新生儿护理工作总结.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-目 录一、2012年新生儿科优质护理工作计划二、2012年新生儿科护理绩效奖金分配表三、2012年新生儿科护士绩效考核细化标准四、2012年新生儿科优质护理阶段性总结五、2012年度新生儿科优质护理工作总结2012年新生儿科优质护理工作计划1、加强护理质量安全管理,全科护士与科主任签订医疗护理安全责任状,确保护理安全。2、继续大力开展优质护理服务工作,提供满意服务。3、做好新生儿科搬迁工作,确保病人、仪器安全搬运。4、搬至老大楼5、6楼分成新生儿内一、内二科,做好搬迁后的病房消毒,床位摆放,物品整理,仪器准备工作。5、要增加护士810名,增加护理队伍。6
2、、加强护士分层培训,重点今年新聘护士,每周进行理论和操作培训,理论由护士长负责,操作由带教骨干负责,课后考核,严格带教,每周晨间提问,每月护理查房和大型业务学习,每月定期开护办会,每月进行理论和操作考核,配合护理部做好护士定期考核工作。7、成立新生儿护理专业培训中心,每年培训两期,每期半年,每期接受510名进修护士,加强对进修护士的带教培训工作。8、撰写并发表护理论文35篇。9、争取申报护理科研课题。10、鼓励护士开动脑筋,开展护理新技术12项。2012年16月新生儿科优质护理阶段性总结1、2012年初全科护士每人与科主任签订2012年医疗护理安全责任状,加强护理质量安全管理,提高护士安全意识
3、。2、2012年1月17日新生儿科搬迁至新装修的内科大楼5、6楼,5楼NICU,6楼新生儿普通病区,病房扩展,布局更合理,安全,环境更加美观、整洁、舒适,能够提供更加优质护理环境。3、增加新护士12名,使护士达到53名,能够优质护理工作更加细化,人员更加充足。4、继续实行APN排班,增加护理二线班,保证护理安全,提高护理质量。5、加强基础和危重患儿护理,每周组长及护士长检查督促工作,将存在问题记录、分析及改进措施。基础护理、危重患儿护理合格率达到100%。6、加强护士分层培训,N1-N5分层制定培训计划、目标、落实及考核评价。重点年轻护士三基训练,坚持每周晨间提问,每周护理小讲座,每月护理查房
4、和大型业务学习,每月进行理论和操作考核。7、每月召开护办会,听取护士的心声,讨论分析如何改进护理工作,如何做好优质护理服务工作。8、每月认真做好满意度调查分析改进工作,包括患者、医生、护士三者分别对护理工作的满意度,满意度在96%以上。9、每月认真做好绩效考核、奖金分配,结合新生儿科具体护士岗位情况,从班次、岗位、职称、考核、奖惩方面细化了护士绩效考核表,考核公平、公正、公开,推动了护士工作的积极性、创造性。10、在优质护理服务中,全科护士做了大量的工作,用爱心呵护着新生儿科的住院宝宝,同时取得可喜成绩:卢林阳获“优秀护士长”,赵友谊获“十佳护士”,张存、胡双凤分别获“一针见血技术能手”二等奖
5、、三等奖,简朴、胡美君获夜班最多奖,胡双凤、杨家欢获“优质护理服务之星”,汪静静、张存分别荣获2012年健康安徽第三届魅力护士评选中的“最佳气质护士”、“最具亲和力护士”。护士绩效考核分配方案为充分发挥我院不同层次、不同岗位护士的工作积极性、创造性,推进优质护理工作,落实分级护理、基础护理服务,提高护理工作质量,制定本方案。一、基本原则和目标:以“优质护理服务”活动方案为依据,以患儿及家长满意为目标,全面落实优质护理服务工作责任制,保证有限的护理人力资源发挥最大潜能,同时提高护理管理及护士专业水平,遵循责、权、利相统一原则,实行护士绩效考核,即按护理人员层次、工作岗位、班次给与不同的系数,同时
6、结合工作量、工作质量等进行绩效分配。二、计分方法:1、根据职称和年资分(20%)低年资护士(1-3年)0.1护士(4-5年)0.4护师(1-3年)0.5护师(610年护士)0.6主管护师0.8护理专家(副主任护师)1 2、根据岗位分(50%) 1)初级责任护士(5年以下)0.4 2)办公室护士0.6 3)辅1班(主治疗护士)0.5 4)高级责任护士(5年以上或主管以上,含领班护士)1.0 5)护士长1.23、根据班次分(30%) 1)行政班(管理岗位)0.7 2)白班0.6 3)A班(中班84)0.7 4)P班(小夜班410)0.7 5)N班(大夜班108)1.04、质控、院感、总教学老师护士
7、岗位加0.1分三、考核方法(100分)1、每月按“护士绩效考核细化标准”对护士进行考评,按实际得分计算。2、病人投诉一次经查实扣总分10分。3、质控、院感、总教学老师护士可采用系数(0.1)或每月100元奖励,但须考核其实际工作开展情况,不合格者扣除奖励,并不再担任相关工作岗位。4、专科护士每年考核一次,达标或优秀都可适当奖励,未完成的不奖励。5、发表核心期刊以上护理论文一篇奖励500元。6、待信息系统联网后将工作数量纳入计算。护理部2011年7月11日护士绩效考核细化标准标准分100分 被考核者: 考核者: 考核时间: 年 月 日考核项目考核内容标准分考评细则工作责任工作积极认真,严格执行三
8、查八对,严防差错事故10缺点每次扣1分,一般差错每例扣4分,严重差错每例不得分,护办会讨论经济处罚,差错事故者隐瞒不报视情节轻重扣罚,事故1例待岗,并按医院相关规定处理。工作效率完成岗位责任,完成规定的夜班数10检查本班工作职责落实,未完成,每项内容扣2分。少一个夜班扣1分(探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外)基础护理工作落实,无压疮;符合“六洁”,“四无”10每人次不洁扣0.5分,体位欠舒适扣1分,坠床扣5分,发生1例压疮或护理并发症不得分。理论知识努力学习,不断更新知识,考试合格101次考核不合格扣3分。2次不合格扣5分,3次者低聘,4次者待岗,无故不参加业务学习者扣3分/次,因
9、事请假获准者扣1分/次技术操作遵守操作规程,操作熟练,考试合格10考核不合格者每项扣3分,每月未完成规定考核项目每项扣2分,工作中违反操作规程每次扣2分,第二次考核不合格扣5分,第三次考核不合格者低聘,第四次即待岗文书书写及时,准确,完整,质量符合要求10漏记录一次扣1分,不合格每处扣0.5分,字体潦草、不清每字扣0.1职业品德爱岗敬业,遵守医德规范,有爱院精神。10不服从工作安排或违反医院的各项规章制度一次扣2分安全意识有安全意识,避免意外发生。5未及时发现病情变化,采取处理措施欠及时,视情况扣3-5分/次。当班内病人出现跌伤或致骨折不得分(科室有防范措施并以告知除外)外表行为衣帽(含头发)
10、鞋裤整洁、行为规范5一处不合规范一次扣1分服务态度耐心解答,做好宣教、不与病人争吵5未做健康宣教每人次扣1分,1次提名不满或与病人争吵扣5分,未主动为病人服务每次扣2分团结协作同事相处融洽,主动交流沟通,互相支持提醒5缺乏沟通扣1分,关系紧张,或对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分劳动纪律全勤,遵守劳动纪律5迟到、早退每次扣1分,擅自离岗扣2分,病、事假一天扣0.5分,旷工2小时以内扣5分,旷工半天待岗处理,换班(提出者)一次扣1分(本专业上课换班都经护士长批准除外)参与管理协助护士长管理,保持病区整洁有序5当班一处不整洁,不安静扣0.5分,未按时关灯、水、空调者每次一处扣1分总分100实际得分新
11、生儿科护士绩效考核奖金分配表年资职称奖金(20分)岗位奖金(50分)班级奖金(30分)职称系数岗位系数班次系数新护士0责任护士(1-3年)0.4行政班(管理岗位)0.7护士1(1-3年)0.1责任护士(4-5年)0.60.2主治疗护士0.7白班0.60.3办公室护士0.8护士2(4-5年)0.4高级责任护士(5年以上或主管以上,含领班护士)1.0A班NICU护士长1.2A班普通护师(1-3年)0.5总教学老师加0.1P班NICU护师(6-10年)0.6实习生带教老师加0.05P班普通主管护师0.8质控护士院感护士加0.1班NICUN班普通护理专家(副主任护师)1.0专科护士前一年度考核合格者加
12、0.1两头班计算公式:(班次总分*0.3*职称*0.2+岗位*0.5)*质量考核分%护理人员绩效考核制度1、按照公平、激励、竞争的原则建立护理人员绩效考核综合量化指标、评论标准及考核项的分值等内容。2、成立科院两级绩效考核委员会,负责每月一次对全院护理人员绩效考核。3、考核委员会成员必须坚持公平、公开原则,对照绩效考核标准对所有护理人员进行考核,同一岗位执行相同的考核标准。4、考核评价结束后,人事劳资处及各部门负责人应及时与被考核者进行沟通,将考评结果告知被考核者。5、如果被考核者认为考核结果不公正,与考核者沟通无效,并且有证据的情况下可以启动考核结果申诉程序。人事劳资处及各部门负责人应在接到
13、员工考核申诉后的5个工作日内给予解决。6、考核结果将于年度考核、职位晋升、培训要求、奖金发放、薪资调整等方面挂勾。附申诉程序新生儿科护士工作绩效考核表姓 名工作责任10分工作效率10分基础护理10分理论知识10分技术操作10分护理文书10分职业道德10分安全意识5分仪表行为5分优质服务5分沟通协调5分劳动纪律5分参与管理5分卢林阳10101010101010555555100109101010101055555598109101010101055555498109101010101055555498109101010101055555498109101010101055555498目录一、新生
14、儿科护理岗位职责与工作标准1、护士长岗位职责与工作标准2、领班护士岗位职责与工作标准3、责任护士岗位职责与工作标准(A、P、N班)4、辅1班岗位职责与工作标准5、辅2班岗位职责与工作标准6、辅3班岗位职责与工作标准7、两头班岗位职责与工作标准8、办公室护士岗位职责与工作标准二、新生儿科护理岗位工作流程1、护士长岗位工作流程2、领班护士岗位工作流程3、责任护士岗位工作流程(A、P、N班)4、辅1班岗位工作流程5、辅2班岗位工作流程6、辅3班岗位工作流程7、两头班岗位工作流程8、办公室护士岗位工作流程示范病区护士长岗位职责1、在护理部和科护士长领导下,根据护理部“优质护理服务工作活动方案”制定本病
15、区工作计划,并组织实施,认真做好检查、记录和统计工作。2、负责科室护理人员分工排班工作,掌握病区护理工作动态,做好病房管理。3、依据APN弹性排班模式,合理安排护理人员班次,为患儿提供连续、全程优质护理服务,确保分级护理基础护理服务项目落到实处。4、组织开展全科护理人员的业务学习,技术培训及考核工作。5、随同科主任查房,参加科内会诊及疑难病例讨论,加强医护配合。6、组织本病区护理查房和护理会诊,积极开展护理“三新项目”及科研工作。7、负责指导、管理临床实习、进修人员护理实践。8、定期召开护士办公会,对护理工作进行总结、分析,汲取经验,持续护理改进。9、根据护理人员工作质量、工作数量、工作效率和
16、病人满意度进行绩效评价,优劳优酬,不断提高护理人员工作积极性。10、定期召开患儿家长座谈会,征求意见和建议,改进工作,提高病人满意度。新生儿科护士长岗位职责1、在护理部及科护士长领导下,根据我院“优质护理服务示范工程的实施方案”制定本病区具体工作计划,按期督促、检查、组织实施并总结。2、根据病房的情况和护士的能力,弹性合理安排班次,为患儿提供连续、全程的护理服务,确保基础护理落到实处。3、每日主持晨会交班和床旁交接班,组织并参与危重患儿的抢救工作,及时解决护理工作中的疑难问题,做好危重病人上报工作。4、参加科主任查房,了解危重患儿病情、抢救、治疗及护理情况。5、经常检查仪器、急救物品及药品的使
17、用及保管情况,保证抢救药品仪器的性能完好。6、经常检查护理表格的记录情况,保证其及时性、完整性与准确性。7、定期听取家长的意见,及时改进工作。8、定期听取医生对护理工作的看法,促进医护密切合作。9、有计划地组织护理查房、业务学习,使护士掌握新技术新仪器的操作使用、安装、消毒处理,不断提高护理质量。10、督促检查实习护士、进修护士、专科护士的带教工作。11、负责组织本科室护理科研、护理革新计划的制定和实施,指导本科室护士及时总结经验及撰写护理论文。12、对科内发生的护理问题和差错,应及时了解原因,总结经验教训,采取防范措施,并及时上报护理部。13、按时完成各项资料本的登记工作,认真完成护理部交与
18、的工作。新生儿科领班护士(组长)岗位职责1、在护士长领导下,根据开展“优质护理服务示范工程”的计划,组织实施,督促检查,并将工作中存在的问题及时向护士长汇报。2、指导并协助年轻护士工作,解决疑难问题。负责做好实习、进修、专科护士、轮转护士的带教工作。3、参加晨会交班和床旁交接班,根据患儿病情、数量、生活需求等合理分配病人,组长主要负责护理危重病人,护理技术要求高、难度大的病人。4、熟悉病房患儿病情、治疗、护理及生活需求,合理安排基础护理和专科护理。5、参加医生查房和病例讨论,并随时与床位医生商讨修订护理计划。6、负责检查各项护理工作是否落实,做好护理质量评价和工作量的统计工作,督促检查医嘱的执
19、行情况。7、定期开展患儿家长满意度的调查,不断优化工程流程,提高满意度。8、协助护士长做好病房管理工作,确保护理安全。9、协调医护、护护、护患之间关系。10、完成护士长交给的其他工作。新生儿科责任护士A班岗位职责1、在护士长领导和责任组长指导下,为患儿提供连续、全程的优质护理服务,确保基础护理落到实处。2、落实所负责患儿的基础护理和专科护理工作,积极开展新生儿专科特色护理。3、参加晨会交班和床旁交接班,了解患儿病情、治疗、护理及生活需求等情况。4、准确及时的执行医嘱,正确实施治疗、给药及护理工作。5、负责核查患儿手环、胸牌、床头卡标识。6、评估患儿病情,了解患儿需求,制定护理计划,并经常与医生
20、沟通,修订护理措施。7、做好入院患儿的家长宣救工作,耐心解释,解除家长无陪护的顾虑,放心的把宝宝交给我们护理。8、做好出院患儿的家长指导工作,包括新生儿用药、喂养、护理、康复锻炼及定期随访等。9、做好实习、进修护士的带教工作。10、负责病房整洁,为下一班做好物品准备。新生儿科责任护士P班岗位职责1、在护士长领导和责任组长指导下,为患儿提供连续、全程的优质护理服务,确保基础护理落到实处。2、落实所负责患儿的基础护理和专科护理工作,积极开展新生儿专科特色护理。3、参加晨会交班和床旁交接班,了解患儿病情、治疗、护理及生活需求等情况。4、准确及时的执行医嘱,正确实施治疗、给药及护理工作。5、负责核查患
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