课前破冰游戏.doc
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1、精选文档游戏1:一块钱,两块钱 适合对象:10人以上场地要求:无游戏性质:破冰游戏时间:10分钟游戏操作:1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。游戏2:晋级游戏规则和程序1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。
2、2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。参与人数:全体参与时间:15分钟场地:不限道具:无应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉 (2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围 从鸡蛋或小鸡中任意选择出一个,由其夸奖凤凰,时间为3分钟。游戏3:吸引力适合人数:不限游戏道具:无游戏步骤:1、培训师问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出
3、右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。3、培训师继续问:“吸引力”学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。游戏4:四分之一感觉1、 大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。 2、 大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。 3、 把组合成的图片
4、放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。游戏5:温度计目的:测量组内气氛内容:组员说:“天气报告都能大致准确地报告当天气温,今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。”请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。备注:这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。也许会引致一点小冲突,但现况反映出来,则更易于处理。游戏6:甜心目的:表达对组员的欣赏时间:15分钟材料:糖(每人10粒)内容:1 每人有10粒糖,每送出一粒,向对方说出你欣赏他/她的一样特质。2 直至把糖送完。游戏7:乌鸦与乌龟两人一组,猜拳之后,一个扮演乌龟,一个扮演乌鸦,双手掌心相对。志愿者老师讲乌龟与乌鸦的小故事
5、,念到“乌龟”时,“乌龟”要用双手去夹“乌鸦”的手,念到“乌鸦”时,“乌鸦”就要用双手夹“乌龟”的手。输的一方赞美赢的一方5分钟。游戏8:乌鸦与乌龟升级版 从前,有个乌山头住一位巫婆,巫婆养了一只乌鸦和一只乌鸦的朋友乌龟,住在同一个屋檐下,乌鸦常常问乌龟一些奇怪的问题,乌龟常常无法回答乌鸦的问题,只好求助他的朋友乌贼,所以也难不倒乌龟. 有一天,乌鸦、乌贼、乌龟相约到乌来吃宵夜,乌鸦点乌龙面、乌龟点乌骨鸡、乌贼只点乌龙茶.乌龟问乌鸦:乌龙面好不好吃?乌贼说:看起来好像不怎麽好吃.乌鸦回答乌龟:可能乌骨鸡比较好吃. 吃饱之后,乌龟、乌贼、乌鸦到海边散步.看到天空一片乌黑,乌贼说:看起来好像是乌云
6、.乌龟说:咦?那不是一群乌鸦的朋友呢!乌龟也认识,乌鸦向他们打招呼说声嗨!那群乌鸦朋友也回应了乌龟、乌贼、乌鸦. 原来这年头都变了,乌鸦也能和乌贼、乌龟成为好朋友!(1)先请大家两两结队组成1组,面对面站好。接着选择角色,一个扮“乌龟”,另一个扮“乌鸦”(可猜拳决定)。(2)预备姿势站好(与班里一个同学示范:两人之间保持适当距离,面对面站着,每个人双手掌心相对)。接着公布游戏规则:等会儿我会讲一个关于乌龟与乌鸦的小故事,请大家注意听。当念到“乌龟”时,扮演乌龟的人要用双手去夹对方的左手或右手,对方则把手甩向背后来躲避。念到“乌鸦”时则二人角色互换,即扮乌鸦者用手去拍乌龟,乌龟设法躲避。只要碰到
7、对方的手就算赢了一次。(3)问是否明白了游戏规则,明白之后,成员两两结队玩游戏。 森林里的池塘边住着一只小乌龟,他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天,乌龟在外面玩,突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞,边飞边喊:“兄弟,快跑,巫婆来了!”乌龟连忙把头缩进壳里,乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。 过了一会儿,乌龟见周围没什么动静,探出头来一看,才发现刚才乌鸦看到的既不是巫婆,也不是巫师,而是乌云。 这时天空乌云密布,眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨,可是乌鸦看到乌龟家满地污泥,乌漆抹黑,就喋喋不休数落乌龟,乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来,乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气,乌龟不得不把乌鸦赶到屋外,弄得
8、乌鸦呜呜大哭。游戏9:扮时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。游戏10:点变奏曲一、 目的:活跃气氛,增强学员的注意力。二、 时间:5分钟三、 场地:不限四、 道具:无五、
9、 步骤:1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:“小雨”手指相互敲击“中雨”两手轮拍大腿“大雨”大力鼓掌“暴雨”跺脚2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接”)六、 分享:如何使用散乱变成有序?游戏11:来来歌一、 目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。二、 时间:10分钟三、 道具:清唱或配以录音带、卡拉OK四、 步骤:1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。“来来来朋友们,将你的头儿抬
10、(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。”(两遍)2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。4、尾奏:可加爱的鼓励。六、分享:1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。唱到来来来应做招手状。2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化游戏12:三分钟测试一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。二、时间:3分钟三、场地:教室四、
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