《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷及答案.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-“提升工程”(2014)-远程培训项目评测试卷及答案判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A. 正确B. 错误答案:A解析:2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案:B解析:3.显露器分为三个区域。A. 正确B. 错误答案:B解析:4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的格式刷按钮,用鼠标只需拖一
2、次,就可以完成多个区域的格式复制A. 正确B. 错误答案:B解析:5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案:A解析:6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A. 正确B. 错误答案:A解析:7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式A. 正确B. 错误答案:A解析:8.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案:B解析:9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A. 正确B. 错误答案:A解析:10.在ipad的APP s
3、tore中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案:B解析:11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案:A解析:12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。A. 正确B. 错误答案:A解析:13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案:B解析:14.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A. 正确B. 错误答案:A解析:15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案:A解析:16.区域学科 工作坊中 环
4、境是混 合式的。A. 正确B. 错误答案:A解析:17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A. 正确B. 错误答案:A解析:18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案:A解析:19.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资
5、源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案:A解析:21.计算机安全包括?A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 以上皆是答案:D解析:22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案:B解析:23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写,便于标注B. 作图工整,学生易用C. 即时展示,平等接触D. 准备充分,方便使用答案:B解析:24.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一
6、般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案:C解析:25.个人网络学习空间不包括()A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案:D解析:26.哪款应用兼容PowerPoint文档A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案:D解析:27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是A. 调动学生积极性B. 教师能更好掌控课堂C. 每个人的作业都有人评价D. 学生之间有更多交流答案:B解析:28.教师在组织学生进行合作学习时要注意A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活
7、动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案:C解析:29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案:B解析:30.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案:B解析:31.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和
8、练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案:C解析:32.研究性学习评价有以下特点A. 评价主体的多元性B. 评价内容的全面性C. 评价手段的多样性D. 以上都是答案:D解析:33.下面的观点( ),正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案:A解析:34.工作坊设计是一个怎样的过程?A. 循环反复B
9、. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案:A解析:35.案例中,指出网络研修的资源中最重要的一种形式是?A. 课程B. 活动工具C. 程序D. 外部资源答案:B解析:36.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案:A解析:37.应用“百宝箱”时,想要设置背景,应该把背景图片放在那里?A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案:D解析:38.搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是( )A. 要发挥网络教学资源的作用B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自
10、己的教学中使用C. 合理使用,有序管理D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源答案:D解析:39.在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能A. 信息采集功能B. 课堂录制功能C. 页面回放功能D. 几何作图功能效果答案:D解析:40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想A. 启发式教学B. 程序教学C. 讲授式教学D. 寓教于乐答案:B解析:41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( )A. 阶段性评价B. 形成性评价C. 引导性评价D. 启发式评价答案:D解析:42.在项目学习中对于形成性评价的描述,下列哪项是正确的
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