老年人口语名词产出丰富性的衰老关联度研究.pdf
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1、老年人口语名词产出丰富性的衰老关联度研究*刘楚群1,夏学胜1,肖祎明2(1.江西师范大学 文学院 南昌 3 3 0 0 2 2;2.江西师范大学 公费师范生院 南昌 3 3 0 0 2 2)提 要 文章从词汇丰富性的三个维度 密度、多样性、复杂性测算了老年人口语名词产出丰富性与衰老之间的关联度。调查显示,名词密度和名词多样性的数值,老年人整体上都要高于中年人,高龄老人明显高于低龄老人,其中7 57 9岁这个年龄段是名词密度上升的重要转折点;名词复杂性的数值,老年人整体上高于中年人,但高龄老人整体上要低于低龄老人,其中8 08 4岁是老年人名词复杂性变化的一个重要转折点。通过熵权法把密度、多样性
2、、复杂性三项指标的数值综合成丰富性数值,得出结论:老年人口语名词产出丰富性整体上显著高于中年人,高龄老人的名词丰富性要高于低龄老人,其中7 57 9岁是老年人口语产出名词丰富性上升的重要转折点。总之,衰老不会导致词汇量的减少,但词汇使用有变简单的趋势。关键词 老年人语言;词汇密度;词汇多样性;词汇复杂性;词汇丰富性S t u d yo nC o r r e l a t i o nb e t w e e n t h eP r o d u c t i v eR i c h n e s s o fN o u n s a n dA g i n gL i uC h u q u n X i aX u e
3、s h e n g X i a oY i m i n gA b s t r a c t T h e c o r r e l a t i o nb e t w e e n t h ep r o d u c t i v e r i c h n e s s o f n o u n s a n da g i n g i s s t u d i e d i n t h r e e d i m e n s i o n s d e n s i t y d i v e r s i t y a n dc o m p l e x i t y S u b j e c t sd i v i d e d i n t o
4、d i f f e r e n t a g e c a t e g o r i e s i n t h e r e s e a r c h t h e 7 5 7 9a g eb r a c k e t i s t h et u r n i n gp o i n to f t h er a p i di n c r e a s i n go nd e n s i t y a n dt h ed a t ac o l l e c t e df r o mt h ee l d e r l ys h o wa s t r o n g e r t e n d e n c y t o w a r d s
5、 s t r e n g t h e n i n gd e n s i t y d i v e r s i t ya n dc o m p l e x i t y t h a n t h o s e f r o mt h em i d-d l e-a g e d T h e 8 0 8 4a g eb r a c k e t i s t h e t u r n i n gp o i n t o f t h e i n c r e a s i n go nc o m p l e x i t y w h i c hs u g g e s t s t h o s ew h o a r e o l d
6、 e r t h a n 8 0u s e l e s s n o u n sw i t h c o m p l e x c h a n g e s t h a n t h o s e a t t h e a g e o f 6 5 7 9 A l l t h e s e d a t a a r es y n t h e s i z e d i n t o t h ed a t ao nr i c h n e s sb a s e do ne n t r o p ym e t h o d a n dt h o s e c o l l e c t e d f r o mt h ee l d e
7、r l ys h o was t r o n g e r t e n d e n c y t o w a r d s s t r e n g t h e n i n gr i c h n e s s t h a n t h o s e f r o mt h em i d d l e-a g e d T h e7 5 7 9a g eb r a c k e ti s t h e t u r n i n gp o i n to f t h e i n c r e a s i n go nr i c h n e s s T h ec o n c l u s i o ni st h a t t h e
8、e l d e r l yh a sat e n d e n c yt ou s em o r eb u t s i m p l e rn o u n s t h a n t h em i d d l e-a g e d K e yw o r d s l a n g u a g e o f t h e a g e i n gp e o p l e l e x i c a l d e n s i t y l e x i c a l d i v e r s i t y l e x i c a l c o m p l e x i t y l e x i c a l r i c h n e s s名词
9、主要用来记录人和事物的名称,其语义往往比较实在,多数名词所指称的对象具有三维空间,是最具体可感性的一类词。名词是构成句子的基础词类之一,是句子客观信息的重要承载者,在研究老年人口语词汇产出中,具有非常重要的价值。本文从词汇产出丰富性941*作者简介:刘楚群,男,湖南双峰人,江西师范大学文学院教授、博士生导师,主要研究方向为汉语语法、社会语言学。电子邮箱:l i u c h u q u n s i n a.c o m。夏学胜,男,江西师范大学文学院博士研究生,主要研究方向为社会语言学。电子邮箱:x i a t i a n-w a n g l u 1 6 3.c o m。肖祎明,男,江西师范大学公
10、费师范生院教师,主要研究方向为社会语言学。电子邮箱:9 4 3 1 9 2 3 4 8 q q.c o m。国家社会科学基金重点项目“老年人口语词汇产出及其衰老关联度研究”(1 8 A Y Y 0 0 1)。中国语言战略 的视角考察老年人口语名词产出的情况,并比较不同年龄段老年人口语名词产出的差异,试图以此探测衰老对老年人词汇产出能力的影响。词汇丰富性(l e x i c a l r i c h n e s s)源于国外,Y u l e(1 9 4 4)将其定义为学习者掌握的词汇量,N a t i o n&W e b b(2 0 1 1)定义为文本中词汇知识的质量。万丽芳(2 0 1 0)认为
11、词汇丰富性可以用来测量说话或词汇运用的广度,张艳、陈纪梁(2 0 1 2)认为词汇丰富性指语言使用者在自由言语产出中使用词汇的丰富程度,吴继峰(2 0 1 6)认为词汇丰富性可以用来测量说话者或作者词汇运用的深度和广度。关于词汇丰富性与增龄之间的关联,国外有过相关探讨。B r o m l e y(1 9 9 1)考察发现,增龄对词汇多样性、句子复杂性、从属连接词以及可能的句子长度有显著影响。K a v 等(2 0 0 9)考察发现老年人较年轻人有更多的词汇知识,会更多使用不常见的名词来避免与年龄相关的词汇检索困难。C a p i l o u t o等(2 0 1 6)考察发现,相对信息性和句法
12、复杂度等指标,老年人词汇多样性下降相对较少。国内关于词汇丰富性的研究主要集中在二语学习以及对外汉语教学方面,比如吴继峰(2 0 1 6)、王艺璇(2 0 1 7)、肖莉(2 0 1 8)等对英语学习者写作词汇丰富性的研究。也有关于母语词汇丰富性的研究,李姝雯、邢红兵(2 0 2 0)对国内中小学生汉语书面表达词汇丰富性的发展进行了研究。总的看来,专门针对衰老与口语词汇产出丰富性的研究国内外都比较少见。一、研究设计老年人是一个内涵很复杂、外延非常宽泛的群体,有年龄、性质、身体状况、职业经历、人生阅历等方面的巨大差异。顾曰国(2 0 1 6)认为,一个人的一生,从娘胎到坟墓,都不停地做当下亲历和认
13、知。每个人的亲历和认知都是不一样的,这些不一样的亲历和认知会在人的语言中打下深深的烙印,相同年龄的人所掌握的词汇量、词汇内容、说话方式等都有很大差别。本研究为了尽可能使研究对象具有较多的同质性,即群体内部尽可能保持较多共性,群体内成员尽可能与群体外成员保持区分,我们选择的研究对象全部是同一所大学的退休教师,都具有高级职称,文化程度比较高,生活环境都差不多,话语体系也具有较多共性,可以构成一个同质性比较强的言语社区。这些研究对象都具有生活自理能力,没有明显脑部疾病,更没有老年痴呆,基本可以排除老年性造成的语言障碍。这样取样的目的是尽可能减少非增龄性原因对名词产出能力的影响,基本预设是不同年龄段老
14、年人名词产出的差异能反映衰老对语言产出能力影响。本文根据我国老龄化的实际情况和联合国的标准,确定6 5岁作为研究取样的起点年龄,采用实验的办法对研究对象进行分组:选择5 0位老年人作为数据统计对象,为排除性别因素的干扰,所有研究对象全部是男性。按五岁为一个年龄段把研究对象分为五组,老年一组(6 56 9岁),老年二组(7 07 4岁),老年三组(7 57 9岁),老年四组(8 08 4岁),老年五组(8 5岁以上),每一个年龄组都由1 0位男性老人组成。另外还设置了一个中青年参照组,也是1 0人,年龄在3 54 5岁之间,都是同一所大学的在职教师,都是男性,一般都具有博士学位或副教授以上职称,
15、也是高知识群体,与研究对象老年人具有较多的社会共性和话语共性。以面对面访谈方式采录老年人口语语料,先访谈录音,然后人工转写录音材料。设定了5个访谈话题,一是日常生活状况、饮食起居习惯、儿女状况;二是对走路闯红灯的看法;三是介绍人生经历;四是谈公交车让座的情况;五是对南昌的印象。访谈地点选择在老年人家里051 老年人口语名词产出丰富性的衰老关联度研究 刘楚群 等 语言规划学或学校老年活动中心等老年人熟悉的场所,访谈时间一般在上午9点至1 1点以及下午3点至5点,都是老年人比较空闲的时间,谈话比较轻松,能比较真实地反映老年人的口语产出状况。访谈双方都使用普通话,访谈时尽量不打断,只做必要的引导,所
16、获语料属于陈述性语言。每位访谈对象的录音时间控制在1小时之内,总共有效录音时长达5 0小时,获取约2 9万字的口语语料。本文立足于访谈获取的老年人自然口语语料,探讨不同年龄段老年人口语名词产出的差异。为探讨名词产出与衰老之间的关联度,我们从词汇产出丰富性的视角,统计分析不同年龄段对象老年人的名词产出情况,以此探讨老年人的词汇产出能力。学界提出了一些测量词汇丰富性的指标。赵守辉(2 0 0 8)、张艳等(2 0 1 2)、陆芸(2 0 1 2)、王艺璇(2 0 1 7)等介绍过词汇丰富性测量指标的相关研究,这些指标概括起来大致包括词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度、词语错误指数、词汇独特性、词汇变
17、化性等(A r n a u d1 9 8 4;L i n n a r u d1 9 8 6;L a u f e r 1 9 9 1;R e a d2 0 0 0)。我们根据研究对象的特征和研究需要,将测量老年人词汇产出丰富性的指标确定为三个:一是词汇密度;二是词汇多样性;三是词汇复杂性。二、名词密度的衰老关联度考察词汇产出能力,传统上较为简单的做法就是考察词汇量,一般认为词汇量大即表示词汇能力强,但其实词汇量指标明显受制于语篇长短的限制,语篇越长往往词汇量就越大。我们随机统计几位作家的作品词汇量,余华6 6万余字的作品约有1.6万词种,王小波1 2 0万字作品约有2.6 5万词种,池莉1 4
18、0万字作品约有3万词种,可见词汇量和语篇长度基本具有正相关性。词汇密度能够在一定程度上克服语篇长短的局限,是一个相对较为科学的测量办法。词汇密度一般指词汇词占总词数的比重(U r e 1 9 7 1),也有人认为词汇密度指实词数占小句总数的比重(H a l l i d a y1 9 8 5)。本文认为词汇密度指某个语篇中有明显词汇意义、蕴含客观信息的实词出现总次数占该语篇整个词汇总数的比重,名词密度指某个语篇中名词的总次数占该语篇词汇总数的比重。(一)名词密度的年龄段差异分别统计5个不同年龄组老年人和作为参照组的中年人口语语料中的名词总次数以及语篇词汇总数,据此计算出名词的密度(见表1)。表1
19、 名词密度与年龄段的相关性年龄名词总次数语篇词汇数名词密度老年组8 5岁以上5 3 9 62 9 5 3 01 8.2 7%8 08 4岁4 6 4 42 6 8 6 01 7.3 0%7 57 9岁5 9 7 53 2 1 8 21 8.5 7%7 07 4岁3 7 0 82 5 6 2 41 4.4 7%6 56 9岁4 3 5 72 8 7 7 01 5.1 4%1 6.7 5%中年组3 54 5岁2 8 9 92 0 0 7 21 4.4 4%151中国语言战略 表1数据显示:第一,五个年龄组老年人口语名词产出的平均密度大约是1 7%,即每说出1 0 0个词大概有1 7个是名词。第二,
20、整体来看,老年人口语名词的密度(1 6.7 5%)要明显高于中年人口语名词的密度(1 4.4 4%),可见老年人使用名词的频率整体上要高于中年人。第三,7 4岁及以下老年人口语名词密度要低于老年人的平均密度,但略高于中年人的密度;而7 5岁及以上老年人口语名词密度要高于老年人的平均密度,且显著高于中年人的密度(高出将近4个百分点)。从以上数据特征可以看出,7 57 9岁这个年龄段是老年人口语名词密度显著上升的一个重要转折点。我们使用S P S S软件对名词密度和年龄这两个变量进行相关性检测,二者的皮尔逊相关性系数为0.2 9 3,对应的显著性为0.0 3 9,在0.0 5水平(双侧)上显著相关
21、,可见年龄和名词密度两变量之间存在显著相关性。(二)个体衰老对名词密度的影响同一年龄段老年人名词密度往往有个体差异,甚至可能差异很大。因此我们把5个年龄组全部5 0位老年人的名词密度都进行了统计,并制作成条形统计图(见图1)。00.050.10.150.20.2514710 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49图1 名词密度与个体年龄的相关性图1纵轴表示老年人口语的名词密度;横轴表示老年人的年龄特征,横轴数字是老年人的编号,其中数字11 0表示1 0位6 56 9岁的老年人,数字1 12 0、2 13 0、3 14 0、4 15 0分别表示7 07 4岁
22、、7 57 9岁、8 08 4岁、8 5岁以上这四个年龄段的老年人,同一年龄段中的老年人按年龄由小到大进行编号,数字越大指代的年龄越大;斜线表示名词密度随年龄增加而变化的趋势线。由图1可以看出如下规律:第一,基本趋势线显示,老年人年龄越大,其口语名词密度越高,名词密度与衰老之间有较为明显的正相关性。第二,老年人口语名词密度有比较明显的个体差异,密度最小的不到1 5%,而密度最大的超过了2 3%。第三,名词密度尽管有个体差异,但这种差异还是带有明显的年龄段特征。老年人名词的平均密度为1 6.7 5%,各年龄组的密度区间是大约1 5%1 9%,因此可以认为密度小于1 4%和大于2 0%都是属于个体
23、表现比较特别的。名词密度在2 0%以上的共有1 1位,整体上高龄者比低龄者更多,7 07 4岁有2位,7 57 9岁、8 08 4岁、8 5岁以上这三个年龄段各有3位。名词密度在1 4%以下的有4位,低龄者比高龄者明显更多,其中6 56 9岁有1位,7 07 4岁有2位,8 08 4岁有1位。251 老年人口语名词产出丰富性的衰老关联度研究 刘楚群 等 语言规划学表1和图1的统计显示,老年人口语产出名词的密度整体上高于中年人,且名词密度随着衰老程度的增加而缓慢上升,尽管有个体差异,但高龄者的名词密度整体上要高于低龄者,其中7 57 9岁这个年龄段是名词密度跳跃式上升的转折点。三、名词多样性的衰
24、老关联度词汇密度只是从数量上测量词语产出的情况,主要考察词语使用的次数,即词次数,这只是词汇产出能力最基础的测量手段,除了词次数之外,词种数的差异是一个更重要的衡量词汇丰富性的手段。这就涉及测量词汇丰富性的第二层次方法,即词汇多样性。词汇多样性是用来测量词汇的广度,即词种的数量,可以显示词汇变化的特点,是衡量词汇产出能力的又一项重要指标。词汇多样性的传统算法是J o h n s o n(1 9 4 4)使用的T T R(T y p e-T o k e nR a t i o)算法,即“类符数(T)和形符数(R)之比”,类符是指词种数,形符是指词次数,类符形符比就是词种数和总词次数的比,公式是T/
25、N。T T R算法的最大不足是极易受到语料文本长度的影响,很明显,文本越长,词次数越多,而一般说来个体的词种数是有限的,特别是常用词种数往往比较固定,所以当文本达到一定的长度之后,词种数增加的幅度就会大大低于词次数增加的幅度,所以随着文本幅度的拉长,T T R数值就会越来越小,小到可能所计算出来的结果无法对词汇多样性进行合理有效的评价。为了减少文本长度对词汇多样性的影响,学术界对T T R算法进行代数变换,产生了一些新的算法,比较有代表性的算法有两种:第一种是对T T R算法进行改进,在原有算法基础上对分母N开根号,即T/N;第二种是U b e r i n d e x算法,简称U法,U=(l
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