二级心理咨询师-个人成长报告范文.doc
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1、精选文档 国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章(国家职业资格二级)文章类型: 个人分析报告 文章题目: 姓 名: 身份证号: 所在省市: 心理咨询师个人分析报告摘要:本文立足心理咨询师,围绕从事心理咨询的基本条件,从个人成长和职业行为两个方面进行自我分析。第一部分,着重从自我的成长经历对人格特点的影响,以及这些特点对心理咨询工作的帮助与牵绊等方面进行论述。第二部分主要阐述了个人的职业选择、职业理想、职业准备以及如何处理在咨询过程中碰到的主要问题。希望通过对自己粗浅的分析,对自己的职业成长产生促进作用。我是一个心理专业的毕业生,虽然当时选择这个陌生的专业时,并没有太多的考量,但是随着学习的深入
2、,我渐渐意识到,这么多年的理论学习,在还没有对别人产生帮助前,先让自己有了改变,这种改变是我所乐见的。她让我变得开放,悦纳自我,情绪稳定;也让我渐渐收敛起偏激的处世观,曾经听过一句话:和谐的人格不是从天上掉下来的,而是和深刻的内省有关1。我们不可能生就一个完美的适合心理工作的人格,但是通过深刻的内省,通过潜心的改变,我们肯定能让自己在心理咨询的道路上越走越宽,帮助别人的同时,也让自己得到提升。一、 自我成长分析当我健康的降临在这个世界上的时候,我就从父母身上继承了作为人类的基本属性,具备了发展的各种潜力,拥有了健康成长和发展的无限可能。而在成长过程中能成为一个什么样的人,在很大程度上是由成长的
3、环境、经历和重要人物的影响决定的。回顾自己27年的生命历程,其中有太多的人和事对我产生了重要的影响,正因为这些影响,成就了现在的“我”。我出生在一个普通、平静的农村家庭。从小我就是一个相对比较好养的孩子,与主要抚养者爸爸妈妈和奶奶之间建立了良好的依恋关系,没有很强的认生现象。学龄前,一直由奶奶带我,周围热情善良的邻居们在我身上中下了信任、真诚、友好的种子。由于家人的照顾关爱,妹妹的出生,我非但没有产生失落、嫉妒等负性情绪,反倒因为是头生子,使我有了更强的责任感和更稳定的情绪。总之一个和谐、温暖的成长环境,造就了我开放、安全的心理环境,让我能坦然接受自己的不足、实现与他人的良好沟通。当我进入心理
4、学专业学习,开始更多的审视自我时,我也发现了幸福的童年生活留给我的深刻影响。在与以父母为代表的权威的相处过程中,我的反应模式似乎会退行到童年期。对他们产生敬畏,容易受他们思想、观点和情绪的影响。就像小时候一样,自我中心,觉得他们产生这些情绪,都是由我引起的,不自觉地产生退缩行为。一旦自己的想法遭到否定,马上放弃自我。自从我认识到这个未完成情结后,我一直在努力克服由于这个原因导致的非理性的想法和由此产生的负性情绪。我开始重新审视自己的成长,肯定自己的成熟,相信自己的能力,完成了自我的又一次成熟。学龄期的优秀和青春期的敏感,让我形成了自信与自卑、张扬与低调并存的性格特点。埃里克森认为,学龄期发展的
5、主要任务是获得勤奋感,克服自卑感。这一阶段自我的成功和重要他人的肯定与赞扬,使我形成了良好的学习和工作习惯,养成了开朗、活泼、自信的性格。进入青春期后, 自我意识飞速发展,“我到底是个怎么样的人?”“别人喜欢我还是讨厌我?”这些关于“我”的问题开始反复萦绕在我的心中。我开始变得安静、内秀。初中后,面对了更广阔的天地,我意识到自己的不足和与他人的差距,小小的自卑开始在我的心中发芽,但是也是因为这份自卑,原来属于自己的“我”,渐渐开始以别人眼中的“我”出现在我的面前,我学会了更全面的分析自己,从不同的角度审视自我。就是从那时开始,我学会了倾听,学会了共情,学会了理解,收起了了原来张扬的性格,自我的
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