精神残疾评定标准.doc
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1、精神残疾的定义 精神残疾是指精神病人患病连续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定限度的障碍。 精神残疾可由以下精神病引起: (1)精神分裂症; (2)情感性、反映性精神障碍; (3)脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍; (4)精神活性物质所致的精神障碍; (5)儿童少年期精神障碍; (6)其他精神障碍。 2、精神残疾的分级 对于患有上述精神疾病连续一年以上未痊愈者,应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评估精神残疾的等级: (1)重度(一级):五项评分中有三项或多于三项评为2分。 (2)中度(二级):五项评分中有一项或两项评为2分。 (3)轻度(三级):五项评分中有两项或多于两项评为1分。列表如下: 社会功能评估项目 正常或有轻度异常 确有功能缺陷 严重功能缺陷 个人生活自理能力 0分 1分 2分 家庭生活职能表现 0 1 2 对家人的关心和责任心 0 1 2 职业劳动能力 0 1 2 社交活动能力 0 1 2 《注》: 无精神残疾,五项总分为0或1分。 精 神 残 疾 的 检 查 方 法 采用“精神残疾分级的操作性评估标准”进行检查。各项评分,除去与知情人交谈,同时应结合对病人的观测和必要的交谈询问以拟定五项的评分。 指导语:(向知情人交谈) 以下五个问题,是对病人社会功能的评价。请您根据他(她)最近一个月的情况结合与病前的比较给予回答: 1、个人生活自理能力 本条件评估病人近一个月个人生活料理情况,比如是否准时休息、个人卫生习惯(比如洗脸、洗澡、理发、刮胡子),梳妆打扮、衣着整洁、住处卫生、积极进餐、二便料理等情况。 0分-----与病前差不多,或偶有小问题。 1分-----确有功能缺陷。需要督促或协助,已经给别人增长了承担。 2分-----严重功能缺陷。绝大部分或所有生活料理需要由别人照管,给别人导致很大承担。 2、家庭生活职能表现 本条件评估病人近一个月内在家庭平常生活中,能否做到他(她)最起码应当做的事。比如与家人一起吃饭,分担部分家务劳动,与家人一起看电视,搞卫生,参与家庭事物讨论,修理家用物品,对家庭必要的经济支持等等。 0分-----与病前差不多,或仅有轻微异常。 1分-----确有功能缺陷。不履行义务,或天天在家中呆坐至少两小时。做什么事都很被动。 2分-----严重功能缺陷。几乎不参与家庭活动,不料理家务。 3、对家人的关心与责任心 本 条评估病人在近一个月内,对待配偶、父母、子女或同住亲属有无密切感情与责任心,能否与他(她)们互相交往、互换意见,情感上或生活上的关心与支持。是否 关心孩子的抚养教育、关心家庭成员的进步与前程,关心家庭此后的发展与安排。对未婚病人还应了解他(她)们择偶的态度。 0分----与病前差不多,或仅有轻微异常。 1分----确有功能缺陷。夫妻间或与其他家庭成员很少交流与关心,对子女缺少关怀。对家庭安排缺少关心。 2分-----严重功能缺陷。与家人经常争吵或在家不理任何人。对孩子完全不管。对家庭的将来一点也不考虑。未婚者对择偶态度不可理解。 4、职业劳动能力 本条评估近一个月病人病前掌握的职业技能(指在职人员)学习能力(指学生)或家务劳动(指病前无职业,已休学待业或离退休者)水平有否下降。是否按常规行事,准时上下班,准时校学习,家务劳动能否因精神病已受到影响。 0分-----无异常,或只有些小问题。 1分-----确有功能缺陷。不能准时上下班。职业工作已减少档次,学习成绩或家务劳动水平下降。也涉及因精神病待业、病休及休学、病人可恢复工作或学习,尚待安排者。 2分-----严重功能缺陷。因精神病症状明显而不能工作与学习,不能料理家务。 5、社交活动能力 本条评估病人近一个月没与人们交往与参与社会活动的情况。涉及:对同事、同学、亲友、邻居以及与生活工作等需要接触但不一定熟悉的人(如汽车售票员、商店售货员┅┅)的接触与交往情况。积极走亲访友情况,积极逛商店、购物、去娱乐场合活动等情况。 0分-----与病前差不多,或仅有轻微异常。 1分-----不积极接触别人,不积极外出活动,但通过反复劝说与鼓励尚能接触与参与。 2分-----严重地社会性退缩,终日独处,拒不与人交往,拒绝参与任何社交活动,劝说无效。 五、智力残疾标准 (一)智力残疾的定义 智力残疾,是指智力显著低于一般人水平,并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍,使个体活动和参与受到限制,需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。 智力残疾涉及:在智力发育期间(18岁之前),由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞;或者智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。 (二)智力残疾的分级 级别 分级标准 发展商(DQ) 0~6岁 智商(IQ) 7岁及以上 适应性行为(AB ) WHO-DASⅡ分值 18岁以上 一级 ≤25 <20 极重度 ≥116分 二级 26~39 20~34 重度 106~115分 三级 40~54 35~49 中度 96~105分 四级 55~75 50~69 轻度 52~95分 六、精神残疾标准 (一)精神残疾的定义 精神残疾,是指各类精神障碍连续一年以上未痊愈,由于存在认知、情感和行为障碍,以致影响其平常生活和社会参与。 (二)精神残疾的分级 18岁以上(含)的精神障碍患者根据《世界卫生组织残疾评估量表Ⅱ》(WHO-DASⅡ)分数和下述的适应行为表现,18岁以下者依据下述的适应行为的表现,把精神残疾划分为四级: 精神残疾一级: WHO-DASⅡ值≥116分,适应行为严重障碍;生活完全不能自理,忽视自己的生理、心理的基本规定。不与人交往,无法从事工作,不能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持,生活长期、所有需别人监护。 精神残疾二级: WHO-DASⅡ值在106~115分之间,适应行为重度障碍;生活大部分不能自理,基本不与人交往,只与照顾者简朴交往,能理解照顾者的简朴指令,有一定学习能力。监护下能从事简朴劳动。能表达自己的基本需求,偶尔被动参与社交活动;需要环境提供广泛的支持,大部分生活仍需别人照料。 精神残疾三级: WHO-DASⅡ值在96~105分之间,适应行为中度障碍;生活上不能完全自理,可以与人进行简朴交流,能表达自己的情感。能独立从事简朴劳动,能学习新事物,但学习能力明显比一般人差。被动参与社交活动,偶尔能积极参与社交活动;需要环境提供部分的支持,即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求,部分生活需由别人照料。 精神残疾四级: WHO-DASⅡ值在52~95分之间,适应行为轻度障碍;生活上基本自理,但自理能力比一般人差,有时忽略个人卫生。能与人交往,能表达自己的情感,体会别人情感的能力较差,能从事一般的工作,学习新事物的能力比一般人稍差;偶尔需要环境提供支持,一般情况下生活不需要由别人照料。 七、多重残疾 存在两种或两种以上残疾为多重残疾。多重残疾应指出其残疾的类别。多重残疾分级按所属残疾中最重类别残疾分级标准进行分级。 精神残疾评估量表 国家心理征询师 吴剑 2023年4月1日 世界卫生组织残疾评估量表第2版WHO-DAS-2,是世界卫生组织开发,经全球多中心测试的跨文化,跨领域标准化评估工具。其维度根据国际功能,残疾和健康分类ICF,活动和参与方面的限制为框架,用于全面评价各类残疾病人的家庭和社会功能状况。2023年进入中国。精神残疾是指各类精神障碍连续1年以上未痊愈,由于患者的认知,情感和行为障碍,影响其平常生活和社会参与功能,表现为家庭角色能力减少,社交,求职技能的缺少或者减退等,从而导致患者不能完毕应有的家庭和社会角色功能。无论从概念,成因,还是具体表现上说,与其他类型人躯体,语言,听力残疾都是有本质区别的。WHO-DAS-2在国外被证明具有稳定的心理测量特性和跨领域的可合用性,可以用在各类残疾功能评估。 使用工具是国际疾病与相关健康问题分类第十版ICD-10,诊断标准,属于精神残疾评估病种范围。排除标准是≥60岁,明显躯体功能障碍,智力缺陷的。WHO-DAS-2的评估36条,涉及理解与交流,身体移动,自我照顾,与别人相处,生活活动,社会参与。分没有困难-极重度困难5级。 WHO-DAS-2,通过19个国家21个中心测试信效度良好。处社会参与外,其他都是正相关。 世界卫生组织残疾评估量表第2版 指导语:此检查是关于人们由于健康因素而出现的困难。所指的健康因素涉及:疾病、短期存在或长期连续的其他健康问题,损伤、精神或情感问题,以及酒药问题。请你考虑在最近30天内,你象往常同样从事以下各项活动时碰到了多大困难。请在5个选项选择最合适的一个。1=无;2=轻度;3=中度;4=重度;5=极重度/不能。 领域1(理解与交流)在最近30天内,你在以下活动中存在多大困难? D1.1集中做事10分钟; D1.2记住做重要的事; D1.3在平常生活中分析并找到解决问题的办法; D1.4学习新事物(如学习去一个新地方); D1.5大体上了解人们说什么; D1.6发起并继续一次谈话; 领域2(身体移动)在最近30天内,你在以下活动中存在多大困难? D2.1长时间站立(如30分钟); D2.2从座位上站起; D2.3在家里来回移动; D2.4走出家门; D2.长距离行走(如1公里); 领域3(自我照料)在最近30天内,你在以下活动中存在多大困难? D3.1洗澡; D3.2穿衣; D3.3进食; D3.4自己生活数日; 领域43(与别人相处)在最近30天内,你在以下活动中存在多大困难?只快乐由于健康问题(疾病或疾患,损伤,精神或情感问题,以及酒药问题)所致的困难。 D4.1与陌生人相处; D4.2保持友谊; D4.3与关系密切的人相处; D4.4结交新朋友; D4.5性活动; 领域5(生活活动)在最近30天内,你在以下活动中存在多大困难? D5.1承担家庭责任; D5.2很好地完毕你重要的家务劳动; D5.3干完你需要做的所有家务劳动; D5.4按照需要,尽快完毕家务劳动; (工作或学习)假如你有一工作或是一名学生,请继续回答D5.5-D5.8,否则跳到领域6 D5.5你的平常工作; D5.6很好地完毕你最重要的工作任务; D5.7完毕你需要的所有工作; D5.8按照需要尽快完毕你的工作; 领域6(社会参与)在回答近30天你的社会参与情况,以及健康问题(躯体方面,精神和情感方面,以及酒药相关问题)对你和你的家庭的影响。 D6.1你周边环境的阻碍和限制,使你产生多大困难? D6.2其别人的态度和行为对你有尊严地生活导致多大困难? D6.3你同其别人同样参与社区活动(如节日活动,宗教活动或其他活动)时,存在多大困难? D6.4由于你的健康问题,你的家庭碰到多大困难? D6.5你在自己的健康或疾病结局上花费多少时间? D6.6你的健康问题对情绪的影响有多大? D6.7你和你的家庭在你的健康问题上的经济花费有多少? D6.8你自己在放松和休闲上碰到多大困难?- 配套讲稿:
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