小学提高教学质量实施方案.doc
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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 小学提高教学质量实施方案 近年来,我校各个年级学生成绩都比较低下,特别从课改以来学生数学成绩每况愈下。为了改变现状,提高教师教学水平及学生学习成绩,特制定本实施方案。 为了将教学质量与每一位教师的实际工作切实有效地联系起来,提高教师教学的积极主动性及责任意识,经校务会议研究决定,由教导处负责,组织实施《郎木寺学区教师教学成绩量化考核奖惩目标责任书》(以下简称《责任书》)。 《责任书》以2011-2012学年第二学期各班级各科期中考试平均成绩为基准分,与任课教师签订《责任书》,要求此后各班级成绩在基准线的基础上,每次考试都提高3个百分点。超过3个百分点,每个百分点按50元给予奖励。全班及格率超过60%后,每增加一个百分点奖励80元;超过80%后,每增加一个百分点奖励100。一个教学班级或全校各班级各科合格率达到或超过80%后,另行规定。 低于3个百分点或保持基准线,第一次不予奖惩,第二次在基准线以上三个百分点以下,每低于一个百分点,罚50元;第三次罚100元;依此类推。 凡低于基准线一个百分点,罚50元;第二次罚100元;第三次除罚款300元外,当年年终考核直定为不称职。 此外,学校中层、后勤及不任课的领导,按照每次全校奖惩差额除2为依据,予以奖惩。 一、 搞好集体备课,认真解读教材,了解教材编排体系。 为了让一至六年级数学老师全面了解小学数学体系,把握每个阶段知识点,学校将利用业务学习时间组织全体数学教师认真学习每个年级数学、语文教参。力争通过一学期学习,使全体数学教师知道不同年级学生应掌握哪些知识点,哪些单元是重点训练和训练重点是什么。同时解读自己所任学科教参,了解编者对每个章节编排的意图。每次学习要对学习效果进行落实,学习后每人要复述所学内容,得到内化吸收。 二、 夯实基础,提高学生基本能力。 (一)数学科: 1、 为了提高学生最基本的数学能力,学校将在第9周对二至六年级所有学生进行“乘法口诀”过关考试。对考试不满分的要安排专门时间进行训练和检查,确保每个学生人人会背诵。 2、 为了提高计算能力,学校要求每节数学课都要有至少10道口算题训练。学校每月要对各个年级进行口算题测试,日积月累提高学生计算能力。 (二)语文科: 1、加强字词教学与训练,落实双基。每课第一教时必须突出字词教学这一重点,课后的描红一定要当堂训练。每天下午充分利用学校“一日百字”训练时间对当天所学的字词进行练写。各班每周五下午课外活动时间对本周所学的字词进行一次默写检查。学校每两周要对各班学生所学的字词掌握情况进行抽查。 2、加强背诵课文的检查落实工作。 每个年级要求背诵的课文,每位语文教师必须对每个学生逐一进行检查。凡是在规定时间内背诵不出来的,必须面对面辅导与督促,一直达到会背诵为止。 3、 加强阅读教学,增强学生语言文字积累。 为了让学生有阅读材料与阅读机会,本学期学校将定期开放图书室,给学生阅读提供宽广空间,同时发挥学校现有资源作用。另外要求三至六年级每个学生手中至少有一本作文选,学生要对优秀的篇章进行背诵。三、四年级每周会背一篇作文,五六年级每周要会背诵2篇作文,学校在期中前后进行两次背诵作文大赛,从而激发学生背诵积极性。 三、 加强质量监控,查漏补缺,提高成绩。 1、 认真组织单元过关考试,及时掌握学生学习情况。每班每次考试从组织到批改、分析和讲评都要做到精细、精心。学校为了加强质量监控,每班考试讲评后要把试卷交到教导处,教导处做好记录作为年终绩效工资考核依据。 2、 分阶段对部分年级进行质量抽测,一方面进一步了解教师教学、学生学习情况;另一方面增强教师质量意识。期中考试前和期中考试后将对两到三个年级语文、数学教学进行抽测,把抽测结果记入教师考核档案,作为奖惩依据。 四、 加强后进生的辅导与补差工作,全面提高学生成绩。 各班通过单元考试,摸清学生学习情况,成立优差生档案。每位教师根据本班后进生情况制定补差措施。学校规定每天午饭后和下午课外活动时间可以作为特别辅导时间。学校一学期要对全校后进生进行至少两轮质量调研,帮助任课教师进一步提高班级学生成绩。 五、 向务实的课堂要质量。开学以来,通过听课,发现部分教师课堂教学方法陈旧,教学模式老化,教学思路不清,教学重点把握不住。针对这种现象,学校将开展多轮教研活动,认真组织教师研究学习,力争人人能上一节良好课、优秀课。 5771001803090012095 579036822859633082 5771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 5771001803090012356 576135286143791742 5771001803090012355 575087869704693279 17088100343355274 101229944325833379 17088100343355275 101866732938832008 17088100343356107 101581152501500522 17088100343356108 101000180059871732 17088100343354295 101074194142687017 17088100343356184 101878660869628802 17088100343356185 101775831174086674 17088100343356109 101086014373572846 17088100343356110 101152207216014916 17088100343355237 101027041605702709 17088100343355238 101229364861425414 17088100343356169 101862204402635718 17088100343354928 101760654089788804 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 配套讲稿:
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- 小学 提高 教学质量 实施方案
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