《商务谈判》电子教案.doc
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1、商务谈判电子教案完整版第一章 导 论一、本章教学时间安排节 次课堂讲授课堂讨论课堂习题案例分析第一节 谈判的概念1第二节 谈判的基本要素1第三节 谈判结果评价与谈判的原则1第四节 谈判与现代生活1二、本章重点、难点内容及应注意的问题1本章重点内容(1)谈判的定义,商务谈判的定义。关键词:定义、属性、本质属性、内涵、外延。(2)谈判的要素(必要条件的影响因素),物质利益,关系利益。(3)谈判的实质,交换合作是现代社会商品经济中人与人之间行为核心,谈判能力和水平是影响一个人社会生活质量的一个重要条件。2本章难点内容(1)谈判的要素(2)谈判的属性之谈判是对立与合作的统一。(3)物质利益、关系利益、
2、及其二者之间的关。虚和实的辩证关系。(4)谈判能力和水平与生活质量的关系。3本章教学中应注意的问题(1)建议在讲授谈判定义时能够同时向学生讲授形式逻辑学中的概念、定义,从而提升学生的逻辑能力。(2)在讲授物质利益与关系利益时,不要满足于简单地讲述讲述清楚,要善于引发学生思考,让学生与教师一起探讨,让学生学会运用。(3)让学生理解领会谈判能力与个人生活质量密切相关的道理,是帮助学生提高学习本课程热情增强学习兴趣的有效途径三、本章应讲授的内容1谈判的定义,商务谈判的定义,国际商务谈判的定义,谈判的本质(交换、合作、明确各自权益与义务等)。 2谈判的要素,主体、客体、目的与结果构成了谈判的三个必要条
3、件因素3谈判的结果的评价与谈判的原则4谈判与社会生活的关系四、课堂提问和讨论题1为什么说谈判是利益对立与利益合作的统一? 2为什么生人和熟人之间的谈判方法不一样?差别的原因何在?3物质利益和关系利益是如何转换的?4. 谈判目的和谈判结果之间是什么关系?5. 在本章教材实例中选取。五、课堂习题1习题内容:从教材第一章基本训练中选取。2参考答案:参见教材。六、案例分析教材中的实例1-1。教材中的实例1-2。七、本章思考题1. 谈判中的对立与合作是什么关系?2. 谈判要素是如何影响谈判进程和谈判结果的?3. 人人都需要谈判吗?4. 回忆自己的一次谈判经历,结合本章学习,谈谈有何体会?5. 既有对立又
4、有同一的沟通才是谈判,那么没有对立或者完全无法合作的沟通是什么样的呢?6. 谈判的目的与谈判的结果有何关系?7. 谈判能力与生活质量真的有关系吗?8. 有资料显示,世界500强企业的总经理每天80%的时间用于谈判,你有何感想?八、本章作业题在思考题中任选一题十、本章参考书目1. 樊建廷:商务谈判.第4版.大连.东北财经大学出版社,2015.2第二章 商务谈判基本理论一、本章教学时间安排节 次课堂讲授课堂讨论课堂习题案例分析第一节 商务谈判理论三大基石1第二节 商务谈判实力及其影响因素2第三节 商务谈判中的思维1第四节 商务谈判的伦理道德1第五节 商务谈判的基本形态和方法3二、本章重点、难点内容
5、及应注意的问题1本章重点内容(1)社会学、经济学、心理学的三个基本命题及其与商务谈判理论的关系。(2)谈判实力的概念,信息和成交弹性是谈判实力中最重要的影响因素。(3)正确的谈判观念,商务谈判的谋略构成和规律。(4)商务谈判中的伦理道德以及与生活中的伦理道德、法律之间的关系。(5)赢输式谈判、,赢赢式谈判。原则式谈判法。2本章难点内容(1)商务谈判理论基石的意义及其与商务谈判原理方法技巧之间的关系(2)成交弹性(包括客观的和主观的成交弹性)的概念及其对谈判结果的影响。(3)广义的谈判,人性与谈判,商务谈判谋略的构成和运用,商务谈判中的各种辩证关系。(4)原则式谈判法及其运用 3本章教学中应注意
6、的问题(1)三大理论基石比较抽象,教学中要将其与生活现实进行链接。并为后面的谈判方法做好铺垫。(2)商务谈判实力在生活中会有很多具体的案例,让学生上讲台分享自己的体会是一种很好的教学方法。(3)观念、谋略、辩证关系不仅限于在商务谈判中,还适用于生活中的各个方面。(4)商务领域中行为规范标准的要求低于生活中行为规范标准。(5)三大理论基石是商务谈判课程的理论基础,原则式谈判法则是商务谈判课程中谈判方法的精华。三、本章应讲授的内容1谈判理论的基石,社会性是人的最本质属性,资源有限 是人类所有矛盾的根源,需要是人类行为最原始的驱动力。 2谈判实力的概念,影响因素,成交弹性理论。3正确的商务谈判观念,
7、谈判的谋略,商务谈判中常见的辩证关系。4商务谈判中的伦理的道德和法律问题及其相互间的关系。5. 商务谈判的基本形态,硬式谈判法,软式谈判法,原则式谈判法。四、课堂提问和讨论题1商道即人道中的人道是什么意思?2. 如何论证社会性是人的最本质属性?3. 为什么说资源有限与欲望无限的矛盾是人类社会最根本的矛盾?4. 需要是人类行为的最原始驱动力你是如何理解的?5如何提高己方的谈判实力?讨论题目: 我的一次谈判经历。谈判方法经验技巧的分享。五、课堂习题1习题内容:从教材第一章基本训练中选取。2参考答案:参见教材。六、案例分析教材中的实例2-5。教材中的实例2-6。教材中的实例2-9。七、本章思考题1.
8、 为什么说商道即人道?2. 人的社会性是什么意思?3. 为什么说社会性是人的最本质属性4. 人的社会性在现实生活中是如何体现的?5. 为什么说有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有恩仇?6. 为什么说需要是人类行为最原始的动力?7. 心理学需要理论的重要性在商务谈判中是如何体现的?8. 在日程生活和商务活动中,伦理道德和法律对人的行为约束的程度是不同的,为什么?9. 比较阐述硬式谈判法、软式谈判法、原则式谈判法的区别10.原则是谈判法的要点有哪些? 八、本章作业题在思考题中任选一题九、本章参考书目1. 樊建廷:商务谈判.第4版.大连.东北财经大学出版社.2015.2.2. 刘园:国际商务谈判.第
9、3版.北京.中国人民大学出版社.2015.63.(美)费雪、 尤瑞著.黄宏义译:哈佛谈判技巧.甘肃人民出版社.1987.12第三章 商务谈判的准备一、本章教学时间安排节 次课堂讲授课堂讨论课堂习题案例分析第一节 信息准备1第二节 人员准备2第三节 方案准备1二、本章重点、难点内容及应注意的问题1本章重点内容(1)信息准备是谈判最重要的准备,全面准确及时的信息是谈判成功的基础。(2)信息度量的基本公式并能在实际中加以运用。(3)主动收集信息的概念。(4)个性、气质、性格三者的概念和关系。(5)情商能力在谈判中的重要作用。(6)制定谈判目标设定目标层次的意义和作用(7)谈判座位的安排及其原理2本章
10、难点内容(1)信息的度量公式及其运用。(2)气质、性格的概念及其区别(3)智商能力与情商能力的区别(4)最高目标的意义和作用 3本章教学中应注意的问题(1)决定谈判实力的最重要因素是信息占有的优势,这一原理在第二章已有阐述,教学讲授时要注意与之呼应,使知识形成有机的联系。信息的准备之所以重要,这是与前面的谈判实力原理有逻辑关系的。(2)人员的准备中,人员不仅要具有与智商有关的能力,还要具有与情商有关的能力。后者往往会被忽视,教学中要对此要予以足够的重视。(3)方案准备中,最高目标的设置是非常重要的,虽然实现的可能很小,但无论是作为一种激励还是作为讨价还价的筹码,都是必要的。(4)关于主座的概念
11、,要避免直接讲解,建议使用追问的方法。这样通过思考获得的知识很容易内化为能力。三、本章应讲授的内容1谈判信息在谈判中的意义和作用,信息如何度量,信息如何收集和保密,商务谈判的信息内容。2谈判人员的遴选要求,商务谈判人员需要具备哪些知识和能力。3如何组建商务谈判团队,商务谈判团队人员构成。4谈判方案准备原则,商务谈判的目的与目标的关系,目标的设定,目标层次的设定。5. 谈判场所的准备,谈判地点的选择,谈判会场的设计,谈判座位的安排。四、课堂提问和讨论题1怎样理解运筹帷幄之中决胜千里之外?(这句话与信息准备有关系)2. 信息的度量公式在实践中是如何运用的?(P1和P2是对I的影响)3. 个性、气质
12、、性格三者的概念和关系是什么?4. 目标设定与业绩有何关系?(态度决定一切)5. 主座的特点是什么?(通过不断地追问,获得主座的本质属性:安全感,舒适,显赫)讨论题目:诸葛亮增灶减兵和减灶增兵的两次战役案例说明了什么原理?五、课堂习题1习题内容:从教材第三章基本训练中选取。2参考答案:参见教材。六、案例分析教材中的实例3-2。七、本章思考题1. 为什么说信息的准备是谈判准备中最重要准备?2. 怎样理解运筹帷幄之中决胜千里之外?3. 教师应该如何提高课堂的信息输出量?4. 兵不厌诈与信息的加工处理有何关系?5. 谈判没有设定目标会是什么结果?6. 谈判有目标但无层次会是什么结果?么?7. 个性、
13、气质、性格三者的概念和关系是什么?8. 目标设定与业绩有何关系?9. 主座的特点是什么?八、本章作业题1.学生会的某个社团将举办一个活动,需要到企业拉赞助,你作为谈判负责人,你将如何准备这一场谈判?写出你的准备的思路和准备要点。九、本章参考书目1. 樊建廷:商务谈判.第4版.大连.东北财经大学出版社.2015.2.2. 刘园:国际商务谈判.第3版.北京.中国人民大学出版社.2015.6第4章 国际货物销售合同谈判内容体系点睛之笔谈判的各种结果都需要有法律的约束和保证,法律需要证据。销售合同就是一种具有法律约束力的文本文件。销售合同的核心就是确认双方各自的权利和义务。学习目标掌握国际货物销售合同
14、谈判的主要内容;了解销售合同和国际货物销售合同的特征;应用商务谈判技巧对有关国际贸易合同的主要条款进行磋商。4.1销售合同概述国际商务谈判内容很广,包括货物买卖、技术贸易、工程承包、租赁、合资、合作等,其中货物买卖谈判比较常见,也比较具有代表性,因此,在研究国际贸易谈判的内容时,可以以国际货物销售合同的谈判为重点。国际货物销售合同是国际贸易中一种重要的合同,它被广泛运用于社会经济生活的各个领域,在整个合同家族中,数量最多,使用频率最高,所占比重最大。因此,国际货物销售合同的谈判是国际商务谈判中的一个重要课题。4.1.1销售合同的一般含义与特征1.销售合同的一般含义合同是当事人之间设立、变更、终
15、止民事关系的协议。销售合同是卖方将双方经过磋商的标的物的财产所有权转移给买方,买方接受该标的物并支付约定价款的协议。销售合同是在双方当事人经过磋商,在意思表示一致的基础上,卖方把货物以商品的形式作为标的物有偿转移给买方,买方接受货物并支付约定的该货物价款的契约。2.销售合同的基本特征销售合同一经签订,就具有法律约束力,订立销售合同的双方当事人之间发生了权利和义务的法律关系。因此,销售合同具有合同的一般法律特征。销售合同是合同当事人之间的一种协议,从法律上来说就是合同双方或多方的意思表示一致,或当事方事实上达成的合意。中华人民共和国民法通则(以下简称民法通则)把合同作为一种民事法律行为,而中华人
16、民共和国合同法(以下简称合同法)第二条则明确规定:“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。”销售合同是具有法律约束力的一种协议。它依法成立,双方各自享有权利和承担义务,具有法律效力,双方都得遵守。合同当事人如果不履行自己的合同义务,另一方当事人就可得到法律上的救济,或依法强制其履行,或承担违约的责任。销售合同是合同当事人之间就设立、变更、终止他们之间权利和义务关系的一种协议。合同当事人利用合同这种方式所确立的是他们之间的权利和义务关系。大陆法系国家把这种权利和义务关系称为债权和债务关系(统称为债)。民法通则也有类似的规定,其第八十四条规定:“债是按照
17、合同的约定或者依照法律的规定,在当事人之间产生的特定的权利和义务关系,享有权利的是债权人,负有义务的是债务人。”该法又把这种依合同确定的权利和义务关系称为民事关系。3.销售合同的特殊特征(1)是转移货物所有权的合同货物买卖是通过市场将货物和货币相交换。卖方用货物换得货币,买方用货币换取货物,这时货物的所有权从卖方转移到买方。货物所有权的转移是销售合同主要的、本质的特征,它区别于租赁合同、保管合同、运输合同的货物的所有权不转移的特征。(2)是货物与价款对等交换的合同卖方失去货物所有权而换得对等于货物买方的货款;买方支付对等于货物的价款,才换得卖方货物的所有权。这时货物买卖双方均认为货物与价款是对
18、等的,即等价交换。(3)是诺成合同诺,即承诺;成,是成立。诺成合同是指仅以当事人各方意思表示相一致为成立要件的合同。销售合同是双方当事人对合同条款通过磋商、表示认可、取得一致意思表示即可成立的合同。销售合同的双方当事人意见达成一致,还必须通过鉴证、公证、主管机关核准登记,才开始发生法律效力的合同属于诺成合同。诺成合同不同于赠予、借贷等需要标的物的实际交付才能成立的实践性合同。(4)是非要式合同要式合同是指法律要求必须具备一定形式和手续才能成立的合同。非要式合同则指法律不要求具备一定形式和手续就可以成立的合同。其划分的依据是是否须采用特定方式。销售合同在运用中一般不需具备一定形式和手续,一般为非
19、要式合同;也有少数销售合同,法律规定应采用书面形式,要求鉴证或公证,或必须通过有关国家机关审批。4.1.2国际货物销售合同及其特征国际货物销售合同是指营业地在不同国家的合同当事人所订立的货物销售合同。它与国内货物销售合同相比,具有以下特征:1.当事人的营业地分别处在不同的国家订立国际货物销售合同的当事人在不同的国家设有营业地,不论合同当事人的国籍如何。对此,联合国国际货物销售合同公约该公约于1980年在联合国国际贸易法委员会召集的62个国家的外交代表会议上通过,1988年1月1日正式生效。它是国际货物销售合同方面最重要的一项公约。第1条规定:“本公约适用于营业地在不同国家的当事人之间所订立的货
20、物销售合同。”把营业地作为区分一份合同是“国际”合同还是“国内”合同的标准,是现时许多国家立法或国际条约中规定的最主要的标准。如果当事人没有营业地,则以惯常住所地的标准确定。例如,具有英国国籍的两个商人A与B,A商人在伦敦设有营业地,B商人在加尔各答设有营业地,他们之间签订的买卖茶叶的合同为国际货物销售合同。又如,在中国设有营业地的某外商投资企业与中国北京某公司所订立的购买原材料合同,严格说来是国内货物销售合同。2.订立合同的发盘和接受的行为在不同的国家完成,或者发盘和接受虽在一个国家完成,但是货物的交付需在另一个国家履行通常人们把这些因素与国际性联系起来,以便和与合同相关的所有因素只与一个国
21、家有关的合同区别开来。在我国,有些学者常把这些情况称为具有“涉外因素”。不过,虽具有某种涉外因素但是否为国际货物销售合同尚要综合各因素来考虑。例如,某外国公司在中国广交会上与中国陕西省一进出口公司签订一份货物销售合同,交货地为中国甘肃省兰州市,这份货物销售合同虽有涉外因素,订立合同的一方为外国公司,但是不仅合同的订立地在中国,履行地、交货地也都在中国,货物根本未出口,只能被认定为一份国内货物销售合同,因为这份合同只与中国一个国家有重要联系。3.调整国际货物销售合同关系的法律,涉及不同国家的法律选择,或适用国际贸易条约或惯例所规定的规则根据各国法律规定,国内货物销售合同一般情况下只能适用本国法。
22、例如,民法通则规定:“在中华人民共和国领域内的民事活动,适用中华人民共和国法律,法律另有规定的除外。”但是,国际货物销售合同的情况不同,这种合同被认为与一个以上的国家有重要联系,或者说具有涉外性。因此,在法律的适用上各国法律的规定就与国内合同不同。再如,民法通则和合同法都规定,涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律,但法律另有规定的除外。涉外合同的当事人没有选择的,适用与合同有最密切联系的国家的法律。美国统一商法典也有类似的规定。该法典规定,如果一项交易同时与本州和他州或他国有合理联系,当事方可以协议选择本州法律或他州或他国法律作为确定他们权利和义务关系的法律。不过,在国际货物买卖的
23、实践中,大量的国际货物销售合同都适用联合国国际货物销售合同公约。根据该公约的规定,凡是营业地设在两个缔约方的当事人之间订立的货物销售合同,如果当事人未在合同中排除适用该公约,该合同就适用该公约。但是,下列情况的销售不适用该公约:购供私人、家人或家庭使用的货物的销售,除非卖方在订立合同前任何时候或订立合同时不知道而且没有理由知道这些货物是购供任何这种使用;经由拍卖的销售;根据法律执行令状或其他令状的销售;公债、股票、投资证券、流通票据或货币的销售;船舶、船只、气垫船或飞机的销售;电力的销售。联合国国际货物销售合同公约对国际货物销售合同的订立、买方和卖方的义务及违约责任、风险的转移、损害赔偿等方面
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