泌蛋白的合成和运输需要能量,由线粒体提供,故B项正确。分泌蛋白在核糖体上合成,先在内质网上加工,以囊泡的形式运到高尔基体,经过进一步加工,再以囊泡的形式运到细胞膜,与细胞膜融合,最后以胞吐的形式排出,故C项错误,D项正确。5.(2016海南高考T8)下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是()A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.
11、液泡中含有糖和无机盐,不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色【解题指南】解答本题需要明确两点:(1)液泡是植物细胞中的一种细胞器,动物细胞没有。(2)细胞液具有一定的浓度,色素与花瓣颜色有关。【解析】选C。本题主要考查液泡的分布与组成成分。A项,植物细胞中的液泡是一种与吸水或失水有关的细胞器,故正确。B项,在不同的外界溶液中,液泡可能吸水也可能失水,体积会发生变化,故正确。C项,液泡中含有糖、无机盐、色素和蛋白质等,故错误。D项,花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色,故正确。6.(2016江苏高考T2)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是()A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由
12、透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白需通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【解题指南】解答本题需要关注两点:(1)区别胞内蛋白与分泌蛋白的合成场所及运输途径。(2)区别细胞膜的结构特性与功能特性。【解析】选C。本题主要考查细胞器的功能与物质跨膜运输方式。核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输至高尔基体,与高尔基体膜融合,进入高尔基体,所以分泌蛋白不能自由透过高尔基体膜,A项错误。细胞质中合成的光合作用相关蛋白属于胞内蛋白,直接进入叶绿体,不需要通过内质网,B项错误。葡萄糖通过子叶细胞中包被脂
13、肪颗粒的膜需要载体蛋白的协助,具有选择透性,C项正确。超氧化物歧化酶是蛋白质,属于大分子物质,通过胞吞的方式进入细胞,D项错误。7.(2016四川高考T2)下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【解题指南】解答本题需要明确以下两点:(1)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,磷脂双子层构成了膜的基本支架。(2)真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。【解析】选C。本题主要考查细胞的基本结构和功能。A项,细胞都有细胞膜,细胞膜的基本支架是磷脂双
14、分子层,故错误。B项,有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,故错误。C项,细胞生命活动都需要消耗能量,能量是由细胞呼吸提供的,原核生物的细胞呼吸发生在细胞质基质中,而真核生物的细胞呼吸发生在细胞质基质和线粒体中,故正确。D项,无论真核细胞,还是原核细胞,合成蛋白质的场所均为核糖体,故错误。8.(2016上海高考T5)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是()A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠【解析
15、】选B。从低倍镜转到高倍镜时,应转动转换器使高倍镜到位。温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP1.(2016全国卷T2)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【解题指南】(1)关键词:具有ATP水解酶活性、利用水解ATP释放的能量、
16、跨膜运输离子。(2)解题思路:从主动运输发生所需要的条件、特点等方面分析。【解析】选C。本题主要考查物质进出细胞的方式。A项,由题干“具有ATP水解酶活性的载体蛋白”“能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知,这种跨膜运输方式属于主动运输,故错误。B项,主动运输可以逆浓度梯度进行,故错误。C项,动物一氧化碳中毒后会使细胞呼吸受抑制,细胞产生的ATP减少,影响了载体蛋白对ATP的水解,降低了离子泵跨膜运输离子的速率,故正确。D项,加入蛋白质变性剂后,离子泵会变性从而失去转运离子的功能,降低了离子泵跨膜运输离子的速率,故错误。2.(2016全国卷T3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的
17、实验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B.加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D.加入底物计时加入酶加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量【解题指南】解答本题需要注意以下两点:(1)关键词:酶活力(即酶活性)、缓冲液(调节酸碱度)、底物(参与生化反应)。(2)解题关键:明确实验的基本原则单一变量原则。【解析】选C。本题主要考查酶活力的检测方法。在检测酶活力的实验中,除酶本身外其余条件应保持适宜,即无关变量不能影响酶活力;在该实验中pH为无关变量,为了排除pH的干扰,
18、应在酶和底物混合之前加入缓冲液,为酶促反应提供稳定的pH环境,故C项正确。3.(2016海南高考T1)下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关【解题指南】解答本题需要明确两点:(1)细胞膜的亚显微结构及功能。(2)主动运输和自由扩散两种跨膜运输方式的区别。【解析】选B。本题主要考查膜蛋白的分布特点及功能、自由扩散的原理和主动运输的特点。A项,膜蛋白在细胞膜上的分布不对称,细胞膜内侧和外侧分布着不同的蛋白质,执行不同的
19、功能,故正确。B项,部分膜蛋白(载体蛋白)参与物质跨膜运输的被动运输过程,故错误。C项,主动运输的特点之一是逆浓度梯度运输,使被运输离子在细胞内外浓度不同,故正确。D项,物质脂溶性越强,通过脂质双分子层的扩散速率越快,故正确。4.(2016海南高考T5)下列属于主动运输的是()A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收S的过程【解题指南】(1)关键信息:细胞壁是全透性的。(2)关键知识:主动运输和自由扩散实例。【解析】选D。本题考查主动运输和自由扩散的特点。A项,动物肺泡细胞释放CO2的方式是自由扩散,故错误。B项,植物细胞壁是全透性的,蔗
20、糖不是以主动运输的方式通过细胞壁,故错误。C项,苯是脂溶性物质,苯分子通过自由扩散进入人的皮肤细胞,故错误。D项,植物细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,故正确。5.(2016海南高考T11)下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是()A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成【解题指南】解答本题需要明确两点:(1)ATP与DNA在结构上的区别,DNA与RNA的基本单位不同。(2)细胞无氧呼吸与有氧呼吸过程
21、都会产生ATP,但场所不完全相同。【解析】选D。本题主要考查ATP的分子结构、ATP的合成与细胞呼吸及光合作用的关系。A项,DNA的基本结构单位是脱氧核苷酸,只含有一个磷酸基团,故错误。B项,加入呼吸抑制剂可使细胞中ATP生成减少,ADP生成增加,故错误。C项,无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和H,产生ATP,丙酮酸转变为酒精的过程中没有ATP的合成,故错误。D项,光下叶肉细胞可在细胞质基质、线粒体中进行细胞呼吸,也可在叶绿体中进行光合作用,它们都有ATP合成,故正确。6.(2016江苏高考T6)如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是()A.载体逆浓度运输溶质分子B.载体具
22、有ATP酶活性C.载体和转运方式不同D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快【解题指南】(1)图示信息:物质运输都需要载体,细胞内外物质的浓度不同。(2)关键知识:主动运输与协助扩散的条件、载体的作用。【解析】选B。本题主要考查物质跨膜运输方式与识图能力。由图分析可知,载体逆浓度梯度运输溶质分子,需要消耗ATP,A项正确。载体顺浓度梯度运输溶质分子,不消耗ATP,不具有ATP酶活性,B项错误。载体和转运方式不同,前者是主动运输,后者是协助扩散,C项正确。协助扩散需要载体协助,自由扩散不需要载体协助,协助扩散速率较快,D项正确。7.(2016江苏高考T8)过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高考 生物 知识点 总结 归纳 练习题 测试 题库 解析 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。